花常青
(上海戲劇學院 上海市 200072)
原創音樂劇《湯顯祖》的編劇藝術
花常青
(上海戲劇學院 上海市 200072)
音樂劇《湯顯祖》一經演出,便獲得好評如潮。究其原因,多元的音樂語言運用及演員細膩的表演功不可沒,但該劇精巧獨到的結構,豐富的人物形象塑造以及優美傳神的臺詞,卻是其區別于其他音樂劇走向成功的主要原因,本文試圖從上述三個方面的分析,凸顯《湯顯祖》獨特的編劇藝術。
音樂劇;《湯顯祖》;編劇藝術
音樂劇《湯顯祖》是對同名戲曲家一生重要經歷及其作品“臨川四夢”的創造性改編。故事線索的設置遵循了“戲中戲”結構。
故事主線展現湯顯祖一生幾段重要經歷,包括“臨川大婚”、“坐困南都”、“貶放南荒”、“夢醒京華”等,同時巧妙地植入他的“臨川四夢”的創作心路,塑造出一個情比金堅、能詩善賦、報國為民的英雄形象。故事的副線是一群玉茗堂戲校畢業的青年學子在排演過程中,不斷探討“情不知所起,一往而情深”的深意,分別十年的男女主人公在至情理想的影響下,恍悟愛情的真諦。
故事主線采用“大起大落”的結構方式,將湯顯祖的一生表現得跌宕起伏。例如第一幕第一場“臨川大婚”,湯顯祖與妻吳氏兩情相悅、生死相依,發出的摯愛宣言:“人間應有你,相思夢幾回”、“我為你畫蛾眉,我為你暖寒衾”。何等溫馨感人!第二幕第五場“貶放南荒”,劇情開始急轉直下。湯顯祖拒絕宰相大公子的拉攏,本已大大得罪曹大人,被看作“不識時務,認個死理”。后又起草《論輔臣科臣疏》上書彈劾弄權奸臣,反被視為誹謗重臣,貶放五千里。但湯顯祖是何人,豈甘心就此沉淪!第六場《湯青天》,湯顯祖一手創辦貴生書院,興辦教育;與百姓興利除害,仁政大行;元宵節放出囚徒一同觀燈,感化罪人。一個愛民如子,清正廉潔的文官形象又得以集中體現。“大起大落”結構方式的運用,使得情節緊湊跌宕,達到了扣人心弦的戲劇效果。
“戲中戲”結構的效用是能有力推動甚至直接牽制戲劇情節的發展演變。這一點副線上得以體現。男女主人公馨安、海若本已分別十年,因為排戲才重聚首。馨安很可能演出完畢,又重回英國。海若面臨兩難之擇:表白與否。而當演出至高潮,海若深為湯顯祖“情不知所起,一往而情深”的精神所感動,勇敢表白:“馨安,我愛的是你!”可以說,這段“戲中戲”具有推動情節發展的作用——它是激勵和鞭策主人公行動的力量源泉。主副線在此處交織合一,主題得以升華,湯顯祖的至情理想發揮到淋漓盡致!
湯顯祖對愛情忠貞。他上京趕考,與妻分離,“臨行意遲遲”,情動感嘆:“十年天涯無音問,關山萬里故人心”意求至死不渝;吳氏難產死后,他每年中秋“常想恩愛不盡,只盼來生重做夫妻”;他把愛情動作精神動力。考場失意,無緣高中,暗下決心:“娘子,你是我心中最貞潔的女神,心中的力量。我一生都會守住初心。”
他填詞度曲,才情橫溢。他創作《牡丹亭》,“令聽者流淚,聞者動心,有情者肝腸寸裂”,“幾令西廂減價”;湯沈之爭中,他堅決不為曲牌格律修改唱詞,認為“不解詞意,又怎能唱好”。
他為官剛正不阿,皇上命他開礦采金,他想那“民已窮、財已盡”拒不執行,“不為五斗米折腰,烏紗帽也不要了”。
劇作從情感、文學、官場三個層面進行開掘,使湯顯祖的人物形象更立體豐滿,更具藝術感染力。
化用,指的是將他人作品中的句、段或作品化解開來,根據表達的需要,再重新組合,靈活運用,形成一個有機的整體。
編劇巧妙地將“臨川四夢”的唱詞融入,參加了劇作的文化底蘊,節奏感和形象美。例如第一章“坐困南都”,湯顯祖懷念愛妻,唱出:“醒里唱歌踏舞,月下賦詩玉樓還,難遇的是知音宅眷。”唱詞是根據《紫釵記》集句改編。第二幕第六場,“貶放南荒”,小松鼠遇強盜時的唱段《行路難》改編自《邯鄲記》。第二幕第七場“夢醒京華”,湯顯祖坐槐樹下,漸入夢中,背景聲唱段摘自《南柯記·俠概》。
臺詞化用戲曲唱詞的益處是顯而易見的。首先是對大師作品“臨川四夢”的致敬,提高了文化含金量。其次,戲劇唱詞本是節奏鮮明的藝術形式,配上音樂抑揚頓挫地唱出來,感染力更強。最后,音樂劇可以把唱詞描述的場景形象化地呈現出來,更直觀地打動人心。
總之,音樂劇《湯顯祖》從當代人如何評價這位文化巨人的角度出發,融入了他的經典作品“臨川四夢”的素材,展現了湯顯祖一生的重要經歷,同時運用戲中戲結構、多元人物形象和化用戲曲唱詞等手法,使音樂劇《湯顯祖》取得了不俗的藝術成就。
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花常青,單位:上海戲劇學院,碩士研究生,專業:編劇學理論。
J818
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1007-0125(2017)09-0034-01