高中政治教學中人文精神滲透的重要性

陳政委

高中政治教學中人文精神滲透的重要性

陳政委

思想政治課程具有理論性，是高中課程中必不可少的一門學科。因此，教師在進行高中政治教學過程中，需要將人文精神滲透進來，從而將正確的人文精神等內容傳達給學生，幫助學生樹立正確的人生價值觀，進一步提高其人文素養。

高中政治教學 人文精神滲透 重要性

高中思想政治教學是實現學生全面發展的基礎，對學生的健康成長具有重要意義。將人文精神滲透到高中政治教學中既可以使學生文化修養得到提高，還可以凈化學生的靈魂，從而幫助學生樹立正確的人身價值觀［1］?；诖?，本文就對高中政治教學中人文精神滲透的重要性進行探討。

一、人文精神滲透的含義分析

“人文”一詞最早出現在《易經》中，主要是指傳統的禮樂教化，“人文”一詞具有教化人類、增進文明的意義［2］，所以側重于對人的完整教育和心靈塑造。而人文滲透并不是單純的指西方文化滲透和中國傳統文化滲透，而是指世界文化遺產中最優秀的部分內容，人文滲透的目的是為了增強學生的社會認知能力和社會協調相處的能力，從而培養出具有人文精神的建設者。人文滲透是一個長期的過程，教師需要有意識的將人類文化中優秀的內容進行傳播，將人文因素滲入到精神文明中，從而提升學生生命境界，擴寬學生視野［3］。

二、高中政治教學中人文精神滲透的重要意義

（一）幫助學生樹立正確的人生價值觀

現階段，受到應試教育的影響，學校教學功利化影響，在教育過程中就會出現教育觀扭曲、缺少人文教育的現象，具體表現為各個學校在進行教學時只注重對學生進行知識灌輸，而忽視了學生人格培養，從而造成大學生人文素養缺失。而人文精神的滲透就是講究“仁”字教學［4］，將人文知識轉化成學生們的內在人格修養，進而在潛移默化中提高學生道德、審美等層面的認識，提高學生們的人文素養，幫助學生樹立正確的價值觀，從而加深學生對人的本質理解，實現社會的和諧發展。

（二）幫助學生減輕心理負擔

現階段中國正處在轉型階段，社會競爭激烈，而高中生學業負擔重，缺少減壓途徑，心理承受能力就會出現弱化，導致學生出現錯誤價值觀、理想信念缺失等情況，一些學生承受不住就會產生自暴自棄等想法，甚至走上反社會道路。而人文精神的滲透可以增強學生們持之以恒的精神，讓學生正確認識當今社會，從而減輕自身壓力，凈化學生的靈魂，增強學生的社會認知能力和社會協調相處的能力，從而培養出更多具有人文精神的建設者。

三、高中政治教學中人文精神滲透的方法分析

（一）提高思想政治教師的人文精神

教師需要具備專業的人文知識體系，有意識的對學生進行引導，高中思想政治教師需要不斷豐富自身的人文知識，在長期的學習過程中積累豐富的經驗，形成成熟的思想政治人文教學體系，在教學過程中借助自身知識體系將人文滲透到思想政治教學中，加深學生對人文知識的理解程度，從而實現高中政治教學目標。

（二）創新高中思想政治教學方法

現階段，我國高中政治教學的方法就是“滿堂灌”，教師在課堂教學上主要講解思想政治課本上的內容，對學生創新能力、學習方法等方面的培養不重視，導致學生思想政治課程學習積極性低。因此，教師需要創新高中政治教學方法，將人文精神融合在教學過程中，從而讓學生在政治學習過程中深刻感受到人文精神素養，進一步提高思想政治學習效率。例如，教師在講解“社會主義精神文明建設”這節課時，教師可以使用多媒體教學方法，在上課前播放了有關“社會主義精神文明建設”的具有較強的藝術性和強大的生命力相關案例，通過相關案例引起學生學習興趣，讓學生通過對這部分內容進行學習可以了解思想政治中蘊含的人文素養，從而實現人文滲透，提高學生思想政治學習效果。

（三）人文精神培養要理論與實踐相結合

高中思想政治具有教育性，因此，教師在教學過程中需要將理論與實踐相結合，讓學生對新發生的社會熱點問題進行分析，增加學生的愛國情懷，樹立學生的社會責任感，然后讓學生在現實生活中進行應用，從而做到學以致用。例如，教師在講解“封建殘留思想“這一課程時，教師可以在上課前向學生介紹“法輪功”這一封建迷信組織的危害性進行講解，讓學生明白封建迷信組織對國家的危害性，從而豐富學生人文情懷，實現政治課教學效果。

四、結語

總而言之，高中思想政治教學可以幫助學生樹立正確的人生價值觀，對高中生的健康成長具有重要意義。在高中政治教學中人文精神滲透不能急于求成，要循序漸進，有前瞻性，通過多種方式將人文精神滲透在高中思想政治教學中，從而讓高中生在思想政治的世界里自由翱翔。

［1］李永懷周.基于人文精神培養的高中政治教學對策初探［J］.科教導刊，2014（7）:80～90.

［2］李華倫.高中政治課堂教學中的學生人文精神培養探視研究［J］.讀寫算（教育教學研究），2014（33）:15.

［3］陳宜鋒.探討高中政治教學中的人文精神教育［J］.文理導航（上旬），2015（7）:83.

［4］遲慧.高中政治教學中怎樣培養學生的人文精神［J］.學周刊 A 版，2014（10）:112.

江蘇省靖江高級中學）