用詩(shī)塑造自己的人格

李雄峰

用詩(shī)塑造自己的人格

李雄峰

自己是中文系畢業(yè)的，詩(shī)詞給予自己的影響也自然就比其他專業(yè)出身的人要多些，深些，性格中也時(shí)不時(shí)地會(huì)效法古人筆下那些經(jīng)典詩(shī)句所抒發(fā)的特征。如今，津津有味地看著電視中的詩(shī)詞大會(huì)，雖說(shuō)自己已背不出多少學(xué)生時(shí)代所學(xué)過(guò)的詩(shī)詞，但是，有一點(diǎn)必須相信，詩(shī)歌是可以塑造人的性格的。

上學(xué)的時(shí)候，老師就教給我們，“詩(shī)言志，歌詠情”，用我這個(gè)俗人的心態(tài)去理解，詩(shī)是在高于歌的那個(gè)臺(tái)階上的。因此，對(duì)于詩(shī)，就算是個(gè)常人，也得懷著一顆敬畏的心。自己從小喜歡唱歌，如今也算是個(gè)麥霸級(jí)的人物，不謙虛地說(shuō)，如果算上兒歌，自己能唱上千首。可是，詩(shī)則不然，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)候，也學(xué)過(guò)背過(guò)不少，但很多詩(shī)詞卻記不下來(lái)。自己也在探究這其中的原委，也可以說(shuō)是探究為什么詩(shī)就在更高的臺(tái)階之上的根源——同樣是合轍押韻的，同樣是寥寥十?dāng)?shù)個(gè)字、數(shù)十個(gè)字，為什么我們的KTV遍布大街小巷，而能夠讀詩(shī)、唱詩(shī)、品詩(shī)的地方除了校園課堂，你就是把央視詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)都算上，恐怕也沒(méi)多少去處。

為什么呢？這就應(yīng)了老師教的那句話，“詩(shī)言志，歌詠情”。

人都有七情六欲，一首歌很容易就能撥動(dòng)到這十三根琴弦。而詩(shī)則是詩(shī)人對(duì)自我內(nèi)心深處一種胸懷一種志向的抒發(fā)。所以，能聽(tīng)懂一首歌，容易，可要讀懂一首詩(shī)詞，就不那么容易了。KTV曲庫(kù)里有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的歌曲，你無(wú)須知道它的由來(lái)，只要它的音符、曲調(diào)跟你的情感搭上了，你就可以唱了，甚至也能充滿自己的感情唱出來(lái)。不過(guò)，一首經(jīng)典的詩(shī)詞，則需要我們了解很多的知識(shí)面，詩(shī)人的人生經(jīng)歷，創(chuàng)作的背景，甚至要逐字逐句地講解出詩(shī)句中的深刻內(nèi)涵，要不詩(shī)詞怎么叫做賞析呢。可見(jiàn)，這個(gè)志，要比七情六欲更堅(jiān)實(shí)，更能體現(xiàn)出人內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定。如果說(shuō)，歌曲體現(xiàn)的是人的人性，那么詩(shī)體現(xiàn)出的則是人的人格。這便是詩(shī)給予我們的感受。

因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)的原因，可以學(xué)習(xí)到各種門(mén)類(lèi)流派的經(jīng)典詩(shī)作，自己也更欣賞那些有志向有抱負(fù)的佳作。用詩(shī)塑造自己的人格，這會(huì)讓你在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)中顯得有些格格不入、甚至有些孤獨(dú)，但自己仍舊會(huì)為此而努力，即便遇到各種的阻礙、磨難，也不會(huì)輕易動(dòng)搖自己做人的準(zhǔn)則，其實(shí)，這樣的準(zhǔn)則本就該是人擁有的，只不過(guò)更多的人為了種種的利益與誘惑放棄了。

岳父大人寫(xiě)得一手好書(shū)法，于是，自己四十歲的時(shí)候，創(chuàng)作了一首七言詩(shī)，更將自己的名字隱于其中，用以勉勵(lì)自己一直以來(lái)的做人原則，如今，這幅字已經(jīng)在家中的墻上掛了六年了——

不惑修得一世清，

浮生未見(jiàn)寸功名。

臥龍自有凌云志，

除卻陰霾現(xiàn)雄峰。