賀 熹
閱讀理解題出錯原因總結
賀 熹
高中英語同初中英語相比語法更加復雜,對學生的理解能力要求更高。在高中英語學習的過程中,由于學生對英語知識點的整體性把握不強以及在審題的過程中不嚴謹,導致了在英語閱讀理解的學習過程存在著很大的困難。基于這樣的背景之下,本文對學生在高中英語閱讀理解學習過程中出現錯誤的原因進行分析和總結,同時就出錯的原因提出幾點學習措施,以此提高高中學生的英語成績。高中英語 語境 語法 錯誤原因閱讀理解一直是英語學習當中的重點,也是難點。閱讀理解除了考查學生單詞的掌握情況,同時也對學生語法掌握情況、語境的理解進行了考查,可以說英語的閱讀理解是對學生綜合能力要求比較高的一種題目類型。但是學生在解決這一類型題目的時候,由于閱讀能力以及理解能力有限,在對英語閱讀進行理解的過程中出現了錯誤,所以對出錯的原因進行分析和總結能夠有效提高學生的成績。
在英語閱讀理解的文章中,涉及到的知識面十分廣,不僅有常見的敘述文章,還有經濟、歷史、文化、人文、科技等。在這樣的情況之下,就對學生的理解能力以及知識體系提出了更高的要求,而且部分閱讀理解已經超出了學生所能夠理解的范圍。其中科技類的閱讀理解給學生帶來了巨大的困難和挑戰,導致學生在對科技類的文章進行閱讀理解的時候,往往顯得不知所措。……