抗日民主根據地是我們的家
施光華
上世紀三十年代,“鐵蹄壓境勢欲吞”,中華民族到了最危險的時候。面對日本帝國主義瘋狂進攻,步步緊逼,中國共產黨始終站在時代前列,倡導實行并維護抗日民族統一戰線,最終促成正面戰場和敵后戰場直接間接相配合,形成波瀾壯闊的世界反法西斯戰爭東方主戰場。我們能堅持十四年艱苦卓絕的抗戰并取得最后的勝利,抗日民主根據地起到了家的作用。
抗日民主根據地,也稱解放區、邊區,到1944年春,全國較大的解放區有15個。除原有的陜甘寧邊區外,14個在敵后,由八路軍、新四軍、華南縱隊軍民合作從敵占區中開辟出來。14個解放區是:華北的晉察冀邊區、晉冀魯豫邊區、山東區、晉綏邊區;華中的蘇北區、蘇中區、蘇南區、淮北區、淮南區、皖中區、鄂豫皖區、浙東區;華南的東江區、瓊崖區。這時解放區和游擊區的人口,將近9000萬,軍隊47萬人,民兵200多萬人,抗擊敵寇侵華兵力60%、偽軍兵力95%,建立縣級民主政權630多個,專員公署90個、行政公署22個。到1945年春,又從敵人新占領區開辟了4個新解放區,全國解放區19個,分布于當時19個相關省份,人口1.2億,占當時全國人口4.5億的四分之一強。
延安是抗日戰爭時中國共產黨中央所在地。陜甘寧首府在延安,延安成為指導抗日戰爭的中心和覺悟青年、進步人士一心向往的革命圣地,也是抗戰時期培養訓練大批共產黨干部的基地。來自全國各地甚至遠在東南亞許多國家的進步青年,沖破敵偽和國民黨反動派的層層封鎖,歷經艱辛到延安或敵后抗日根據地。延安有多所著名學校,如:抗日軍政大學、陜北公學、魯迅藝術學院、馬列學院等,僅抗日軍政大學,就先后培訓出數萬青年骨干和部分紅軍骨干。一批批骨干在這些學校培訓后,分別被派到敵后各根據地工作、戰斗。延安窯洞陋室放光芒。黨中央、毛澤東同志的許多重要指示從延安發出。據統計,《毛澤東選集》159篇著作,有112篇是在延安陋室寫就。抗戰時期,延安和陜甘寧邊區還是東方被壓迫民族人民活動中心。1941年10月,東方各民族反法西斯代表大會在延安召開,出席代表有日本、印度、猶太、印尼、菲律賓、馬來西來、緬甸、泰國、越南、朝鮮、中國臺灣地區,以及蒙、回、藏、彝、苗、滿、漢等民族代表。
根據地是堅持抗戰、民主建政的楷模。抗日戰爭的目的是:趕走日本帝國主義,變舊中國為新中國。一個目的兩個方面,堅持抗戰不允許半途妥協,民主建政不允許恢復壓榨人民的舊制度。共產黨及其領導的人民軍隊,積極主動地挺進敵占區,依靠和發動群眾,抗擊敵人,在敵占城市、據點、交通線外廣闊地區,形成抗日戰爭的汪洋大海。陜甘寧邊區和敵后根據地,實行民主政治,建立三三制政權,共產黨員代表、民主進步人士代表、中間派代表各占三分之一。日軍報告中驚嘆,中國有三個極為:“游擊戰極為巧妙,民眾工作極為徹底,中共對于皇軍極為危險。”地道戰、地雷戰、平原游擊隊、鐵道游擊隊、水上游擊隊,主力、地方武裝和民兵游擊隊三結合,官兵一致、軍民一致、瓦解敵軍的政治工作三原則,減租減息、精兵簡政、生產自給、整風運動,一系列政策落實。內線中的外線,包圍中的反包圍,持久戰中的速決戰戰略戰術的發揮。根據地軍民在抗戰相持階段,歷經嚴峻考驗。敵人反復的“掃蕩”“清剿”“強化清鄉”“擴展清鄉”;國內反動派掀起的多次反共高潮,從旁側擊、從背后捅刀;投降派造成的“略走曲線救國”濁流,敵偽勢力一起壓向根據地。根據地尤其北方有的地方還遇上嚴重的災荒。共產黨、民主政府和人民群眾卻團結得更緊密,自力更生、共渡難關、奮力抗戰,創造了許許多多驚天地、泣鬼神的奇跡。1944年延安新華書店出版的《中國敵后抗日根據地》一書介紹:“數年來始終堅持京滬近郊與長江下游平原水網的游擊戰爭,其艱苦奮斗精神,與北平以南之冀中十分區及天津以南之冀魯邊區軍民一樣,同樣可為楷模。”一位國際友好人士冒著風險到根據地,與軍民共艱苦,問她為什么,她說:“只想了解小米加步槍是什么力量。”
“解放區的天是明朗的天”,解放區呈現一派朝氣蓬勃的景象,處處洋溢團結戰斗的氣氛,尊干愛兵、擁政愛民、擁軍優屬、參軍支前,涌現許許多多感人的事例。母親叫兒打東洋,妻子送郎上戰場。蘆蕩火種,魚水情深。八路軍、新四軍是穿軍裝的老百姓,老百姓是不穿軍裝的八路軍、新四軍。解放區盛行學習進步的風氣。有人說,“戰士和民兵心里都裝有戰略思想”,都懂得抗日戰爭分為三個階段。在戰斗實踐中學習成長“一顆紅心兩支槍”,學政治、軍事、文化。戰斗英雄,勞動模范,人人尊敬。解放區有一種樂觀主義、充滿生機活力的風氣,沒有萎靡不振之氣。人民都懂得“戰略上藐視敵人,戰術上重視敵人”;“熱烈而鎮定,緊張而有秩序”。戰斗間隙,只要情況允許,部隊集合行軍之前,軍民匯聚村中打谷場,歌聲嘹亮。從1944年春蘇中軍區贏得車橋戰役開始,敵后各解放區分別開展攻勢,在全國率先反攻。“今年打敗希特勤,明年打敗小日本”,軍民對世界反法西斯戰爭的勝利滿懷信心。
(作者為新四軍老戰士,97歲)
(編輯易化)