“三心二意”的培養(yǎng)

陸奎秀

中圖分類號：G622 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）10-0216-01

這里我所說的“三心二意”，并非是指做事不專心，思想不集中，而是指對小學生人格的塑造與培養(yǎng)。所謂三心是指“愛心、孝心與責任心”，“二意”是指“個人意識”與“集體意識”。這里的“三心二意”可以說是我們立人之本，育人之基。

《家人的愛》是人教版小學《品德與社會》三年級下冊的一篇課文，在本課教學中，為了實現(xiàn)教學目標，我用課件播放了孩子們小時候漸漸長大的照片，喚起孩子們的回憶，讓孩子們明白他們的健康成長爸爸媽媽不知花費多少心血。其中一個孩子高高舉起自己的小手，站起來說：“老師，當爸媽這么辛苦，長大了我就單身！”此話還擲地有聲，他身邊的孩子紛紛表示同意這個觀點。當我說到媽媽十月懷胎之辛苦時，另一位孩子舉手站起來脫口而出：“真幸運，我是男孩！”女孩子們低頭不語，似乎自認倒霉了。從那時起，我意識到我肩上的擔子有多重，也意識到培養(yǎng)孩子“三心”的重要性。

托爾斯泰說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”少年階段是責任感形成的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)他們的責任意識是素質(zhì)教育中不可缺少的一項重要的內(nèi)容。作為小學生，掌握知識，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是孩子將來走向社會，開創(chuàng)事業(yè)的基礎，也就是說，你是小學生就應該完成老師教給你的學習任務，能遵守班規(guī)，遵守《小學生守則》，將來長大才能成為社會的棟梁。

那么作為老師，我們該如何培養(yǎng)學生的“三心二意”的優(yōu)秀品質(zhì)呢？

1 教師要發(fā)揮鏡子的效應

教師就是一面鏡子，一面旗幟，教師的一言一行直接影響著學生，因此我們要特別注意自己的行為舉止、言談風貌，用知識裝飾自己。閱讀就能夠改變?nèi)说臍赓|(zhì)，多讀書，多讀好書就能開拓視野，心境更加豁達；讀書能使你心靜如水，品德高尚。你用愛心去關(guān)愛你身邊的每一個人，不管你是大人還是小孩，長得好看還是丑陋，只要你需要幫助就盡力幫忙，奉獻出自己的一片愛心。教師用自身的人格魅力，讓學生佩服你，從而效仿你。古往今來發(fā)生多少愛的故事，我們可以講給孩子們聽，你用故事去感染孩子，像“孔融讓梨”“烏鴉反哺”等中華傳統(tǒng)美德的故事孩子們喜歡，長期堅持就能起到潤物細無聲的效果。身邊榜樣的示范作用不容小覷，及時表揚有愛心、有孝心的孩子，就能起到一定的震懾作用，從而讓孩子有了方向標，那么“三心”的培養(yǎng)目標就為期不遠了。

2 教師要播灑廣博的師愛

大教育家孔子的《論語》中就有有教無類的說法。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，能匯聚成一股無可阻擋的力量。我無法忘記2012年我曾帶過的名叫李偉的學生，他從出生就患有小兒麻痹癥，腿腳不靈便，但他意志堅強，每天除了做功課，還要鍛煉身體，堅持跑步、做操，否則就有可能癱瘓。平日里，他經(jīng)常獨自一人默默坐在教室的某一個角落，我感到他有一些自卑，雖然他成績平平，但我利用一切可以利用的機會，每當他取得點滴進步，我都不忘鼓勵他、表揚他。同學們愿意接近他，幫助他，漸漸地他的成績進步了，生活有自信了。后來他還積極參加學校組織的各項活動，還獲得過演講比賽二等獎呢！正是因為我平等對待每一位學生，把愛獻給每一位學生，學生喜歡老師，老師關(guān)愛學生，那一屆，我們班總共五十多位學生，一半以上學生都考進了省重點或市重點中學，家長看到我總是笑容滿面，把我當作自家的親人。德國詩人海涅說得好：“一個孩子就是一個世界，這個世界隨他而生，隨他而滅。”孩子的心，像一朵初開的花，像一泓純凈的泉水，像一張潔白的紙，可以在上面寫最新最美的文字，可以在上面畫最新最美的圖案。孩子的心，敏感而脆弱，這是一個教師在任何時候都不應該忘記的。我們的教育要走進孩子的心靈，只有你知道孩子們心里想什么，需要什么，他們才會心情愉快地接受你的教育。當他們遇到困難時，只要您一句親切的鼓勵，一個關(guān)懷的眼神，學生的心門就被您打開，您也就因此走進了學生的心靈世界。這就是心靈對話的魅力。

3 要用智慧培養(yǎng)“二意”

個人意識與集體意識的培養(yǎng)需要我們孩子在實踐中明白其中的道理，事實勝于雄辯。課堂上，每當出現(xiàn)一個難以解決的問題，學生用們就要合作的方式完成問題的研究與討論，每天的值日生大掃除、開展運動會等，都能讓孩子明白集體意識的重要性。我們的一個班級就是一個大集體，班級中的每一個成員都應該為集體著想，互幫互助，學會關(guān)心他人、體諒他人，有樂于奉獻的精神。蟻族就為我們樹立了很好的榜樣，面對火災，他們抱成一團，護住了最里面一層的螞蟻，那么在最外面的就要自我犧牲了。

我們還可以利用課堂、班會、作文競賽等，進行主題教育，也可以讓孩子自己講故事，說說父母在平時的生活中為自己做了哪些事，最讓自己感動的事是什么，從而領悟家長對孩子無私的愛。

十年樹木，百年樹人，只要我們堅持不懈，貫徹“三心二意”的教育理念，用心去培育，用愛去滋養(yǎng)孩子的心靈，用心去點亮孩子智慧的那盞燈，我們一定會取得滿意的結(jié)果。endprint