探析醫(yī)科院校學(xué)生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育存在的問題及對(duì)策

趙飛+王永瓊+李娟

摘要：醫(yī)科院校學(xué)生黨員是未來醫(yī)學(xué)界的主心骨，他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)如何直接關(guān)系著高校黨建工作建設(shè)成效。本文通過探析醫(yī)科院校學(xué)生黨員在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上存在的問題，并有針對(duì)性地提出建設(shè)性的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：醫(yī)科院校；學(xué)生黨員；責(zé)任；擔(dān)當(dāng)

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）43-0054-02

責(zé)任是對(duì)其使命的信守與忠誠(chéng)，也是一個(gè)人能力的完美體現(xiàn)。[1]截止2016年年底，全國(guó)共有學(xué)生黨員224.7萬名，占全國(guó)黨員總數(shù)2.6%。習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話中指出：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。”[2]2014年10月，習(xí)近平對(duì)云南工作做出重要指示，黨員干部要“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”。作為一名醫(yī)學(xué)生，他們是未來醫(yī)學(xué)界的主力軍隊(duì)，為未來社會(huì)主義的可靠接班人和合格建設(shè)者，對(duì)社會(huì)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。[3]這就為加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育研究提供了重要的理論支撐和目標(biāo)導(dǎo)向。

一、客觀分析醫(yī)科院校學(xué)生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)存在的主要問題

（一）醫(yī)科院校學(xué)生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)出現(xiàn)淡化

根據(jù)我們調(diào)查問卷顯示，大部分在校醫(yī)學(xué)生中都普遍認(rèn)為醫(yī)務(wù)人員的天職是看病救人，救死扶傷，一般做的都是技術(shù)活，因此對(duì)政治以及各種社會(huì)問題一般并不關(guān)心，輕視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)為與自己沒有什么重大的關(guān)系。部分醫(yī)學(xué)生黨員對(duì)黨性知識(shí)的認(rèn)識(shí)不深刻，黨性修養(yǎng)不夠，自主學(xué)習(xí)關(guān)于黨性知識(shí)的自主性缺乏。[4]平時(shí)主要還是忙于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)以及臨床實(shí)習(xí)和實(shí)踐，缺乏自我約束性和控制力，容易產(chǎn)生思想方面的懈怠，在入黨之前表現(xiàn)出來的是學(xué)習(xí)和工作的無限激情，但是入黨以后便開始“甘于平庸”，當(dāng)時(shí)的熱忱完全拋之腦后，出現(xiàn)“入黨前拼命干，入黨后松一半”的現(xiàn)象。[5]有些學(xué)生成為黨員以后對(duì)自己的定位并沒有真正上升到黨員水平，還是把自己與其他非黨員同學(xué)混為一團(tuán)，體現(xiàn)不出一名學(xué)生黨員的帶頭模范作用。

（二）醫(yī)科院校部分學(xué)生黨員對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)認(rèn)識(shí)模糊

當(dāng)前醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨員的黨性狀況普遍都是很好的，他們擁護(hù)黨的路線、方針和政策，有著濃厚的愛國(guó)情懷，社會(huì)責(zé)任感較強(qiáng)，不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神強(qiáng)。與其他普通的醫(yī)學(xué)生相比，他們身上的社會(huì)服務(wù)意識(shí)以及良好的品行便體現(xiàn)得淋漓盡致。[6]但是，有部分醫(yī)學(xué)生黨員不知道自己為什么要入黨，看著同學(xué)們遞交入黨申請(qǐng)書，覺得自己不能“落后”于其他人，實(shí)際上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本概念都沒有，更別說黨員的責(zé)任義務(wù)，只知道隨波逐流。入黨動(dòng)機(jī)功利化色彩濃重，將個(gè)人利益置于組織利益之上，認(rèn)為入黨以后可以提升自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，找工作時(shí)是一個(gè)重量級(jí)砝碼，覺得入黨是十分光榮的事，特別有面子。

（三）醫(yī)科院校部分學(xué)生黨員干部不清楚自己的職責(zé)

學(xué)生黨員干部是為學(xué)生群體服務(wù)的，但是現(xiàn)在有很多學(xué)生黨員干部覺得自己高人一等，目中無人，反而利用自己的權(quán)利辦私事，導(dǎo)致同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，還聽不進(jìn)去別人提出的意見，做事大張旗鼓，給他人造成不良的影響。“小節(jié)不拘，大德難立”。當(dāng)前我們有的黨員認(rèn)為小節(jié)無傷大雅，不必大驚小怪；還有的黨員把不講黨性、違反原則的行為當(dāng)成是小節(jié)，抱著“人非圣賢，孰能無過”的態(tài)度任其發(fā)展。殊不知，工作作風(fēng)稀拉，模范作用不好；生活修養(yǎng)差，不良嗜好多。有的黨員對(duì)自身要求不嚴(yán)，工作不主動(dòng)，怕吃苦，臟活累活不靠前，缺乏模范作用，喜歡干“面子活”等這些小節(jié)不僅會(huì)敗壞黨風(fēng)，而且損壞黨在人民群眾心目中的形象。

二、積極探索新形勢(shì)下醫(yī)科院校學(xué)生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?duì)策

（一）以構(gòu)建學(xué)生黨員激勵(lì)制度為激發(fā)醫(yī)學(xué)生黨員活力提供制度保障

美國(guó)著名學(xué)者羅賓斯認(rèn)為：激勵(lì)是通過高水平的努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意愿，而這種努力是以能夠滿足個(gè)體的某些需求為條件的。對(duì)于醫(yī)科院校學(xué)生黨員來說，能夠起到先鋒帶頭作用和先進(jìn)模范的優(yōu)秀學(xué)生表率是他們內(nèi)心的渴望和追求，這是一名合格黨員的自身光榮義務(wù)。在學(xué)生黨員的日常教育管理以及黨員的培養(yǎng)中來激勵(lì)黨員們自覺學(xué)習(xí)并遵守《黨章》、積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的決定性因素，關(guān)注醫(yī)科院校學(xué)生黨員的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，根據(jù)不同的個(gè)人價(jià)值和行為方式需求給予因人而異的正確擇業(yè)就業(yè)價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生黨員的歸屬感和自豪感，將他們的個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，為構(gòu)建醫(yī)科院校學(xué)生黨員激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建奠定良好基礎(chǔ)。

（二）以建立健全完善黨員發(fā)展機(jī)制為提升學(xué)生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)提供有力支持

提高醫(yī)學(xué)生黨員素質(zhì)的關(guān)鍵在于全面完善發(fā)展、教育、培養(yǎng)和考核模式，把黨員的發(fā)展考核關(guān)口前移，堅(jiān)持好“早選苗、早發(fā)展、早培養(yǎng)”，[7]從而高標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展不僅在行動(dòng)上入黨，更是要思想上也入黨的精英成為學(xué)生黨員，更好地發(fā)揮他們的表率作用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在黨的理論知識(shí)和錘煉黨性宣傳上面下功夫，可利用知識(shí)講座、辯論賽等方式進(jìn)行知識(shí)的擴(kuò)散與深化。有研究表明：低年級(jí)學(xué)生的政治方面認(rèn)知水平高于高年級(jí)。抓住這個(gè)時(shí)期，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到黨員的要求及標(biāo)準(zhǔn)，從而在正確的入黨動(dòng)機(jī)指引下遞交入黨申請(qǐng)書，日常學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中更加重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，隨著預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正，在各班級(jí)成立自己的班級(jí)黨支部，對(duì)其他人進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，著重提高黨員發(fā)展質(zhì)量，不斷建立健全完善黨員發(fā)展機(jī)制，為提升學(xué)生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)提供有力支持。

（三）以建立學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)制度為提升學(xué)生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)提供動(dòng)力支撐

黨員責(zé)任區(qū)制度是指為了明確黨支部?jī)?nèi)學(xué)生黨員的責(zé)任，知道自己的職責(zé)所在，并且明白自己該怎么做的制度，從而切實(shí)起到模范作用的管理制度。通過在醫(yī)科院校建立以學(xué)生黨員為主體，校內(nèi)全體師生特別是身邊的同學(xué)為主要的服務(wù)群體，建立黨員在自己的責(zé)任區(qū)內(nèi)聯(lián)系和為同學(xué)服務(wù)的機(jī)制和制度，在服務(wù)同學(xué)中強(qiáng)化馬克思主義群眾觀點(diǎn)創(chuàng)造黨組織、大學(xué)生黨員和廣大同學(xué)的聯(lián)系方式和聯(lián)系通道，達(dá)到帶動(dòng)和組織學(xué)生黨員以自覺行動(dòng)來努力實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)。注重發(fā)揮學(xué)生黨員干部的先進(jìn)模范作用，定期做出匯報(bào)自己負(fù)責(zé)聯(lián)系的情況，切實(shí)服務(wù)群眾。

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