大學生思想政治工作中情感教育的開展探析

林海

【摘 要】情感教育是思想政治工作的重要內容，也是提高思想政治工作有效性的重要途徑。在新的歷史時期，深化高校思想政治工作建設，應夯實情感教育的地位。本文從構建教育平臺、創新工作方式、培育德育環境等方面，闡述了思想政治工作中情感教育的開展策略。

【關鍵詞】大學生；思想政治工作；情感教育；開展策略

思想政治工作是大學教育教學工作的重點，是構建和諧校園、促進學生全面發展的重要“抓手”。新的時代背景、新的學生群體，思想政治工作面臨新的挑戰、有了新的要求。堅持以生為本，強化思想政治工作的“人文關懷”，是構建思想政治工作新局面的著力點。在傳統思想政治工作中，弱化了學生的主體地位，工作的僵化、單一忽視了情感教育的重要作用。為更好地推進大學生思想政治工作，應夯實情感教育的重要地位，依托情感教育，延展思想政治工作，讓思想政治工作走進學生、貼近生活，形成廣泛的群眾基礎。在筆者看來，大學生思想政治中開展情感教育，關鍵在于創新思想政治工作模式，堅持以“情感教育”為主線，以創新發展為驅動，為大學德育教育工作的全面推進，創設良好的內外環境。因此，具體而言，新時期大學生思想政治工作中情感教育的開展，可從以下幾個方面展開：

一、堅持以生為本，構建情感教育平臺

思想政治工作是做人的工作，要求大學生情感教育，應堅持以生為本，突出人文關懷在思想政治工作中的有效落實。在傳統思想政治工作中，工作僵化、單一，學生處于被動接受的狀態。為了更好的構建思想政治工作的新局面，應搭建情感教育平臺，為情感教育創設條件，為思想政治工作建立群眾基礎，讓學生積極參與、主動實踐，盤活僵化的思想政治工作。首先，思想政治工作應做到“三貼近”，即貼近生活、貼近實際、貼近學習，讓學生在學習生活中有情感的寄托，有正確的思想認識。思想政治工作要動之以情曉之以理，通過真切的關懷、理解及尊重，去引導學生、服務學生，促進學生的全面發展；其次，情感教育缺乏平臺，缺乏互動溝通，這是情感教育所面臨的問題。以新媒體為載體，通過新媒體搭建多樣化的情感平臺，讓學生之間、生生之間有更多的互動交流，有情感上的互動。如，建立班級微信群、公眾號、QQ群，讓情感教育無處不在，延伸到學生的學習生活之中。學生在學習生活中的困難、問題，可以得到更好解決，也讓學生放下“思想包袱”，拉近與思想政治工作的距離。

二、堅持以創新為驅動，創新工作方式

創新是思想政治工作全面開展情感教育的基礎，更是提高情感教育作用效力的有效保障。以創新為驅動，突出思想政治工作方法的創新，為情感教育的落實，創造良好的內外條件。通過多樣化的實踐活動，培養學生健康的人格；通過情感的引導，幫助學生建立互助互幫、平等友愛的情操。這些品行的養成、情感態度的認識，需要情感教育的滲透，為成才中的大學生提供思想引導，形成情感上的共鳴。

高校應充分利用資源，立足大學生的個性發展特點，在情感教育中，善于創設良好的教育途徑，提高德育教育的有效性。①開展體育活動。通過體育競技、拓展訓練等活動內容，豐富學生哥大學生活，讓學生在活動中培養自信心、磨練意志，形成健康的人格；②堅持以德育教育為主體，通過重大事件，展開思想政治教育工作，讓學生潛移默化中養成良好的道德情感。如，在國慶、中秋等節日之際，展開情感教育活動，讓學生在情感上產生共鳴，提高的思想政治工作的實效性；③展開主題教育活動，通過真實的道德案例、真實的先進事跡，向學生們進行思想政治教育，讓學生樹立正確的三觀。

三、堅持培育德育環境，延展思政工作

良好的德育環境，是全面推進思想政治工作中情感教育的重要基礎。當前，高校校園文化“浮夸”、“庸俗化”，這對于思想政治工作的開展造成了較大影響，也不利于情感教育的有效滲透。為此，高校在深化思想政治工作的建設中，要重視德育環境的培育，為思想政治工作的延展，提供有力的保障。校園文化資源是重要的財富，是德育情感教育的重要載體，應在大學生思想政治工作中發揮積極作用。

為此，堅持培育德育教育環境，為大學生思想政治工作的延展提供了契機，也為校園文化建設提供了保障。首先，高校要重視校園文化建設，這是培育德育環境的基礎。通過校園文化、校園制度的建立與完善，為情感教育的推進，提供良好的校園文化環境，也為和諧校園的創建，提供不竭的動力；其次，發揮網絡平臺作用，建立“學校+社會+家庭”的一體化網絡平臺，讓思想政治工作融入家庭及社會的力量，讓思想政治教育更加有效；再次，情感教育要植根于校園，要將學生的思想政治教育融入到校園文化建設之中。通過良好的校園文虎熏陶，培養學生良好的思想品行，為和諧校園的建設創設條件，也為學生提供更加良好的學習生活環境。

總而言之，大學生思想政治工作的優化與調整，應發揮情感教育的重要作用，為思政工作的創新、延展，提供切實有力的保障。在筆者看來，大學生思想政治工作中的情感教育，應著力于德育環境的培育，創新工作方式、搭建情感平臺，為情感教育的滲透和開展，提供良好的內外條件，充分體現情感教育的重要性。

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