馬紅麗
外甥在西部一個省會城市讀大學(xué),雖然只是普通本科,卻也是全家的希望。一次,我到這個城市出差,便順便去看看他。那天,和我同去的還有我的工作伙伴小夏,他在當(dāng)?shù)氐囊患衣蓭熓聞?wù)所工作。
下午4點鐘,原本想著正是大學(xué)上課時間,我們得等一會兒才能見到人,沒想到電話接通,外甥說他在宿舍呢。果然,我們到宿舍的時候,外甥剛起來,有一個同學(xué)還在呼呼大睡,還有一個斜躺在鋪位上玩手機。大白天睡覺被我逮個正著,外甥送我們下樓時一句話也不說。當(dāng)時我的確是有點不高興,覺得這孩子怎么這么不上進。出了宿舍樓,我忍不住了:“你白天不用上課嗎?”“我們下午沒有課。”外甥小聲回答。
外甥說的是實情,對于一所普通本科學(xué)校來說,一個星期的確是有幾個下午不安排課的,可是沒有課并不是待在宿舍睡覺的理由,我沒好氣地道:“沒有課,就不能去圖書館看看書?你就不想想畢業(yè)后怎么辦?”看我毫不客氣,外甥的臉有點掛不住,小聲嘀咕:“我們學(xué)校原本牌子就不硬,我再努力又能怎么樣,畢業(yè)了照樣找不到工作。”“對,找工作是很難,可是,你如果不努力,只會更難。”看他那樣說,我更生氣了。
一旁的小夏捅了捅我,說來看孩子一次不容易,干脆到咖啡館坐一會兒。這主意不錯,我正好和他好好聊聊。外甥不是那種很刻苦的孩子,所以勉強上了普本,想讓他從根本上改變,光憑我的一頓狠批是解決不了問題的。
在咖啡館落座,小夏就笑著對我的外甥說:“學(xué)弟,想聽聽我的故事嗎?”我一時有點糊涂,碩士學(xué)歷的小夏年紀(jì)輕輕,卻已經(jīng)是當(dāng)?shù)赜忻穆蓭熈耍?jīng)上過央視的《今日說法》,這么優(yōu)秀的他,怎么會是這所學(xué)校畢業(yè)呢?小夏說:“其實,我的本科就是在這兒上的,今天重返母校,就想到了當(dāng)年的自己。”
原來,高考那年,小夏發(fā)揮失常,與自己心儀的名校失之交臂。原本他想要復(fù)讀,可是家里的經(jīng)濟條件不允許。無奈,他選擇了普本。開學(xué)不久,小夏就明顯感覺不適應(yīng),身邊的大多數(shù)同學(xué)就是來混文憑的,沒有想法和追求,男生熱衷游戲打球,女生熱衷購物看劇。聽到小夏這樣說,外甥插了一句:“就是嘛,現(xiàn)在還是這種情況,別說早讀、自習(xí)了,就是上課,也有很多人在玩著手機,老師也是睜一只眼閉一只眼。”小夏笑了,繼續(xù)說:“我們都知道,大學(xué)的壞境對一個人的影響不可避免,好的大學(xué),不僅師資力量、教學(xué)資源非普通學(xué)校所比,周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氣氛也好,多數(shù)同學(xué)都積極上進。所以人們經(jīng)常說一線的環(huán)境里,是你不走整個洪流也會推著你走;普通的環(huán)境里,是你想走就得扒開你面前站著不動的人再走。在這樣的環(huán)境中,人很容易迷失自己。”小夏也曾迷惘過,甚至想退學(xué)。但是,想到自己從此后可能就再也沒有機會進入大學(xué),小夏猶豫了。知道自己已經(jīng)沒有退路,小夏決定放手一搏。從大一起,小夏就開始了艱難的跋涉,他給自己制訂了一個詳細的計劃,比如大二自己的英語要達到三級水平、大三計算機要拿到微軟證、假期要去名企實習(xí)。當(dāng)身邊的許多同學(xué)無所事事優(yōu)哉游哉的時候,他卻在通過努力一步步實現(xiàn)著自己的目標(biāo)。畢業(yè)那年,他很順利地就進入了律師行業(yè)。
談起那段日子,小夏說,他非常慶幸當(dāng)初的自己沒有隨波逐流,沒有受周圍環(huán)境的影響而沉淪,否則,今天的自己是什么樣真的不敢想象。是呀,機會總是留給有準(zhǔn)備的人的,如果小夏不是一開始就有明確的目標(biāo),不斷地充實自己、提高自己,他一個普本的畢業(yè)生,怎么可能進入到一個知名的律師事務(wù)所呢?分別的時候,外甥也沒有多說什么。但是,我能夠看得出來,咖啡館里短暫的交流,已經(jīng)讓他的思想有了轉(zhuǎn)變。
大學(xué)的環(huán)境對一個人的影響不可避免,但無論環(huán)境怎么樣,最關(guān)鍵還是要靠自己。我希望,外甥能夠真正明白,每一段不努力的時光,都是對生命的辜負。
(編輯/張金余)endprint