高校化學實驗室建設與管理的探索

史天柱++馮玉龍

摘要：在高校課程學習中，化學是一門非常重要的學科，由于化學知識的特殊性，在教學過程中需要使用到實驗室。因此，各高校應該要做好化學實驗室的建設工作。為此，文章對高校化學實驗室的建設與管理工作展開了討論，了解當前高校化學實驗室建設與管理工作中存在的相關問題，并針對性提出有效改進措施，促進高校化學實驗室建設與管理水平的提升，使得高校學生在學習化學的時候，能夠有實驗室可以用，為高校學生化學學習質量的提升提供保障。

關鍵詞：化學實驗室，建設與管理，分析

1前言

在現代社會發展的要求下，需要促進學生的全面發展。在化學課程教學中，單純依靠課堂知識的教學是不夠的，還需要進行實驗室的動手操作。為此，需要重視高校化學實驗室建設工作的進行。就目前而言，高校化學實驗室建設工作的開展存在著諸多問題，該問題制約著化學實驗建設與管理工作的順利進行，因此，需要加強化學實驗室建設過程中相關問題的了解，積極采取解決措施，保證高校學生擁有化學實驗的條件。

2高校化學實驗社建設以及管理過程中的問題分析

2.1實驗室的管理機制尚不完善，仍需整體規劃

一部分地區的實驗室管理方法較為陳舊，甚至有一些地區實驗室的使用、藥品的存放以及大型設備的使用尚沒有相應的規章制度作為支撐，或者有些高校雖然建立了規章制度，但是老師和學生還是沒有加以重視，沒有系統性的學習并按照規定加以應用，實驗室的科學合理的應用難度及較大，甚至可能存在有混亂管理和安全隱患的問題。而且在實驗室工作的工作人員也會出現各種類型的問題，其中包括不規范的工作程序，較低的工作效率等。此外，一部分學校的實驗室管理工作沒有從整體著手，缺少統一的規劃，學院的實驗室分屬于不同的學院加以管理，而每個系又會根據教研室的不同選擇不同的管理方式。采購小型的設施設備的時候很容易出現浪費和重復采購的情況。教研室不同又會因為設計的實驗課程牽涉到的不同的學生數量，一部分的實驗室頻繁的使用，另一部分的實驗室長期的無人問津，造成了硬件資源的浪費，很多資源因為長時間沒人用會出現老化的情況，也大大增加了學校經費的壓力。

2.2 實驗室的利用率較低，大型設備閑置的情況較為普遍

一部分的高校實驗室在新建之初，就沒有做好規劃，功能劃分的過于細致，功能較為單一的情況，也造成了實驗室只能在固定的時間給固定的老師和學生使用。使用率較低，甚至達不到平均的標準，出現了嚴重的空間閑置的情況。這種現象在專業的實驗室表現的尤為突出，專業的實驗室通常只出現在少量的班級中，有些是一年中的集中幾個月使用，很少被用來科研或是科學實踐，閑置的時間比較長。另外，大型設備長期閑置的情況也比較普遍，學校中的不同院系都享有獨立采購的權利，他們有自己的活動資金去采購自己需要的東西，可以自主規劃。在采購設備的調研活動中，重點是聯系自己的學院和系別，未從整體加以考慮，也沒有考慮到設備的采購是否必要，是否可行。

2.3 實驗室的安全問題需要引起重視

實驗室的管理工作的核心是實驗室的安全，安全問題是科研和教學工作順利進行的前提保證。雖然說很多的學校已經認識到做好安全防范工作的重要意義，但是還是存在有較為嚴重的安全問題，很多實驗樓很久就修建了，日曬雨淋，存在有嚴重的漏洞，其中較為常見的包括線路的老化、通風設備的故障等等。學生在進行實驗之前，老師肯定會強調安全問題的，但過于簡單，無法引起學生的關注，在進行實驗的過程中，沒有加以足夠的重視，很容易出現各種各樣的問題，輕則可能會毀壞儀器設備，情節嚴重的話，可能危機學生的生命安全，造成嚴重的損失，亟需引起學生和老師足夠的關注。

3促進高校化學實驗室建設與管理水平提升的相關辦法

3.1加強管理規章制度的建立與完善

在化學實驗室的建設與管理工作中，需要具有相關的規章制度，這樣化學實驗室的建設與管理工作才能夠有條不紊的進行。在管理制度建立的時候，需要將所有內容包含其中。第一，需要針對設備的管理制定相應的管理條文，不僅需要將使用方法說明白，還需要將保養方法標注清楚，在使用的時候，還需要嚴格進行登記，避免造成化學實驗設備的損害。第二，明確規定試驗品的領取規則，避免造成不必要的傷害。對于具有毒性的化學品，需要嚴格管理。

3.2加強開放型實驗室的建立，充分利用實驗室資源

高校學生在進行化學實驗的時候，需要不斷嘗試和不斷練習，才能股實現動手能力的提升，使得實驗技能得到充分的掌握。因此，單純依靠上課的幾十分鐘是不行的，還需要利用空余時間。為此，可以將實驗室設置成為開放型的，這樣有學生想要自己動手操作的時候，就能夠自己來聯系，這對于教學質量的提升具有非常大的作用。開放式實驗室的建設與管理工作難度也會加大，更需要科學化進行管理。為此，可以利用現代化的網絡技術，通過網絡平臺的作用，實現化學實驗室的管理。

3.3重視化學實驗室建設中的綠色體現

化學實驗課程進行的過程中，需要時刻加強綠色思想的體現，重視環境友好型、無害型化學實驗室的建立。這樣不僅能夠減少實驗污染的產生，還能夠減少對實驗者毒害情況的發生，使得化學實驗更加安全、可靠。

4結束語

總而言之，化學課程的學習不能夠缺少實驗課程的開展，因此，高校化學實驗室的建設工作需要引起做夠的重視。作為高校的領導，需要做好化學實驗建設與管理工作的督促，為學生化學實驗課程的開展提供基礎設備。通過化學實驗課程的進行，有助于提升學生的動手操作能力，使得學生能夠主動發現問題并解決問題，實現學生綜合素質的提升。

參考文獻：

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