近年英語通用語國際研究進展：趨勢，熱點話題與分布期刊分析

(華東理工大學 上海 200000)

近年英語通用語國際研究進展：趨勢，熱點話題與分布期刊分析

何琦

(華東理工大學上海200000)

隨著全球化進程的進一步深化，英語的使用范圍不斷擴大，具有不同語言、不同文化背景的語言使用者之間的交際都在依賴英語進行。鑒于其承擔的角色，英語已經是一門國際通用語。英語通用語的研究起源于20世紀80年代。經過10多年的努力，E L F已成為一個獨立的研究領域。本文對近年來國外發表的169篇有關英語通用語的論文進行梳理和分析，考察英語通用的研究現狀及相關熱點話題，以期對國內有關英語通用語的研究有所啟示。

英語通用語；研究現狀；熱點話題

1 引言

隨著全球化進程的進一步深化，英語的使用范圍不斷擴大，具有不同語言、不同文化背景的語言使用者之間的交際都在依賴英語進行。鑒于其承擔的角色，英語實際上已經是一門國際通用語(English as a lingua franca，ELF)(文秋芳，2012：77 - 81)根據Murray 的定義，ELF 指任何一種充當不同母語使用者之間交流媒介的語言。(Murray，2012:318 -326)作為ELF，英語既可以使用于中國人與美國人之間，也可以使用在中國人與日本人之間、泰國人與南非人之間的交際。據統計，非英語母語者的數量已經遠遠超過了英語本族語者。(冉永平，2013:669 - 680)在英語為通用語的框架下，英語成為像普通話一樣的通用語，是不同文化族群、語言背景人士溝通所使用的唯一共同語言。很自然，英語作為通用語的交際大都發生在二語使用者之間，而且很多情況下都沒有英語本族語者參與(陳新仁，2012：1)。House 指出，英語作為通用語的今天，我們已經不再關注單一的、霸權的英語，而要關注不同的英語變體;英語使用區域的“多樣性和多元化已成為英語使用的顯著特征，使用范圍已經超越核心區域的英美語言標準和社交文化規約”(冉永平，2013:670)

英語通用語(English as a lingua franca，下文簡稱為E L F)的研究起源于20世紀80年代。Jenkins,et al.在論文中指出，起初少數德國學者出于對教學的興趣，在理論層面上對E L F進行過初步探討，后來雖有少量文章涉及這一議題，但并未受到學界的充分重視。(Jenkins,et al，2011:281-315)直到21世紀初，E L F研究出現轉機，并逐漸成為熱點話題。其領軍人物是三位歐洲女學者。一位是英國南安普敦大學J e n k i n s教授。第二位是奧地利維也納大學Seidlhofer教授。第三位學者是芬蘭赫爾辛基大學M a u r a n e n教授。經過10多年的努力，E L F已成為一個獨立的研究領域。(W e n，2012:371-376)

本文對近年來國外發表的169篇有關英語通用語的論文進行梳理和分析，考察英語通用的研究現狀及相關話題，以期對國內有關英語通用語的研究有所啟示。

2 研究問題與方法

本文主要針對以下幾個問題進行分析與討論:近年來國外對于英語通用語的研究總體發展趨勢如何？國外英語通用語研究的熱點話題是什么？哪些期刊及學者對英語通用語的研究有先導作用？

本研究主要使用語料庫分析工具antconc軟件對169篇國外英語通用語相關研究論文的摘要進行分析與討論，并通過制作相關圖表的方式，使大家對相關結果有更明確的認識。來源文獻包含標題、作者、來源出版物、摘要等信息。

3 分析與討論

3.1 總體趨勢與特點

統計顯示，國外有關英語通用語研究的論文并不是很多，總共收集到169篇相關論文，時間跨度是從1998年到2015年。結果顯示其發表篇數總體呈上升的趨勢，在2014 年達到最高峰30篇。見圖1 說明英語通用語的話題在不斷的引起大家的關注，這正是全球化進程進一步深化，英語的使用范圍不斷擴大的結果。

圖1 英語通用語期刊論文的發表數量分析

3.2 期刊分布特點

通過對發表論文的期刊進行統計與分析，筆者發現英語通用語相關論文主要發表在一下期刊：Journal of Applied Linguistics(26篇)，Procedia - Social and Behavioral Sciences(16篇)，ELT Journal(11篇)，Journal of business communication(11篇)，World Englishes(10篇)，English today(10篇)，Journal of Pragmatics(9篇)，International Journal of Bilingualism(3篇)，Journal of Multilingualism(2篇)，Journal of creative communication(2篇)，Linguistics and Education(2篇)，language teaching(3篇)Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education(1篇)，Arts and Humanities in Higher Education(1篇)等等。

圖2 英語通用語論文期刊分布情況

從英語通用語論文的期刊分布情況可以發現以下幾個特點：

(1)發表英語通用語研究論文最多的是應用語言學期刊，說明英語通用語是應用語言學的重要研究對象，正如 Murray所說的“英語作為通用語，引起了學界的極大關注，已經成為應用語言學的重要研究課題”。(Murray，2012:318 -326)

(2)隨著全球化進程不斷加深，英語的使用范圍不斷擴大，并成為了不同文化背景下的語言使用者的交際工具，所以交際性也是英語通用語研究者的研究對象?？偣灿?3篇論文發表在了與交際有關的期刊上，同時有九篇發表在了語用學期刊上，這也與交際學緊密相關。不管是在日常生活中還是商業用途上，英語作為通用語都起著十分重要的作用。

(3)教育學也正慢慢的成為了英語通用語研究的研究對象。有七篇論文發表在了教育類的期刊上。學生在高等教育中使用英語交際最重要的場合是課堂(Huber & Morreale，2002)在英語為通用語的框架下，所有人都是雙語者，因此，學習英語的目標在于培養所謂的雙語者所擁有的多重語言能力，以及國際化所需要的專業語用能力和人際溝通素養。因此英語做為通用語在教育學方面的相關研究對于培養不同文化背景下的學生國際性的思維能力及學習能力尤為重要。

3.3 相關熱點話題分析

筆者將相關數據導入數據庫分析軟件antconc中，并通過運行其中的keyword list功能找出與英語作為通用語研究有關的相關熱點詞匯。

表一 英語作為通用語研究論文的熱點主題統計

筆者通過對表1 中的高頻詞語進行梳理分析，發現國英語通用語研究呈現出以下幾個特點:

(1)交際性是英語通用語研究的主要研究對象之一。

隨著全球化進程的不斷加深,英語將會成為未來大家的主要交流工具。在本國, 人們依然使用本族語, 但是當他們需要和其他國家的人交流時就要使用英語，這也是英語成為通用語之后必然經歷的過程。因此，交際方面的研究在英語通用語研究中占著重要地位，尤其是商務方面的研究。在國際交流中除了日常生活交流，大部分交流溝通都發生在生意場上。所以，在英語成為通用語之后，國際商務溝通方面的研究也成為了研究者主要的研究對象。

(2)教學是研究者關注的另一個領域。

ELF 研究關注的焦點之一是ELF 教學研究，包括ELF 視角下教師教育、教學目標、方法和測試等研究。和傳統的以英美英語為規范的EFL 教學(English as a foreign language)模式相比，ELF 教學研究打破了傳統的以英美英語為規范的語言觀，強調培養學生成功進行交際的能力。ELF 研究者強調在全球化語境下非英語母語使用者遠多于英語母語使用者，認為英語教學不必再沿用基于本族語英語而提出的準確性和適當性等原則。他們指出ELF 視角下的英語教學應以可理解性而不是正確性為目標(Mckay，2002:127)英語成為通用語之后，為教學的研究提供了新的研究視角，使得英語教學更多的與交際溝通聯系在一起。ELF 研究者批評了傳統語言教育中將目的語和特定文化、主要是英美文化聯系起來的現象，指出在英語用途呈現多樣化的形式下，人們無法期待英語使用者或學習者了解實際交際中可能面對的所有文化，對于外圈國家的英語使用者而言，重要的是具有在跨文化交際中在不同社會文化的交際模式之間進行溝通和協調的能力(Baker 2011:66)

同時，在教學研究方面，研究者更多關注的是大學等高校教育，因為高等教育更加關注溝通交流能力。

(3)英語作為通用語的研究中，跨文化是研究者的必然研究對象

在認同英語作為國際通用語的同時，我們還需承認英語具有動態和多文化的背景。沒有哪種文化能孤立地存在，英語在全世界文化間的交流中起了任何語言都無法替代的作用。全球化使游人對到訪目的地的語言模式有種似曾相識的感覺，旅游地的地名、餐廳、道路指示牌、街道名對他們來說也不陌生。各種世界知名品牌的廣告牌隨處可見，讓人難辨身處何處。在世界大多數的旅游目的地，如從北京到倫敦沿線的城市，都能找到肯德基、麥當勞、必勝客、星巴克、拿鐵等。好萊塢的電影，麥當勞等快餐，迪斯尼主題公園，美國電視連續劇和流行音樂影響著全世界，特別是年輕的英語學習者，這些英語學習者在學習英語語言的同時，價值觀、世界觀、生活方式、消費趣味和時尚標準等無時無刻地不在受到美國文化的影響和侵蝕。了解全球性的文化以及交流者的文化，對于英語學習者十分重要，同時，不可忽略學習者本國的文化知識以及清楚闡釋本國文化的能力。英語學習的目的不僅僅在于向他人學習，建立并保持一種與他人平等且相互尊重的關系更為重要，這需要我們能夠以外人的視角來認識和分析我們熟悉的事物。語言與文化的緊密關系，因此在研究英語通用語的地位時，對于跨文化的研究必不可少。

4 結論

本文以不同數據庫中收集的169篇與英語通用語研究相關的論文為語料，采用定量與定性的方法進行分析，得出以下結論：(1)國外有關英語通用語研究的論文在1998年到2015年之間發表數量并不是很多，但其發表篇數總體呈上升的趨勢。(2)期刊類別和具體發表期刊分布呈現多樣化和不平衡的特點，主要分布在語用學期刊，交際類期刊和教學類期刊中。(3)交際性，教學和跨文化等領域是英語通用語研究者主要的關注對象。(4)在發表的169篇論文章中，出現頻率最高的作者是Jennifer Jenkins，總共有七篇他著作的文章，因此，他的研究可為我們以后有關英語通用語研究提供很多可借鑒的信息。

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[7] 陳新仁，王玉丹．關于全球化背景下通用語英語的交際思考[J].外國語文研究，2012,(2):1.

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[9] 文秋芳, 俞希.英語的國際化和本土化[J].國外外語教學, 2003(3):6-11.

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何琦(1992.10-)，女，江西上饒人，華東理工大學外國語碩士研究生，研究方向：翻譯理論與實踐。