對大學女生寢室人際關系的思考

曹筱立

摘 要：大學女生寢室人際關系對學生的學習生活影響很大，同時在一定程度上影響著整個校園的文化以及校風、學風。目前我國的在校大學女生中，大部分是家庭獨生子女，離開了熟悉的生活環境和父母的百般呵護，在大學期間很容易出現各種各樣的以自己為中心的想法。而這些想法對不同的生活習慣、不同性格的舍友不可避免的會產生一定的矛盾沖突。如果女生比較保守，都不愿意主動溝通，則可能導致寢室關系惡化，造成不良后果。因此，研究當代大學女生寢室人際關系的影響因素及相應的解決措施，具有一定的現實意義。

關鍵詞：女生；人際關系；校園

2015年4月份，武漢一所高校兩個女生在寢室發生爭執，其中一個女生甚至激動之下拿起水果刀相威脅。而這個過程中寢室的其他四個同學并沒有任何阻止或者勸架的行為。近年來，在高校寢室中出現的各種惡性事件給大學生寢室人際關系亮出了“紅燈”。一般來說，大學生人際關系比較單純，在大學期間接觸最多的是同學和老師，而同寢室關系是大學生人際關系中特殊的一種關系。個人的行為習慣、人格特征在同寢室中徹底呈現出來。在這些方面存在較大差異的同學之間就不可避免地產生矛盾和緊張。如果不能正確處理好與同寢室同學的關系，不能即使更好的調整好與同寢室同學的矛盾將造成不必要的爭吵，甚至會因為小小的矛盾而造成身心的傷害。

1 影響女生寢室人際關系的因素

1、性格

性格是指表現在人對現實的態度和以及相應的行為方式中的比較穩定的、具有核心意義的個性心理特征，其主要體現在對自己、對別人、對事物的態度和言行上。大學女生的性格特征差異較大，性格與人際關系存在千絲萬縷的聯系，它們相互作用，相互影響。大學女生的年齡在二十歲左右，其性格已經基本養成，而性格的差異大學女生寢室同學關系的主要影響因素。

2、生活習慣

大學女生來自不同的地區，有著不同的家庭背景和生活習慣，當彼此生活習慣不同生的學生住到了一起時，難免會產生這樣那樣的矛盾。一些女生習慣早睡早起來保證充沛的精力和高效的學習效率，然而一些女生則是“夜貓”型，白天喜歡睡懶覺，而晚上則比較興奮，學習起來效率高；再有一些女生喜歡深夜上網聊天、看電影、玩游戲、聽廣播等；一些女生使用她人東西時不打招呼就直接用，甚至個別女生存在小偷小摸的行為；有些女生不講究個人衛生，不愛干凈，同時不注重寢室集體環境的衛生；也有些女生比較愛干凈，甚至輕微潔癖等等。這些看似不起眼的生活習慣小差異卻往往是大學女生寢室矛盾的根源。在武城高校女生寢室中，經常會因女生深夜與男朋友打電話吵到另外一個女生睡覺，兩人一言不合，便起了沖突。

3、缺少溝通、交流。

寢室人際關系不和諧的一個重要特點就是寢室成員間缺少溝通、交流。成員不善于“換位思考”，缺乏“同理心”，自我意識過強。比如夏天晚上開窗子而不征求室友們的意見；寢室搞集體活動時不征求他人意見或表現的漠不關心；總認為自己是對的，在和寢室同學發生爭議時，一定要把對方徹底駁倒才罷休。

4、寢室內的小團體現象。

由于大學女生的家庭經濟情況、興趣愛好、行為習慣等方面的不同，女生寢室內，一些學生很自然地就與自己情況相似的同學組成了小團體。例如來自同一個城市的學生由于生活習慣、語言溝通等方面的一致而經常一起出入，這樣就很容易形成小圈子，造成寢室同學之間的關系變得敏感并且微妙。寢室內的小團一旦形成，很容易有意無意的對寢室其他成員產排斥，從而造成寢室人際關系的不和諧。

2 改善大學女生寢室人際關系的對策

1、學會與人溝通

在人際交往中，絕大多數的誤會來自溝通額不足，因此，良好的溝通技巧是人際關系的潤滑劑，由于一些女學生害怕主動于人溝通或者缺乏溝通的技巧，在屢次溝通碰壁后就會喪失人際交往的信心，這也限制了自身的發展。因此，女大學要應積極主動的學習人際交往的相關知識，努力提升自身人際交往能力；同時，學習也可以組織一些促進人際關系的講座、報告，為學生提供良好的鍛煉平臺。

2、尊重他人

相互尊重是人與人相處的重要原則，我們要尊重身邊的每一個人，無論其出身的高低，長相的美丑，用一個平等的心態來去看待差距。學會尊重他人也是建立良好人際關系的前提，美國哲學家約翰杜威說：“人類本質里最深遠的驅策力就是希望具有重要性。”每一個人都有著被尊重、被關懷、被肯定的要求，當你滿足了他的要求后，他就會對你尊重的那一個方面煥發出巨大的熱情，并成為你的好朋友，。

3、 嚴于律己，寬以待人

在寢室也應注意自己的言行舉止，做到“己所不欲、勿施于人”。多幫助室友，哪怕是提水、噓寒問暖這樣的小事。從我做起，努力營造溫暖、和諧、快樂的宿舍氛圍。要學會能接受與自己不一樣的人，多為別人著想，做到彼此以誠相待。為了更好的適應大學生活，建立良好的寢室氛圍，大學生在日常的學習生活中要注重自我約束。

4、 室友之間應相互勉勵，共同成才

大學寢室是一個小集體，小家庭，和諧的大學寢室環境有利于室友之間彼此鼓勵，相互學習，共同成長進步。例如學校口腔醫學院有一間女生寢室，四名女生中有三名在2010年考上了研究生，由此可見，宿舍室友要努力樹立相似的人生志向，相互勉勵，共同成長成才。

5、輔導員起到潤滑劑作用

輔導員與學生在生活中交流較多，平時應多關心注意到學生人際交往的問題，跟學生做朋友，讓她們遇到事情愿意去找輔導員老師幫忙解決，而不是逃避問題或者用武力解決問題。輔導員在知道事情經過后，應該幫忙讓發生矛盾的學生進行有效的溝通，使她們能夠在接下來的學習生活中更加融洽。

3 結束語

總而言之，高校女大學生在人際交往中，首先要樹立自信心，其次要勇于實踐，善于總結，努力提升自我，并與室友以誠相待；當有矛盾時，要積極主動的進行溝通，學會去理解尊重體諒他人，處理好寢室人際關系，營造一個積極健康的學習生活環境。

參考文獻

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