當代大學生如何提高民族文化自信

胡維

摘 要 黨的十八大提出堅持社會主義先進文化前進方向，樹立文化自信，建設文化強國的目標，進一步推進了社會主義文化發展。大學生是當代文化建設的中堅力量，因此提高大學生的民族文化自信很重要。基于此，本文從提高當代大學生民族文化自信的必要性入手，提出了一些提高大學生民族文化自信的方法，希望可以為我國文化建設做出貢獻。

關鍵詞 大學生 民族文化自信 必要性 方法

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

0引言

文運與國運相牽，文脈同國脈相連。中華文明是迄今為止唯一沒有間斷的文明。沒有文明的繼承和發展，就沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。2016年，習近平總書記在黨的十八屆中央紀律檢查委員會上提出的“四個自信”，其本質是建立在中華文化五千年傳承基礎上的文化自信。當代大學生是我國民族文化建設的主力軍，因此提高大學生的民族文化自信很有必要。

1提高當代大學生民族文化自信的必要性

1.1有助于提高大學生的民族文化認同感

民族文化認同感是民族獨立的基礎，是本民族區別與其他民族的前提。當今世界，大學生能夠接觸的文化很多，面對不同的文化和價值觀念，只有不斷提高大學生的民族自信，才能在提高大學生對本民族認同感的同時，肯定各民族的文化差異，才能促進各民族之間的交流，保證人類文明的傳承。加強民族認同感能夠促進民族文化軟實力建設，能夠反映出一個國家的民族精神，增強其國際影響力，為國際文化的良好交流打下基礎。各國之間的文化交流日益密切，大學生只有有強烈的民族自信，才能正確對待民族文化的差異，肯定雙方的文化，促進精神層面互相尊重、平等交流，才能夠肯定自己民族的文化，包容其他民族的文化，彰顯大學生的社會責任感。

1.2促進大學生的道德素質和個人修養的提升

我國自古以來就是文化之邦，禮儀的產生歷經了幾千年，禮儀文化內容及其豐富，對人們的日常行為產生了潛移默化的影響。禮儀文化是我國民族文化的重要組成部分，大學生通過學習禮儀文化中尊老愛幼、公正廉潔的精神，能夠很好的提升自身道德素質和個人修養。

大學生思想道德品質的形成是一個知、情、意、行的交織漸進過程。加強民族文化自信就是從大學生知的層面開始，然后隨著大學生情、意、行的慢慢發展，將其內化為大學生的精神信念，進而促進大學生道德素質和個人修養的提升。

1.3有助于構建大學生的民族文化價值觀

隨著全球化的不斷推進，我國文化中逐漸涌入很多外來的文化，一些大學生由于民族文化意識薄弱，民族文化自信心不強，文化價值觀不正確，導致對外來文化盲目崇拜。例如很多大學生熱衷于西方的圣誕節等節日，忽視我國七夕等傳統節日。因此，加強大學生文化自信，有助于構建大學生的民族文化價值觀。民族文化中的優秀文化會對大學生的人格思想、心理結構、精神面貌、風俗習慣等多方面產生影響，只有加強大學生的民族文化自信，才能加強大學生對本民族文化的認同感，進而構建正確的民族文化價值觀，更好的吸收民族文化中的精華。

2提高當代大學生民族文化自信的方法

2.1加強高校人文素質教育

學校是大學生學習的主要場所，高校加強人文素質教育，能夠有效幫助大學生提高民族文化自信。加強高校人文素質教育可以從以下三方面入手：首先，高校要擴大人文科學社會課程的比例，建立人文科學課程體系，目前，我國很多高校民族文化課程設置不足，高校應根據民族文化教育的根本目標設置文化教育課程，大力加強關于民族文化建設體系中的師資隊伍、民族文化網絡、校園民族文化的建設，合理設置人文科學課程比例，提高大學生民族文化自信；其次，要始終確定社會主義主流文化的核心地位，加強馬克思主義理論教育，我國是世界上最大的社會主義國家，有著社會主義的特殊性，因此，當代大學生要時刻保持清醒的頭腦和高度的警惕性，在理論和實踐上堅持馬克思主義理論觀，堅持走馬克思主義道路，自覺抵制資產階級腐朽文化對于本民族優良傳統文化的侵蝕；最后，高校要大力開展民族文化實踐教育，使民族文化滲入大學生的思想和日常生活中，讓大學生接受正確的民族文化教育，在民族文化的熏陶下，不斷增強自身素質，提高民族文化自信，高校還可以組織大學生參觀井岡山等革命根據地，使大學生親身體驗民族文化精神，感受到實實在在的民族文化認同理念，進而提高大學生對民族文化的信心。

2.2營造良好的文化學習環境

人創造環境，環境同樣也創造人。一方面，人可以根據自己的認識水平、價值觀念、審美標準等來改造、利用環境；另一方面，環境以其自身的形象對人產生潛移默化的影響。環境可以分為自然環境和社會環境，其中社會環境對人的影響更大。營造良好的文化學習環境圍，可以從以下幾方面入手：一，家庭環境，家庭是大學生成長的地方，對大學生的人生觀、價值觀、世界觀影響巨大，在家庭中應注意營造民族文化氛圍，幫助大學生樹立民族文化自信；二，社會環境，大學生處在社會中，很難做到不受社會環境的影響，因此國家應引導良好的社會風氣，形成社會文化，深化社會旳文化感染作用；三，網絡環境，隨著互聯網的發展，網絡對大學生的影響越來越深，應凈化網絡環境，加強網絡的文化引導作用。

3總結

總而言之，當代大學生是民族文化建設的主力軍，提高大學生民族文化自信有利于提高大學生的民族文化認同感、促進大學生的道德素質和個人修養的提升、構建大學生民族文化價值觀。因此，應從學校、家庭、網絡、社會等幾方面入手，提高大學生的民族文化認同感，幫助大學生提高民族文化自信。

參考文獻

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