干承武
摘要:指出了當(dāng)代大學(xué)生是社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人,肩負(fù)著國家發(fā)展強(qiáng)大的偉大使命。他們的成長和發(fā)展要有正確的價值觀來統(tǒng)領(lǐng),這就迫切需要借助信仰的力量。但是當(dāng)前大學(xué)生的信仰出現(xiàn)了危機(jī),已經(jīng)成為了價值觀教育取得成效的重要障礙。揭示和分析了當(dāng)代大學(xué)生信仰危機(jī)的現(xiàn)狀,明確信仰在大學(xué)生價值觀教育中的作用,提出了通過網(wǎng)絡(luò)、家庭和學(xué)校環(huán)境等方面來加強(qiáng)大學(xué)生的信仰教育的途徑,將馬克思主義理論教育、社會主義理想信念教育和社會主義核心價值觀教育融為一體,以幫助大學(xué)生樹立科學(xué)價值觀和正確的人生信仰。
關(guān)鍵詞:信仰危機(jī);大學(xué)生;價值觀教育
中圖分類號:G641
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:16749944(2017)19022004
1 引言
社會主義核心價值觀是我國現(xiàn)階段基本精神品質(zhì),是當(dāng)代人的價值追求和精神取向[1]。當(dāng)代大學(xué)生價值觀的正確與否,直接關(guān)系著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的好壞和民族的興衰。大學(xué)不僅是國家人才培養(yǎng)的基地,更是價值觀教育與樹立的理想基地。樹立正確的科學(xué)的理想信念是社會主義價值觀追求的目標(biāo)[2],然而當(dāng)前大學(xué)生價值觀的培育并未達(dá)到理想的狀態(tài),如何將信仰教育與當(dāng)代大學(xué)生的價值觀培育相融合,是大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容中的一個亟待解決的問題。
2 信仰及其特點
什么是信仰?信仰其實是個外來詞語,源于梵語,唐代佛書《法苑珠林》將其譯為“信仰”[3]。在中國的漢語詞典中解釋說,“信仰,是指對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬,拿來作為自己行動的指南或榜樣”。……