論傳統文化在大學校園景觀設計中的重要性

呂曉潔

摘要：校園景觀是大學的重要組成部分，在很大程度上能夠反映出高校的文化特征與內涵。隨著我國社會現代化進程的加快，在大學校園的景觀設計中，融入的現代化元素越來越多。相應的，景觀設計中的傳統文化元素卻在逐漸的削弱。然而，傳統文化對大學校園景觀設計的影響是非常重要的，其不僅能夠使大學校園景觀設計變得更加持久，還能增強其含蓄性與和諧性。因此，在大學校園景觀設計中，需要適當的保留傳統文化元素。

關鍵詞：傳統文化；大學校園；景觀設計；重要性

大學校園的景觀，對師生的教學活動和學習活動效果能造成一定的影響。在大學校園的景觀設計中，適當的融入一些中國傳統文化元素，不僅能提升校園的文化內涵，還能增強師生的審美能力，提升師生的想象能力，從而使師生的素質得到提高。

一、傳統文化與大學校園景觀設計

（一）傳統文化

傳統文化是在文明的演變過程中形成的，其能夠對民族特質和風貌進行客觀的反映，傳統文化能夠表征思想文化和觀念形態，而這些文化和形態又是在民族的歷史進程中形成的。因此，不同國家的不同民族，在其發展過程中都能形成自己的傳統文化。在現代的環境景觀設計中，已經逐漸引進西方文化，使得設計的結果成為中西方文化的結合體。并且，我國傳統的園林藝術在景觀設計中占據著重要的地位，其在很大程度上推動了現代環境景觀設計的發展。中國的發展歷史悠長，在其發展過程中，受自然條件、社會制度、宗教思想等的影響，我國古代的園林設計理念和風格逐步形成。比如，北京的故宮、圓明園等，內容就很豐富，形式上能給人非常和諧的感覺。而一些私家園林，會受到名人詩句和繪畫作品的影響，能夠在藝術方面體現出很高的品味。比如，有名的拙政園就與《歸園田居記》、《秋雨嘆》、《愛蓮說》等有關。而宗教建筑與風景建筑的結合，則能體現出景觀的自然性和人文性。比如，四川的青城山、峨眉山，浙江的普陀山等，都屬于這類景觀。

（二）大學校園景觀設計

校園景觀是大學的重要組成部分，其在培養高素質人才方面能起到一定的積極作用。在環境優美、傳統文化包圍的大學校園中學習，能夠在學生心中形成一股凝聚力，從而促進師生思想素質的提高，并影響其行為方式，使校園文化能夠體現出一種積極向上的精神，推動我國高校教育事業的發展。如果能在大學校園的景觀設計中融入適量的傳統文化元素，不僅能使校園文化更富內涵，其培養出的學生素質也會更高。在我國古代的園林設計中，取得了許多優秀的成果，這些成果能夠對大學校園的景觀設計起到很好的指導作用。在大學校園的景觀設計中，不僅要傳承我國的傳統園林藝術，還要在此基礎上進行創新，使設計成果能夠與學校的特點有機的融合起來，從而提升校園的文化品位。因此，需要在大學校園的景觀設計中，融入傳統文化，并將其作為重要的設計元素，使校園文化別具特色。

二、傳統文化在大學校園景觀設計中的重要性

（一）傳統文化能增強校園景觀設計的持久性

由于高校是要為社會培養現代化高素質人才的搖籃，所以在其景觀設計中，應采用現代化的設計方式，適當的將傳統文化融入其中。比如，在大學校園的景觀設計中融入一些能夠體現學校傳統特色的文化元素，對大學校園的設計空間加以營造，促進其發展，使大學校園景觀設計作品能夠富有生命力，且生命力具有持久性，從而形成校園的特色景觀。以清華大學為例，在其景觀設計中包括聞一多先生的雕像和王國維先生的墓碑，其不僅能激發師生對名人的緬懷之情，還能使師生深受這些名人的感染。這樣的設計能夠體現出校園景觀的人文性，使校園文化的內涵得到豐富，從而形成校園景觀的特色，并增強師生對這種特色校園的認同感和歸屬感。

（二）傳統文化能使大學校園盡管設計更加含蓄

中國傳統文化具有含蓄美，將其應用于大學校園景觀設計中，能夠讓大學校園變得更加含蓄。大學校園中的傳統文化，不止是一種形態語言，還是一種感性語言，其兼具抽象與具體，給人言盡意未盡的深刻體驗。并且，大學校園的景觀設計需要通過意境來感動人，使人們在景觀的影響下能夠產生遐想，并對遐想進行回味，從而將觀眾的想象力充分發揮出來。由此可見，在大學校園景觀設計中融入傳統文化元素，有利于打開師升生的思維，促使其充分發揮自己的想象，從而在學習中取得更大的收獲。

（三）傳統文化能夠讓大學校園景觀設計更加和諧

中國的傳統文化講究天人合一與物我合一，用現代社會的觀念來解讀，這種理念即是對當今社會可持續發展目標，以及和諧社會的深刻體現。同樣，在大學校園的景觀設計中，也需要做到和諧統一。而將傳統文化融入大學校園景觀設計中，正好能夠提升其和諧性。在對大學校園景觀進行設計的過程中，要注重對事物的觀察，對其特質和神韻有充分理解，這樣才能在設計中體現出其真實性，使大學校園的景觀能夠得到不斷的完善，品質能夠不斷的提升，從而在景觀中體現出其與傳統文化的高度融合。

三、傳統文化在大學校園景觀設計中的應用

（一）傳統文化理念的應用

在大學校園景觀設計中融入傳統文化，首先要融入傳統文化理念，特別是要將能夠體現出高校特色的傳統文化理念應用到設計中，以提升大學校園的文化內涵，使校園景觀富有意境，為學生打造一種山水園林式的學習環境。比如，在福建師范大學的校園景觀設計中，就比較重視特色景觀的設計，并注重對景觀湖和河道的治理，從而在校園內建設起星雨湖和溪源江。同時，校園內還建設有兩條大道和兩片樹林，形成兩條綠蔭大道。此外，將教學區與生活休閑區聯系起來，形成四區五園。這些景觀能夠增加校園的綠化面積，從而將傳統文化天人合一的理念深刻的體現出來。

（二）傳統文化造型的應用

在大學校園的景觀設計中使用傳統文化造型的情況比較多，且這類傳統文化素材相當豐富，這些素材中蘊含著豐富的傳統文化風格及內涵，使得其具有重要的借鑒意義。在大學校園的景觀設計中，要對傳統文化的形態和造型進行深入的研究分析，從而將其中富有價值的文化造型挖掘出來，這樣的文化造型能夠反映出高校的特質，體現出高校的精神。比如，湖南大學中的“朱張會講”、“著名生徒”、“慈云桂”、“大愛千秋”等雕塑作品，能夠反映出湖南大學對雕塑這項傳統文化的重視程度。尤其是其中的“慈云桂”，正是以湖南大學機電系1943級校友慈云桂而塑造的。慈云桂是我國計算機科學與技術的重要開拓者，是我國國防科技大學計算機系、計算機研究所的創始人，被譽為“中國巨型機之父”。這樣的雕塑景觀能夠反映出湖南大學對科學孜孜不倦的追求的精神，也能體現出其在計算機教學方面的專業性，從而提升學校的權威性。

（三）傳統文化元素的應用

傳統文化的范圍非常廣，不僅包括詩詞歌賦，還包括繪畫與圖案，這些都是傳統文化的重要元素。詩詞歌賦能夠賦予景觀一定的意境，繪畫能夠表達出一定的情感，而圖案則能體現出相應的個性。因此，在大學校園景觀設計中融入傳統文化元素，能夠增強大學校園的文化底蘊，并反映出學校的精神面貌。比如，在福建師范大學內有百年碑林，這道景觀就將福建福州摩巖石刻的精華吸收進來，從而反映出本校師生對母校發展情況的關注，以及對母校的眷戀之情。在百年碑林中刻有百年師大賦，這是本校學生為表達自己對母校的熱愛之情而創作的。賦中通過華麗優美的辭藻，表達了學生對母校的熱愛與懷念，并體現出學生對母校的發展前景充滿信心。

結束語：綜上所述，中國傳統文化擁有豐富的內涵，在很多領域都得到了應用，而在大學校園的景觀設計中融入傳統文化，不僅能夠提升校園文化的內涵，還能促使校園文化呈現出多樣化。同時，傳統文化在大學校園景觀設計中的應用，是我國傳統文化長遠發展的重要途徑，不但能提高其整體效果，還能促進學生的全面、健康發展。因此，在大學校園景觀設計中，合理融入傳統文化理念和造型，并在設計中將傳統文化元素充分的體現出來，是一種現代化的設計思路。