淺析冠心病患者護理中綜合護理干預改善生活質量的作用

●李婧

淺析冠心病患者護理中綜合護理干預改善生活質量的作用

●李婧

目的：觀察并研究綜合護理干預在冠心病患者護理中改善生活質量的影響。方法：選取本院2016年5月至2017年5月收治的76例冠心病患者作為對照組和實驗組研究對象，每組各38例。對照組患者予以常規護理干預，實驗組患者予以綜合護理干預。對比兩組患者護理前后的生活質量評分情況，以及兩組患者臨床護理滿意度。結果：對照組患者治療后的生活質量評分明顯低于實驗組患者，且對照組患者臨床護理滿意度明顯低于實驗組，組間差異存在統計學意義(P＜0.05)。結論：臨床對冠心病患者予以綜合護理干預，能夠顯著提升患者生活質量，因而能夠提高患者臨床護理滿意度，該種方法值得被應用與推廣。

綜合護理;冠心病;生活質量

冠心病這一多發病對患者的生命健康會產生重大威脅，臨床不僅需要重視對該疾病的治療，亦應該為患者提供優質的護理服務以改善患者的疾病狀態[1]。本次研究為了觀察并研究綜合護理干預在冠心病患者護理中改善生活質量的影響，作出了如下研究報道。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本次研究選取了本院2016年5月至2017年5月收治的76例冠心病患者，通過電腦隨機抽取的方式分為對照組和實驗組研究對象，每組各38例。所有患者中，男性患者42例，女性患者34例，年齡范圍在41歲～78歲，平均年齡(61.35±2.58)歲，病程3-27年，平均病程(14.39±2.04)年。兩組患者性別、年齡等一般資料均無明顯差異，無統計學意義(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法

對照組患者予以常規護理干預，實驗組患者予以綜合護理干預。綜合護理干預方法：(1)為患者建立護理檔案并且予以健康宣教，掌握患者疾病信息。(2)指導患者逐漸養成良好飲食習慣，尤其重視戒煙和限酒，盡量使用低熱量、低膽固醇、低糖和高纖維的食物。(3)根據患者個人愛好以及身體素質制定針對性的運動計劃，所有運動均將患者耐受程度作為標準。(4)保證患者合理用藥，且在發生不良反應或者疾病癥狀時應該及時就診。(5)告知患者日常生活中保證充足的休息與睡眠，避免出現過度緊張與焦慮的情緒。

1.3 觀察指標

生活質量評分：采用生活質量評定量表對兩組患者軀體功能、心理健康水平、物質生活、社會功能和情感生活進行評價，每項20分，共100分，分數越高代表患者生活質量越好[2]。

臨床護理滿意度：采用問卷調查方式由患者對護理質量進行評價，分為滿意、一般和不滿意三個程度。

1.4 統計學處理

本次研究當中的所有數據均采用SPSS19.0統計軟件進行處理，計數資料采用數(n)率(%)表示，組間比較采用卡方(x2)檢驗;計量資料采用均數(±)標準差(±s)表示，組間比較采用(t)檢驗。P＜0.05表示差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 比較兩組患者治療前后的生活質量評分情況

表1 兩組患者治療前后的生活質量評分情況(n=38，±s)

表1 兩組患者治療前后的生活質量評分情況(n=38，±s)

組別 治療前 治療后對照組 74.73±11.07 84.37±5.24實驗組 75.13±12.36 95.67±3.58 t 1.2058 9.2305 P＞0.05 ＜0.05

由表1的相關數據可知，對照組患者治療后的生活質量評分明顯低于實驗組患者，組間差異存在統計學意義(P＞0.05)。

2.2 比較兩組患者臨床護理滿意度情況

表2 兩組患者臨床護理滿意度情況[n(%)]

表2的相關數據顯示，本次研究中對照組患者的臨床護理滿意度為78.95%，實驗組為97.37%，對照組明顯低于實驗組，組間差異存在統計學意義 (P＜0.05)。

3 討論

臨床在冠心病患者的護理當中所采用的綜合護理干預方法，能夠從多個角度度出發對影響患者病情的因素進行考慮，并且能夠制定全面的綜合護理方案，有效的避免了傳統護理方法存在的漏洞[3]。從該方面可以說，綜合護理方法更加有利于對冠心病患者進行身心狀態的改變，能夠促使患者早日恢復健康。

本次研究中，對照組患者治療后的生活質量評分明顯低于實驗組患者，且對照組患者臨床護理滿意度明顯低于實驗組，組間差異存在統計學意義 (P＜0.05)。

綜上所述，臨床對冠心病患者予以綜合護理干預，能夠顯著提升患者生活質量，因而能夠提高患者臨床護理滿意度，該種方法值得被應用與推廣。

(作者單位：中國人民解放軍第四六三醫院)

[1]龐艷蓉,熊萍,徐禎.綜合護理干預對老年冠心病患者生活質量的影響研究[J].中外醫學研究,2014,11(03)：79-80.

[2]陸新芬,嚴忠慧.綜合護理干預對冠心病患者生活質量的影響觀察[J].中國醫藥導報,2014,11(04)：128-131.

[3]趙素敏.綜合護理干預對改善普外科患者情緒狀態及生活質量效果評價[J].護士進修雜志,2013,03(08)：233-235.