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高職院校藥學專業畢業生就業現狀與對策

2017-10-30 21:44:28蔡葦許銀鳳
新校園·上旬刊 2017年8期
關鍵詞:職業規劃高職教育

蔡葦+許銀鳳

摘要:高職院校作為向社會輸送專業人才的重要場所,其人才培養質量將直接影響學生的就業狀況。基于此,本文主要針對藥學專業畢業生的就業現狀進行分析,并提出合理的策略,以期為高職院校藥學專業教育工作提供更有針對性的參照依據。

關鍵詞:高職教育;藥學專業;職業規劃

在教育政策大環境的影響下,高職院校的招生數量越來越多。這使得高職院校每年的畢業生數量變得越來越龐大。以高職院校的藥學專業為例,在高職藥學專業畢業生數量不斷增加的前提下,仍有部分用人單位面臨招人困難的問題。為判斷產生這種狀況的原因,本文對高職藥學專業畢業生的就業情況進行詳細分析。

一、藥學專業畢業生的就業現狀

1.就業率方面

通過對高職院校藥學專業畢業生就業率的調查可以發現,當前我國高職院校藥學專業畢業生的就業率可以達到90%以上。雖然近年來我國畢業生數量有所增多,但高職藥學專業學生的就業率未出現明顯變化。

2.就業領域方面

在就業領域方面,高職院校藥學專業畢業生的就業專業對口率高達91%左右,多就業于各級醫院、鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心以及藥房等單位,從事藥品銷售、藥品生產等工作。從就業單位類型的角度來講,高職院校藥學專業畢業生入職的單位類型較為豐富,這表明高職藥學專業畢業生的就業心態較好。但通過對藥學研究單位、藥品檢驗單位等專業性較強的用人單位進行分析,高職藥學專業畢業生就業于這類單位的比例較低。產生這種狀況的原因是這類單位對人才學歷的要求多在本科以上,高職院校藥學專業畢業生難以滿足其用人要求。

3.用人單位評價方面

用人單位對高職藥學專業學生實踐技能、團隊合作能力方面的評價較高。但多數用人單位認為,高職藥學專業學生的社交能力、自我提升能力及創新能力相對較差,這種現象主要與高職院校的教育水平有關。

4.收入水平方面

在收入水平方面,近半數高職藥學專業畢業生的月薪可以達到3500元以上,但高薪收入(6000元以上)的藥學專業畢業生占比相對較少,僅占10%左右。上述狀況表明,高職院校藥學專業畢業生的收入處于中等水平。

二、促進高職院校藥學專業畢業生就業的對策

1.增加實習機會策略

藥學專業畢業生在求職面試時,常常會遇到“是否有工作經歷或實習經歷”這一問題。事實上,用人單位在選拔人才時,更希望獲得專業能力突出、擅長解決問題的人才。因此,用人單位對藥學專業畢業生是否有過實習或工作經歷較為重視。為增加高職藥學專業學生的就業率,提升藥學專業畢業生的薪資水平,高職院校應該通過與醫院、社區衛生服務中心等單位開展合作的方式,為藥學專業學生提供更多的實踐機會,幫助藥學專業學生提升對實際工作環境、工作問題的了解程度,進而提升自身的問題解決能力,縮短自身與用人單位要求之間的差距。

2.側重能力教育策略

通過用人單位對高職藥學專業畢業生的評價可知,高職藥學畢業生在創新能力、自我提升能力以及人際交往能力方面較為不足。為了糾正藥學專業畢業生的不足,改善用人單位的評價,高職院校需在原有課程教學體系的基礎上,加強對相關能力教育的重視。通過如下方式,不斷提升藥學專業學生的能力,使其更好地為用人單位做出貢獻:第一,開展社交活動。以班級或整個藥學專業為單位,策劃社交活動,增加藥學專業學生處理人際交往問題的機會,使其習得恰當的交往方法和技巧,建立和諧的人際關系網,為其就業后的人際交往奠定良好的基礎。第二,開展模擬訓練。預先設計藥品銷售、藥品生產等實踐工作中可能出現的場景,并通過角色扮演的方式進行模擬,以考查藥學專業學生的能力。在模擬實踐背景中,藥學專業學生的創新能力及自我提升能力可以得到顯著提升。

3.突出職業規劃策略

除少數繼續深造的學生外,高職院校多數藥學專業畢業生都面臨著擇業、就業問題。由于獲知信息的渠道較少,某些藥學專業畢業生并未形成良好的就業認識及職業發展規劃思路。這種狀況對其工作及職業發展產生了一定的阻礙。對此,高職院校應將職業規劃作為重點內容,分別為不同年級的藥學專業學生提供相應的職業教育,幫助其樹立恰當的職業生涯認識及規劃方向,從而更有針對性地開展求職工作,提升藥學專業畢業生的就業率及競爭力。

通過上述分析可知,高職院校藥學專業畢業生的整體就業狀況較好。雖然藥學專業畢業生的就業率較高,但用人單位在評價中指出高職藥學專業畢業生在人際交往能力、創新能力等方面存在的不足。為了改善這種狀況,高職院校可在增加實習機會的基礎上,加強職業規劃教育及能力教育,不斷提升藥學專業畢業生的能力及素質,使其更加符合用人單位的要求。

參考文獻:

[1]李光霞,樊輕亞.高職院校藥學專業畢業生就業狀況與分析[J].河南醫學高等專科學校學報,2016,28(4):341-343.

[2]岳紅,張淑芳,田小海.關于如何提高高職院校藥學專業畢業生就業能力的思考[J]. 科教文匯,2016(33):140-141.endprint

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