教育夢·我的夢

劉志云

“夢”是教師對學生未來發(fā)展的憧憬；“夢”是教師前行的鼓點，遠航的帆船；“夢”更是教師鞭策自己的馬鞭，從教路上的燈塔。“夢”，它搏擊長空，它激發(fā)潛能，它指引未來。夢里它是一泓清澈的湖水，飽含老師幸福的眼淚，夢里它是一幅美麗的畫卷，彰顯著老師們圓夢前行的美好憧憬。我常想：“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。夢想是美麗的，它是心底最美的期望。夢想是陽光的，它使人們從浮躁走向踏實，從彷徨走向堅定，從迷茫走向成功；夢想就是正能量，就是人生前行的動力之源，就是信念執(zhí)著的力量之根。

曾記得2012年11月29日，習近平總書記在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，從此，從東海到高原，從北國到南疆，凝聚中國人前行的中國夢、改革夢、民生夢、教育夢、崛起夢響徹天際，久久回蕩在人們心中，成為每一個中國人圓夢前行的不竭動力。夢想啊！是一個國家和民族前行奮進的燈塔。無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于為民族復興的夢想而上下求索。而今，在實現(xiàn)這個夢想新的歷史征程上，“雄關漫道真如鐵”“長風破浪會有時”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景中，展現(xiàn)于幾代中華兒女為民族復興卓絕奮斗的艱辛歷程中，令人感慨、催人奮進！千年滄桑洗不盡歷史的鉛華，百年綿恒剪不斷歷史的輝煌。習總書記話語鏗鏘，信心滿懷的宣言：我們的夢想“一定能實現(xiàn)”。“一定能實現(xiàn)”道出了全國各族人民的心聲！“一定能實現(xiàn)”，讓我們必須堅定道路自信、理論自信和制度自信，走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量！在尋夢的路上，我們以七月的名義，回眸八月的南昌風暴，遙想九月的井岡星火，走過風雨飄搖的中國共產(chǎn)黨人終于迎來了黎明的曙光，從此中國革命有了正確的航向，一個新生的中國共產(chǎn)黨屹立在了世界的東方。

教育夢，我的夢。映入眼簾的是銅鈴般響亮的聲音在敲擊我的耳鼓，一種說不出的幸福感溢滿全身。正如人們所說“種花需知百花異，育人要懂百人心”。作為一名教師，我們用愛鋪就孩子的成長之路；作為一名教師，我們用責任與奉獻拾起著這沉沉的師魂；作為一名教師，我們心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡，我們用雙手托舉著明天的太陽。彈指一揮間，望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風。我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……猛然間，我不禁對這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺肅然起敬。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學家，進行發(fā)明創(chuàng)造；不像商人，賣了商品，收獲金錢；不像服裝設計師，設計出新穎的服裝……然而只有做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。在工作中，讓我印象最深的是有一次中午，我正在其他班級上課的時候，接到了體育

老師打來的電話，電話那頭傳來我班學生在打籃球的時候腿被摔斷的消息，我立刻趕到球場，當看到學生的腳由于斷裂而變形錯位的剎那，我再也止不住在眼眶里打轉的眼淚。父母又在外地打工，這該如何是好？一念及此，我立刻駕車第一時間把學生送到了醫(yī)院進行治療，學生手術后我連忙趕去看望他，與他拉家常、一起制定學習計劃……學生和家長為此感動的留下了眼淚。在點滴的交流中讓學生感受到我發(fā)自內心朋友式的友情，家人般的關愛，從而搭起了我與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生樂于接受我的教育、引導。

從教的過程是辛苦的，也是幸福的。是學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。幾天前的一節(jié)課，我剛走進教室，就看到講臺邊上有幾張小的碎紙屑，于是，我盯著當天的值日生看了幾眼。可是，全班同學竟然把所有的目光都投向了他。注意到這個現(xiàn)象，我并沒有過多的訓斥，也沒有只言片語的批評，而是走上前去，蹲下認真地把地上的所有碎紙屑小心翼翼的撿起來，然后丟進垃圾簍里。可萬萬沒想到的是，這樣一個極其平常的舉動，竟迎來了全班同學的熱烈掌聲。更讓人意想不到的是，從那以后，班上再也見不到亂丟的垃圾了。從這件小事中，我再次感受到了教師職業(yè)的平凡，再次體驗到了這一平凡中職業(yè)的榮耀。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。作為教師因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！只要我們具有甘為人梯，樂于奉獻的精神，我們定會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

教育夢，我的夢。教師的職業(yè)是平凡而艱辛的，讓這份職業(yè)仰止彌高，我們的敬業(yè)樂業(yè)、團結向上，讓這份堅持鉆之彌堅；因為只有敬業(yè)樂業(yè)才能成就功業(yè)，只有自強不息才能鑄就師魂。作為一名教師，面對社會各種價值觀的沖擊，我們如何立德樹人，當好一名合格的人民教師呢？我想當風起的時候，站在浪頭，看海的澎湃，期待激情的出現(xiàn)；當云涌的時候，仰望高處，看天的壯闊，期待在三尺講臺上更好地為學生服務！偶坐窗前我常想，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“愛崗敬業(yè)，播撒師愛”更是一種人生。種種人生，師愛如咖啡里的方糖，把我們的教育人生調得有滋有味；師愛如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩，桃李芬芳。

不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，從教之路上我將上下而求索！以澎湃的激情，敢當學生的引路人；以任勞任怨的精神，展現(xiàn)我們教師愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，自強不息，百折不撓，勤于奉獻的精神風貌。讓我們駕起探索的飛舟，揚起搏擊的風帆，滿懷激情，在教育改革的大潮中播撒一粒愛，收獲桃李香！