淺議幼兒園教育教學特色實踐活動

周麗梅

隨著幼教改革的不斷深入，人們對早期教育意識的不斷提高，在新時期，幼兒園教育如何發展？幼兒園工作如何開創新的局面？圍繞這些問題，我們昆明市委機關幼兒園認真貫徹實施《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》（試行），努力改善辦園條件，著實抓好師資培訓，放開手腳抓教學教研，在工作中不斷摸索與實踐，逐步形成了以主題教學為主，特色教學為輔的本園課程模式，最大限度地發揮教師的特長專業水平，發現和挖掘幼兒的潛能，培養幼兒的興趣和愛好，形成了我園獨特的教學特色。

我園結合教育的實際問題，幼兒園的師資實際和幼兒身心特點，構建了以多種藝術特色的運作模式，以弘揚中國傳統文化為主題，開展了幼兒武術、美術、古詩詞欣賞等特色教學活動。

一、弘揚中國傳統文化 辦特色教學

（一）幼兒美術特色教學在我園的開展

我們市委機關幼兒園從1986年建園開始就致力于“幼兒美術”方面的教育教學研究。在幼兒美術的教學實踐和探索過程中，我們把幼兒美術教學培養目標分為三個層次。

小班：以培養幼兒的感官能力，特別是細致入微的觀察能力、探索外界事物的認知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強化幼兒的形象記憶。

中班：以培養幼兒類比、聯想、發散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。

大班：以培養幼兒的再造想象、創造想象為主讓幼兒異想天開，幻想未來，創造未來。

在教學中以系統的形象思維訓練為主要內容，以繪畫、手工等活動為手段，以游戲活動為主要形式，與各學科有機配合，始終遵循啟發幼兒自愿接受學習的原則，鼓勵幼兒自我發現，自我創造的原則，教學內容和教學方法的科學性、系統性原則、客觀、公平、合理評價幼兒作品的原則等幾個教學原則。現在我們幼兒園開展了豐富多彩的美術畫種，另外，手工活動也我們幼兒園美術教學不可分割的重要組成部分。 我園還注重讓孩子欣賞那些貼近孩子的生活，又比較容易理解的優秀畫家的作品，以提高幼兒的審美表現力、激發美感。

（二）幼兒武術特色教學的開展

自2003年開始我園進行了“幼兒武術”方面的特色研究，在幼兒武術的教學實踐和探索過程中，依據幼兒年齡特點從一定的武術系統中選擇、編排了一些和幼兒身心特點相適宜的武術拳操武術套路作為武術教學材料；總結積累了一些符合幼兒身心發展的幼兒武術教學經驗和教學方法；將中國古代詩詞與武術進行適當銜接，選取幾篇帶有積極向上意境的詩或詞，為每一首詩（詞）的句子配上武術動作，使一首詩（詞）成為一個武術套路，幼兒邊念詩（詞）邊做動作，既讓幼兒感受到詩詞的韻律美，又練習了武術，增加練習武術的興趣。每年幼兒園的冬運會、“六一”兒童節進行“幼兒武術”表演活動，滿足了幼兒的表現欲望，促進了孩子學武的積極性，進一步讓家長了解我園的這一特色活動。

（三）利用一些傳統節日和主題，開展其他特色教學活動

為了弘揚我國傳統美德，我園將十月作為敬老月，在敬老日到來之際，組織開展了關愛爺爺奶奶的系列活動，各班認真設計活動方案，邀請孩子們的爺爺奶奶們來園參加慶祝活動。孩子們制作重陽糕、愛心卡，送給爺爺奶奶。通過這次活動，讓孩子們體驗了與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感；讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人；敬老愛老是中國人的傳統美德，我們會將這個美德的培養融入在幼兒成長的每一天！另外，通過豐富多彩的活動開展幼兒品德行為教育，引領孩子們正確的釋放自己的感情學習如何去愛自己、愛他人、愛自然、愛社會；懂得珍惜親情與友情，建立同情心和感恩之心。讓幼兒進一步感知自然、生活和藝術的美，提高幼兒的審美能力，以促進幼兒完整人格的發展。我園陸續還開展了一系列豐富多彩的特色教育活動：“我愛祖國媽媽”的國慶節活動、六一親子聯歡活動、低碳生活，節能減排活動、防震、避震活動、森林防火活動、兒童交通安全訓練營活動等，極大的豐富了我園的特色主題教育活動。

二、教育教學研究成果獲區級以上部門認可，并在區級以上范圍交流

我園教職工經過努力，取得了各種優異的成績，主要表現為：

孩子和老師們的美術作品多次獲得全國、省、市、區各級獎勵；文藝比賽多次獲獎；教學論文屢獲全國、省、市、區各級獎勵；教學競賽獲獎豐富；媒體多次報道。

三、教學特色及時向家長、教師進行宣傳、匯報，知曉率達90%以上

我園在開展特色教學活動時，及時召開相關的討論會議，教師互相討論特色教學該如何開展；通過發放“辦園特色”家長調查問卷和致家長的一封信等多種形式，及時向家長宣傳我園的辦園特色情況，希望得到家長的支持和來自家長的一些反饋意見，提高辦園質量。同時，承擔我園特色教學任務的都是園里的骨干教師，年輕、有活力，有專業特長，有高度的責任心。做事認真負責，對工作兢兢業業。自承擔特色教學以來，每位教師都能作好教學計劃并認真組織實施，教學過程中能根據幼兒學習情況靈活調整教學進度，組織幼兒參加相應的比賽 ，期末向家長、向社會匯報展示我園教學成果，把特色教學工作做得有聲有色，富有成效，真正能夠促進了幼兒的全面和諧發展。

同時，通過民主評議、告家長書、家長調查問卷等形式，積極與社區、家長緊密聯系，認真做好活動實施方案，發放各種宣傳問卷和反饋表，傾聽家長的心聲，虛心征求家長的意見和建議，并對家長意見進行統計、研究，家長和社會對我們的工作滿意率達到了90%以上，提高了我園的辦園特色質量。

我園充分認識了實施幼兒園的特色教學的重要性和必要性，教育是未來的事業，我們的培養對象是未來的建設者，只有不斷進取、發展特色，才能為幼教事業的發展帶來勃勃生機，注入新鮮的教育活力，結出豐實的和諧之果！我們將一如既往地抓好此項工作，辦出本園特色。展望未來，我們將以開放的姿態，去傳承中國傳統文化、汲取現代教育的精髓，以幼兒發展為本，營造融人文、科學、藝術、自然于一體的環境，形成我園獨特的教育文化，讓幼兒在民主、寬松、自由、和諧的氣氛中得到全面發展，奠定幸福的人生基礎！