父母的愛伴我成長

閆丹

有人說父愛如燈，為我們指明道路；有人說母愛如傘，呵護我們成長，為我們遮風擋雨；父母教會我們說話、吃飯等存活在世界上的基本能力，長大后父母為了讓我們得到更好的教育，會把我們送進學校去學習，但父母言確是成長中的良劑，即使只有寥寥幾句，但卻是真情與真理所在。就父母的愛伴孩子成長，展開了論述。

父母的愛成長校外教育一、父母教育的重要性

父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。父母之愛，是時間不可消磨的一種愛，在孩子心中，父母應該放在第一位，不僅僅是因為父母生我們養我們，也因為他們無私的愛陪伴著我們的成長，讓我們不孤單，生活在一個溫馨的家庭，擁有一個美好的童年。父母對我們的教育不同于學校的教育，父母會根據我們的年齡和心理接受能力，向我們講解我們需要明白的道理，而不是硬生生的告訴我們要這樣做那樣做，所以父母的教育對孩子成長具有重要意義，有不可替代的作用。

二、父母教育孩子的方式

1.父母要以身作則。所謂的以身作則，就是以自己的行為做出榜樣。現在的時代競爭也越來越激烈，孩子的壓力也隨之增加，為了讓自己的孩子有一個更加廣闊的未來，父母對孩子的愛，更是無微不至。在孩子心中，父母應該放在第一位，不僅僅是因為生我養我的養育之恩，也是自己的人生導師，眼看著大家對家庭教育都更加重視了。我們常說，爸爸媽媽是孩子的第一任老師。這老師可不好當啊。我以為說的再多再好，不如給孩子做出好樣子看，身教重于言教。

如要求孩子努力學習，不貪玩，而父母卻和友人三五成群的打麻將，嘮嗑，不能給孩子營造一種安靜的學習氛圍，讓孩子在這種嘈雜的環境中如何安心學習。所以當孩子在學習時，父母可以在一旁陪伴，時不時地對孩子進行指導，也可以給孩子切一盤水果，學累了可以一起吃水果聊天，來放松一下緊張的心情。當孩子做的好的時候，通過表揚，樹立孩子的信心和自尊。孩子犯了錯誤，千萬不能以打罵代替教育，現在的孩子處于逆反期，應該跟他們用心交流，讓他們自己認識到自己的錯誤，這樣才能有深刻的印象，以后運到同樣類型的問題才不會再犯。

人們常說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”教育孩子要隨手把地上的紙屑撿起丟到垃圾桶里；不能隨地吐痰；不能踐踏花草，他們也是可愛的生命。另外，要教育孩子尊敬師長和自己的長輩，無論在哪里遇見，都要熱情地打招呼，這是對人對己的尊重。有道是：播下一個行為，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；播下一個優良品格，收獲一個美麗人生！以此才能望子成龍，期女為鳳。 家庭是社會的細胞。這細胞各不相同。父母就是最好的導師，所以在這些方面，家長要做好帶頭作用，給自己的孩子樹立一個榜樣。

2.父母要恩威并施

俗話說，金無足赤，人無完人。每一個人都會犯錯誤，同時也會有成功。所以當孩子做錯事情，不能放任其不管，也不要上來就打，現在的孩子不能只用體罰來教育他們，要樹立威信，“威”并不是兇和打，而是指父母要有德行。父母當中要有一人唱“白臉”，負責教育孩子，指出其錯誤，讓其認識到自己的錯誤，并進行教育和一定的懲罰；另一個人負責唱“紅臉”，在教育和懲罰后，平心靜氣的與孩子溝通一下，向他說明錯誤，并讓他改正，表明父母是愛他的，希望他能有一個優良的品行，不要給孩子的心理留下陰影。

例如，家中有兄妹兩個孩子，當家中有零食卻只有一個了，那到底是哥哥吃還是妹妹吃？如果哥哥調皮，把零食吃了沒有分給妹妹一起吃，父母就應該對哥哥說：“有了好東西應該記得分享，分享也是一種快樂，自己吃是自私的，是不對的”。在指出哥哥犯的錯誤后，要告訴他正確的做法。如果哥哥把零食分給了妹妹一起吃，就要給予獎勵，并告訴他這樣做是值得父母親為他驕傲的，是優良的行為習慣。這種教育方式是現代化的，不會讓孩子產生逆反心理，容易接受，也對孩子的成長有重要意義。

三、結束語

都說母愛溫柔如水，滋潤孩子幼小的心靈；父愛深沉如山，為孩子遮風擋雨。懷胎十月，父母全身心投入只為產房醫生一句母子平安。都說孩子的生日是母親的苦難日，簡簡單單的一句話卻有著兩個極端，這就是愛。“愛”，一個平凡的字眼，卻很少有人真正的讀懂它，理解它。正如父母對我們的無私付出，也許他們也說不明白什么是愛，但是他們會用行動表明“我愛你”。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，更何況身為萬物之靈的人。身為人子，不說建功立業報效國家，只要對得起自己的父母就是為國家做得最大的貢獻。作為炎黃子孫，龍的傳人，孝敬父母是流淌在在我們骨子里的品質。

參考文獻：

[1]岳冬梅.父母教育方式評價量表.2009.

[2]林磊.幼兒家長教育方式的類型及行為特點.2014.endprint