用社會主義核心價值觀指導高校思想政治教育工作

摘 要：社會主義核心價值觀對于高校思想政治教育工作具有重要的影響，表現在：有助于推動高校思想政治教育的內容與時俱進、不斷創新；有助于工作方法的創新；有助于大學生堅定社會主義信念，樹立正確的“三觀”；有助于增強校園文化建設，形成良好的育人氛圍。

關鍵詞：社會主義核心價值觀 發展歷程 高校思想政治教育工作

一、社會主義核心價值觀發展歷程

2006年10月，黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，首次明確提出了“建設社會主義核心價值體系”的政治理論。社會主義核心價值體系包含馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等四個方面的基本內容。2012年11月，中共十八大政府工作報告明確提出了以“三個倡導”為基本內容的社會主義核心價值觀，即倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，這是對社會主義核心價值觀的最新凝練和概括。

2013年12月，中共中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義價值觀的意見》，指出以“三個倡導”為基本內容的社會主義核心價值觀，與中國特色社會主義時代發展要求相適應，與中華優秀傳統文化和世界人類文明優秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨、全社會、全人類價值共識之后所做出的重要科學論斷。體現了國家、社會和個體三者價值取向的內在統一，規定了國家、社會以及個人的發展目標和基本方向。培育和踐行社會主義核心價值觀，是堅持和發展中國特色社會主義的本質需求，是凝聚社會共識、實現團結共進、和諧統一的根本路徑，是樹立國家良好形象、提升國家文化軟實力的迫切需要。2016年12月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設的指導意見》，并及時發出通告，要求國家各省、地級市相關部門都要結合自身實際認真學習、宣傳貫徹落實。

二、社會主義核心價值觀對高校思想政治教育工作的影響

1、高校大學生思想政治教育問題現狀

現階段，我國正處在社會經濟發展轉型的新時期，加上西方腐朽文化思想和價值觀念的影響和滲透，以及社會上一些不良行為和現象等因素的巨大沖擊，高校思想政治教育工作面臨前所未有的困境和挑戰。主要表現如下：

（1）生活上盲目消費和攀比。由于高校大學生來自不同地域和家庭，存在著巨大的貧富差距，其中不少是官二代、富二代。他們中一些人經常在一起“炫富”、“拼爹”，唯金錢、權力至上，使得大學生對金錢消費觀念產生嚴重偏差，生活中盲目消費和品牌攀比，形成了扭曲的人生價值觀，最終導致他們好逸惡勞，生活上缺乏自理能力，失去艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。

（2）政治信仰、理想信念缺失。高校中，有相當一部分大學生缺乏政治信仰和理想信念，對馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養與法律基礎等課程缺乏興趣，認為這些都已經過時了，沒有必要再開設和學習這些課程；認為社會主義和資本主義沒有本質區別，對共產黨的先進性和社會主義的優越性產生了極大的

懷疑。

（3）誠信意識普遍缺乏。近年來，高校大學生存在嚴重的誠信危機，道德明顯滑坡。例如考試作弊和學術論文抄襲現象日益嚴重泛濫；惡意拖欠學費和制造虛假家庭信息，申請助學貸款；制造虛假履歷，騙取社會信任，就業違約率逐年

劇增等。

（4）注重？？人表現，缺乏團隊精神。高校中，一部分大學生做事，總是從自身利益出發，忽略集體和團隊利益，甚至為了達到個人利益，不擇手段，不惜損害集體利益；只注重彰顯個人英雄主義，忽視集體和團隊，缺乏關心他人、團隊協作、集體利益至上的精神。

2、社會主義核心價值觀對高校思想政治教育工作的影響

（1）推動高校思想政治教育的內容要與時俱進、不斷創新。隨著我國經濟社會轉型發展、人類文明不斷進步，以及高校大學生思想政治教育存在的新問題，原有的思想政治教育體系已不適應當代大學生自身發展需求，更跟不上時代發展的要求。因此，必須大力推動高校思想政治教育的內容不斷創新，將社會主義核心價值觀融入到理論知識學習、日常人際交往、課外素質拓展等各項思想政治教育活動中，以促進學生各項素質都能得到全面鍛煉和發展。

（2）推動高校思想政治教育工作的方法創新。高校傳統的思想政治教育模式大多采用理論灌輸的方式進行，在平時的教育中只采用一貫的自導自演模式說教，忽視了以學生為主體的激發互動方式，不注重針對學生個性差異的培養。通過踐行社會主義核心價值觀，使教育者改變傳統的教育方式，大膽創新，引導學生在學習和認知的過程中通過各類社團、課外素質拓展活動、新媒體信息平臺等思想政治教育實踐，從而實現自我塑造和自我管理。

（3）有助于大學生堅定社會主義信念，樹立正確的“三觀”。高校通過對社會主義核心價值觀系統的傳播，有助于大學生堅定馬克思主義和社會主義的信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使大學生對馬克思主義和社會主義理想和前途不再迷茫，對自己和國家的未來也將充滿自信。在日常的學習和生活中摒棄拜金主義和貪圖享樂，積極主動，刻苦鉆研，使個人的思想和行為自覺地與國家和社會的發展保持一致。

（4）有助于增強校園文化建設，形成良好的育人氛圍。高校通過對社會主義核心價值觀的學習和宣傳，使得教育者更加注重對大學生誠信、感恩等系列思想政治教育，有助于形成良好的校風、學風、和諧的人際關系，使學生養成良好的生活和學習習慣，營造良好的育人氛圍，提升學校的社會影響力和知名度。

作者簡介：唐雅欣（1988—）女，黑龍江工商學院會計系學工辦主任，大學本科學歷，研究方向：大學生思想政治教育。