廣州：超九成學生反對家長監控課堂

近日，針對家長通過軟件監控孩子課堂表現的說法，廣州日報對家長和學生展開調查。在受訪的117名家長中，31.62%贊成通過班級攝像頭監控孩子在校的學習狀況，也有64.96%表示不贊成這種做法。部分家長表示不愿意時時刻刻盯著孩子，認為此舉有侵犯孩子隱私權的嫌疑，并且這樣做容易使孩子產生逆反心理。和家長相比，學生對此舉的觀點則非常一致，92.86%的學生不愿意家長看班級監控。學生普遍認為將校園生活的點滴置于攝像頭之下，是一件很荒唐的事，在教室內安裝攝像頭，并不會帶來任何正面積極的影響。專家表示，如果視頻監控是為了監督孩子在校的學習和行為表現，其作用是很有限的。如果孩子在校的一舉一動一直被家長盯著，孩子就如同一柄始終張著的弓，會影響孩子主觀能動性的發揮，同時也可能不利于親子關系的發展。

有老師表示，課堂監控在監督學生的同時，也在監督著老師。一方面家長更容易理解老師的教育方式，另一方面家長也可能對老師的做法產生不同的理解，教師教學的壓力會增大，甚至某種程度上可能會限制教師的教學活動和教學方法。

值得注意的是，教室雖然屬于公共場所，學生在教室的所作所為，從某種程度上來說也算是公開行為。學校如果把視頻監控的內容向部分家長公開，則存在信息被濫用的風險。

（來源：《廣州日報》2017年9月28日）