新媒體背景下創新高校黨建工作的對策與建議

彭小球

摘 要： 當前高校院系黨建工作中存在著一些問題，我們必須善待、善用新媒體，把新媒體引入黨建工作各個領域。首先借力新媒體推進黨建工作向現代方式轉變；其次加強教育培訓，提高黨建工作者的專業水平與媒介素養；三是利用新媒體平臺豐富校園文化生活；四是建立長效機制，提供組織、制度、經費等保障。

關鍵詞： 新媒體 高校 黨建工作

新媒體是人們利用數字技術、互聯網技術和移動通信技術等獲取信息并進行互動的媒體，相對于廣播、電視、報紙雜志、戶外廣告等四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。新媒體形式多種多樣，有手機短信、手機微信、QQ、微博、互聯網、數字媒體等。近年來，新媒體在高校憑借其覆蓋范圍廣、傳播速度快、交互性強等特點，深受高校廣大師生的關注與喜愛，利用新媒體已經成為高校師生獲取和交流信息的主要渠道。

因此，在新媒體大背景下，探討高校院系黨建工作的創新機制，即探討如何充分發揮新媒體優勢增強高校黨建工作效果和提高科學化水平是目前高校黨建工作十分重要的部分。

一、當前高校院系黨建工作中存在的問題

黨建，即黨的建設，包括政治、思想、組織、制度、作風和紀律建設等。高校學生黨員是新時期黨建工作的重要對象，加強和改進高校院系黨建工作，充分發揮黨的政治優勢和組織優勢，既符合科教興國和人才強國的戰略要求，又符合十八大對于當前基層黨建工作的創新性要求。

在社會生活節奏加快和商品經濟快速發展的新形勢下，當前高校黨建工作不可避免地出現一些新情況、新問題、新矛盾。主要表現之一是高校學生入黨的動機問題。隨著社會生活環境中利益主體多元化與其他思想的影響，部分高校學生在入黨方面的動機功利化明顯，某些學生將入黨當作方便就業的資本。

表現之二是學生黨員的管理問題。部分高校由于未能充分認識到黨組織工作對教學、科研、學生管理工作的重要作用，在學生黨員的考察、教育、培訓、管理方面存在一些漏洞。高校基層黨組織往往側重對學生入黨積極分子的教育培訓，而對學生入黨后的教育與管理則松散很多，沒有形成一套完整的制度促進黨員同學向更先進的方面發展。加上一些院系黨支部工作積極性不高，黨建工作職責不明，責任不清，缺乏有效的組織管理工作，造成部分學生入黨后積極學習、工作動力明顯不足。

隨著智能手機和電腦的普及，社會真正進入互聯網新媒體時代。學生利用新媒體已成習慣，因此充分利用新媒體加強黨建工作勢在必行。當然這是把雙刃劍，學生在享受新媒體帶來便利的同時，也會受到一定的負面影響，互聯網、智能手機對信息的接收沒有選擇性，一些虛假詐騙短信、網絡傳銷短信等不良短信和信息常常出現在手機上，高校學生作為年輕群體，鑒別能力較弱使高校黨建工作面臨嚴峻的形勢與挑戰。

二、新媒體背景下創新高校黨建工作的對策與建議

凡事具有兩面性，開拓和創新黨建工作方式，是時代的要求，也是社會發展的必然。我們必須善待、善用、善管好新媒體，把新媒體引入黨建工作的各個領域，讓新媒體成為黨建工作的新陣地。

1.運用新媒體推進黨建工作向現代方式轉變。

高等學校最具生命力的四大職能是人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新，高校要充分利用自身優勢和使命，強化互聯網信息化工作平臺，創新基層組織設置模式和黨員動態管理機制，在網上建立“網絡黨支部”平臺，開設官方黨建網站，利用QQ群、微信群等，全面開展網絡黨建工作。實行網上網下聯動機制，在“網上”開展網絡互動，推動高校師生黨員的自學和交流，形成統一的信息化黨建管理網絡；在“網下”進行集中學習和討論，開展重要活動。具體來講，可從以下兩方面入手。

首先，建好一個專門的黨建網站，以網站為主陣地，建立黨建宣傳和輿論引導平臺。通過設置豐富的欄目，及時發布黨建信息，經常充實和更新內容，增強網站對師生黨員的吸引力，使黨建網站真正達到傳達信息、教育黨員的目的。學校和國家大事、方針政策、黨務活動等要做成常規的網上活動，讓各位師生黨員積極參與、取得實效。

其次，充分利用好智能手機，以即時通信工具為手段，建立黨員博客、微博、QQ、微信等黨建工作掌上交流互動平臺。在掌上交流平臺上靈活設立黨建欄目，拓展黨建學習載體，及時發布近期工作動態，吸引師生及時瀏覽和參與討論，讓師生黨員享有充分的知情權、參與權。

通過電腦、智能手機等互聯網交流平臺，黨員可以互通信息、反映基層黨建情況、提出意見建議，以及對一些理論熱點問題進行交流探討，這樣在相互學習、相互交流中便增強黨組織的號召力和親和力。信息交互的傳統方式向現代方式的轉變是時代發展的必然，高校黨建工作如若審時度勢，充分利用新媒體交流的便利性，那么黨建工作一定會邁上一個新的臺階。

2.加強教育和培訓，堅持提高高校黨建網站建設的專業水平和黨建工作者的媒介素養。

在新媒體大背景下，有些高校黨建網站建設存在形式主義，沒有專人維護管理，網站長期得不到更新，內容陳舊。此外，黨建網站制作的專業水平不夠高，網站的制作質量、信息量等有待進一步提高和完善。高校黨建應準確把握新媒體背景下黨建宣傳的特點和傳播規律，辦出高校自身特色，特別是在內容的編輯上，要注意把本校黨建工作中的經驗做法、創新成果顯示出來，讓黨建宣傳工作貼近生活、貼近學生、貼近黨員，增強宣傳工作的針對性和吸引力。

“工作能成功，關鍵在于人”，加速推動新媒體在高校黨建工作方面的作用，著力打造一支優秀的隊伍，不斷提高黨建工作者的媒介素養和能力是關鍵。近年來，各種新媒體應用技術迅猛發展，對于高校黨建工作者整體而言，熟悉并了解新媒體相關知識和有過新媒體實踐經驗的黨建工作者還不是很多，因此加大網絡應用技術方面的培訓力度，培養造就一支既懂黨務工作又懂網絡信息技術、政治素養好、業務能力強的新型黨務人才隊伍是大勢所趨。學校黨務工作者應高度關注新媒體發展的態勢，主動了解和認識新生的媒體形式，把握其特性和運用規律，從思想上對新媒體予以高度重視，以有效的方式和手段主動應對新媒體的挑戰。

3.利用新媒體平臺，豐富校園文化生活，營造和諧有序、積極向上的校園文化氛圍。

隨著改革開放和市場經濟的發展，人們思想活動的獨立性、自主性、趨利性和個性化必然反映到黨內，或多或少地影響部分師生黨員。通過新媒體技術平臺，黨組織可以直接獲取基層黨員的真實想法，基層黨員可以了解黨組織的建設和政策。為有效避免信息在上下傳達過程中帶來的“失真”與“曲解”，要求黨建工作者：思想上，以黨的先進理論武裝為先導，豐富和創新學習形式與教育載體，永葆黨的思想不變色；組織上，嚴格黨員標準，加強對黨員的管理、教育；制度上，建立健全黨員學習、考核評估和民主測評等各項規章制度；作風上，堅持群眾路線，充分發揮廣大師生員工的激勵與監督作用。

營造和諧有序、積極向上的新媒體校園文化氛圍，加強制度建設、校務公開、人性化管理等方式，努力讓教職員工之間的關系融洽、協調，營造出上下一心、共圖發展的良好氛圍，是高校黨建工作者工作的重中之重。因此，高校必須正視學生信息接收多渠道，特別是新媒體多樣化的現狀，要利用新媒體開展豐富多彩的網上思想教育活動，充分利用新媒體的交互性特征，精心策劃各種交互式欄目，從而增強校園文化的吸引力和實效性。

4.建立長效機制，為新媒體服務黨建工作提供組織、制度、經費等保障。

在組織保障方面。學校主管部門應對各院系利用新媒體開展黨建工作的領導機構、職能、人員配備等提出明確要求，形成黨委統一領導，組織、紀檢、宣傳、黨校等部門分工負責、密切配合、協調聯動的工作格局；選拔一批政治理論水平高、媒體素養高、工作能力強的同志，充實到新聞宣傳隊伍中，努力建設一支適應信息傳播技術發展和熟悉黨務工作業務的新媒體宣傳骨干隊伍，這方面最好落實到人，組織人員專管黨建工作。

在制度保障方面。探索建立網絡宣傳骨干培訓考核、黨建網站管理、輿情應對處置預案等制度。比如，建立黨員教育信息管理系統，及時掌握黨員的教育管理，實時監控、科學評估黨員教育工作的開展和黨員干部參加的學習情況。

在經費保障方面。實行經費預算制度，建立財政投入、黨費補助、相關部門支持的運行經費投入機制，確保新媒體更好地服務于黨的建設，為創新黨建工作提供經濟保障。

這樣通過經費保障、制度完善、隊伍建設等一系列自身建設提高應用新媒體的能力，增強新媒體對黨建工作的利用效果，真正發揮宣傳中心、信息交互中心、輿論引導器的作用。

三、結語

高校黨建工作只有揚長避短，充分發揮新媒體在交流溝通方面的優勢，改變傳統交流交往模式，采用大學生慣于和樂于采用的方式，突出黨建工作的主動性，才能夯實黨的執政基礎，才能提高黨建工作的科學化水平。

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本文系2015年度湖南城市學院黨建研究專項課題（HNCUDJ1508）研究成果。