例談黨史文化教育新媒體學習平臺的建設與思考

李燕+楊冬雪+祝蓓+曹麗英

摘 要： 為了引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀，提高思想精神素質(zhì)，了解社會規(guī)范，增強對社會的鑒別能力。在如今的互聯(lián)網(wǎng)時代環(huán)境下，將黨史文化與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，宣傳紅色精神，交流黨史文化，對黨史文化發(fā)展與資源進行整合，設計依托吉林農(nóng)業(yè)大學黨史黨建教育背景的紅色記憶·學習平臺，并對其設計原理、功能實現(xiàn)、網(wǎng)站架構(gòu)等方面的內(nèi)容進行闡述，對新媒體時代下黨史文化對提升大學生素質(zhì)的重要性提出思考。

關鍵詞： 網(wǎng)站開發(fā) 黨史文化 學習交流 網(wǎng)站管理

黨史文化教育已經(jīng)成為德育的重要內(nèi)容，是塑造人格、凝心聚力的重要途徑，對弘揚中華民族傳統(tǒng)文化和民族精神都具有重要意義。開展大學生互聯(lián)網(wǎng)的黨史文化教育，既可以發(fā)展大學生的道德知識、道德情感、道德意志與道德行為，又符合在學生間發(fā)揮道德教育的作用，還是將黨史文化和紅色精神、紅色文化在社會上廣泛地傳播、方法創(chuàng)新實踐的重要途徑之一。現(xiàn)在有一些類似黨史文化、紅色教育網(wǎng)站，目標單一，沒有交互性，顯得沒有新意。本平臺意在于架設一個高校互動的黨史文化交流平臺，使黨史紅色文化融入生活。

1.平臺的功能框架

（1）對現(xiàn)有黨史文化教育素材和資源的整合。

（2）基于多媒體的以人物為主線的英雄事跡介紹。

（3）黨史文化教育公開課、紅色教育微電影等。

（4）紅色革命根據(jù)地的介紹。

（5）學校的最新黨史活動，黨建動態(tài)。

1.1首頁

該主界面提供了整個網(wǎng)頁的導航功能：首頁、人物簡介、紀念文集、革命舊址、經(jīng)典戰(zhàn)役、影視資料、黨員之家、關于我們等功能。

在首頁的具體模塊中，有最新更新通知，網(wǎng)站內(nèi)容的快速查找功能，相關院校的鏈接，吉林農(nóng)業(yè)大學的宣傳片簡介與定位，最新動態(tài)等功能。

1.1.1人物簡介

該模塊的內(nèi)容是按照開國領袖、國軍抗日十大名將、黃埔十大名將、十大元帥等分類介紹英雄人物信息和功績。

1.1.2紀念文集

該模塊主要內(nèi)容是從先驅(qū)詩文、后人評價兩個方面介紹相關文獻內(nèi)容。

1.1.3革命舊址

該模塊主要內(nèi)容是按照省份地區(qū)劃分，通過圖片文字介紹每一地區(qū)的革命舊址。

1.1.4經(jīng)典戰(zhàn)役

該模塊主要內(nèi)容是按1931-1936、1937-1938、1939-1941、1942-1945的時間段劃分、介紹了在不同時間段里的經(jīng)典戰(zhàn)役。

1.1.5影視資料

該模塊按電視劇、電影的分類，提供一些相關的影視作品，可以在線下載，也可以提供下載。

1.1.6黨員之家

該模塊介紹了學校的黨支部組成、黨建動態(tài)、黨史活動等，后臺直接與吉林農(nóng)業(yè)大學的黨史界面連接，后臺數(shù)據(jù)庫自動更新時事新聞。

1.1.7交流平臺

該模塊提供了在線留言的功能，可供使用者留言交流，管理員審核后留言可見。

1.1.8關于我們

介紹了吉林農(nóng)業(yè)大學的基本信息，紅色記憶平臺網(wǎng)頁的使用及基本內(nèi)容。

2.系統(tǒng)架構(gòu)

本平臺的美工和網(wǎng)站架設主要通過Dreamweaver、Tomcat、eclipse和Photoshop實現(xiàn)。首頁中插入了一個從網(wǎng)絡端調(diào)取的吉林農(nóng)業(yè)大學宣傳片《沃野希冀》，在展示黨史文化內(nèi)容的欄目中，使用了Photoshop加工和處理的圖像，網(wǎng)頁的排版和布局由Dreamweaver完成。本系統(tǒng)的部分動態(tài)功能采用jsp技術(shù)，以Dreamweaver CS5為開發(fā)工具，用Apache架設web服務器，選用多種語言結(jié)合，數(shù)據(jù)庫采用MySQL實現(xiàn)。

2.1 數(shù)據(jù)庫

本平臺的數(shù)據(jù)庫主要存儲會員及會員的注冊信息、管理員信息、會員上傳文章、留言等功能。

支持管理員對會員信息及其上傳和注冊信息的增刪改查。

2.1.1會員統(tǒng)計表：包括的字段有會員ID名稱、會員名、密碼、性別、年齡、Email、時間等。

2.1.2會員留言表：包含的字段有帖子編號、帖子中心、帖子內(nèi)容、發(fā)帖會員、發(fā)帖會員ID、發(fā)帖時間等。

2.1.3管理人員表：包含的有管理員ID、管理員名稱、密碼、管理員限權(quán)等。

2.2 Jsp連接MySQL

平臺中的會員信息、留言信息、管理員的信息等都存儲在數(shù)據(jù)庫中，通過JSP訪問并處理數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。

JSP連接MySQL的方法：

2.2.1軟件下載

需要下載Mysql數(shù)據(jù)庫、JDBC驅(qū)動、mysql界面插件。

2.2.2軟件安裝

安裝mysql、JDBC驅(qū)動，JDBC驅(qū)動是壓縮包，并不需要安裝，只要將其解壓，Mysql界面插件，按照提示安裝就可以了。通過部署驅(qū)動界面，可以實現(xiàn)連接，減少代碼的重復編寫，節(jié)約時間，提高效率。

2.3后臺管理

后臺管理界面支持管理人員進行內(nèi)容更新、上傳，日常維護，會員留言審核等功能。根據(jù)數(shù)據(jù)庫中管理員限權(quán)設置，可進行不同身份管理員不同限權(quán)的操作。

2.4微信平臺的架設

根據(jù)時下人們喜歡的互聯(lián)網(wǎng)信息接收方式，手機端的訪問量遠遠超過pc端，因此在手機端的信息普及更有優(yōu)勢，微信公眾平臺作為第三方平臺，是在微信的基礎上又增加的功能模塊，通過這個平臺，無論是個人還是企業(yè)都可以建立一個微信公眾號，并通過文字、圖片、語音等方法實現(xiàn)和特定群體全方位溝通、互動。

微信公眾平臺的優(yōu)勢和特點：

2.4.1可提供信息和服務，沒有時間地點限制，并能延長時效性。

2.4.2多媒體內(nèi)容，便于分享。

2.4.3熟人網(wǎng)絡，小眾傳播，可以提高傳播效率。

2.4.4微信公眾平臺，一對多傳播，信息高達到率。

2.4.5方便具有互動，更新速度迅速。微信作為當今最火的社交軟件之一，其方便、互動性是相比較其他通信網(wǎng)絡的優(yōu)勢。特別是微信平臺中，用戶與公眾號之間可以像好友一樣互動溝通。平臺通過微信公眾號便可即時向所關注的用戶推送信息，便捷迅速。

3.平臺架設意義

3.1如今網(wǎng)絡時代黨史文化教育與物聯(lián)網(wǎng)+的有機結(jié)合成為大勢所趨，如今缺乏系統(tǒng)的網(wǎng)絡載體與黨史文化教育完美融合，紅色記憶·學習平臺恰好能形成一個完整網(wǎng)絡體系，將紅色教育以互聯(lián)網(wǎng)為一個出發(fā)點，先了解后深入，逐步投射到生活中各個方面。

3.2黨史文化教育帶動的紅色產(chǎn)業(yè)的興起，但是紅色產(chǎn)業(yè)文化在我國的起步較晚，需要將歷史資源與地理資源進行整合。“紅色教育物聯(lián)網(wǎng)+”中有完整系統(tǒng)的紅色教育資源系統(tǒng)，可以跟這一潮流產(chǎn)業(yè)進行合作。

3.3近幾年來，黨史紅色文化教育廣泛成為電影、電視劇、書籍的熱門題材，嫁接新媒體實現(xiàn)了廣泛的傳播力，“黨史紅色文化教育物聯(lián)網(wǎng)+”更加推動了未來幾年紅色文化的普及。

4.結(jié)語

黨史紅色文化、紅色教育是中華民族的精神財富，是偉大的革命先驅(qū)留給我們的寶貴遺產(chǎn)，同時也是偉大的共產(chǎn)黨人艱苦卓絕確立中華民族屹立世界民族之林地位的奮斗史。通過科學的手段保護開發(fā)黨史紅色文化，對于發(fā)揮其價值與功能，加強傳統(tǒng)革命教育，增進人民愛國情感，弘揚和培養(yǎng)民族精神，同時也可以促進革命老區(qū)與經(jīng)濟社會相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)造了具有價值的現(xiàn)實意義和歷史意義。本文介紹了一個基于紅色文化的動態(tài)網(wǎng)站，并且介紹了此平臺的設計思路及一些主要技術(shù)，對構(gòu)架類似動態(tài)網(wǎng)站具有一定的參考意義。

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本項目由2016年國家級大學生科技創(chuàng)新基金項目資助