999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

建筑結構概念滲透式教學探索

2017-10-23 20:23:35童慧芝
學習導刊 2017年5期
關鍵詞:滲透式

童慧芝

摘要:在無前置力學課程背景下,以《建筑施工圖識讀》課程為載體,探索對文理兼收的工程造價專業進行建筑結構概念的滲透式教學。本文以墻體構造章節中的墻體承重結構方案選擇知識點講解為對象,討論了結構整體受力對結構方案優缺點和建筑構造的影響,幫助學生從宏觀上構建建筑結構概念。

關鍵詞:建筑結構;滲透式;承重結構;方案教學

概述

我院工程造價專業最新的人才培養方案中,計量與計價等專業核心課程的前置課程為建筑材料、建筑施工、建筑施工圖識讀等課程,原先的建筑構造與識圖、建筑結構與識圖,識圖實訓整合為建筑施工圖識讀課程,課時由原先的總共8課時縮減為4.5課時。課程圍繞建筑施工圖和結構施工圖識讀,通過工程項目,貫穿建筑構造、結構構造知識的講解。因此,建筑力學、建筑結構基礎等相關內容大為縮減,系統地從靜力學到動力學,從桿件到桁架,從外力到內力的講解方式,顯然不符合最新培養計劃的要求。如何在以識圖為主的教學中融合力學知識,使學生初步具備建筑結構概念成為教學的重點和難點之一。

一、砌體結構承重方案

建筑施工圖識讀課程中難以避免地要講解到承重方案,這決定了承重墻和非承重墻的布置。承重墻在結構構造上要求更高,墻體至少為一墻厚,且限制墻體上洞口大小,限制了承重墻之間的距離。反之,非承重墻墻體可以較薄,或者可以開設較大的洞口,墻體間距也可以較遠。如果非承重墻為縱墻,體現為較小的房間,較大的窗戶,結構上雖對進深不限制,但考慮到進深受到散射光照入深度的影響(為窗戶上沿到地面高度的兩倍),進深最大值實際上受到了建筑構造限制。如果非承重墻為橫墻,體現為較大的開間,較大的房間,較小的窗戶。

承重方案的不同,建筑結構安全性也有差異。在各種承重方案中,橫向承重方案最優,其次為縱橫向混合承重體系,最差為縱向承重方案。要理解這一點,需要理解水平力、慣性矩、整體結構模型簡化。對于只掌握牛頓三定律,高中力學知識的學生來說,系統理解這些問題非常困難。實際上,工程造價專業文理兼收,很多學生甚至連高中力學知識都不具備。有限教學學時之內,將建筑結構概念通過一個個知識點轉化滲透給學生,是工程造價專業基礎課教師的任務所在。

二、荷載

墻承重結構受到豎向荷載和水平荷載的影響,豎向荷載包括由建筑物材料自重引起的恒荷載,由可變的人群、家具等引起的活荷載,水平荷載由風壓或地震作用引起。將各種荷載對建筑物的影響疊加,就可以核算建筑物的荷載承受能力。

圖1所示的四種方案,我們要討論在承重墻體材料相同的基礎上,在結構受力上的優劣。由于建筑物所用材料和使用功能不變,四種方案中豎向荷載決定的承重墻體總厚度和是基本相同的。大致可以用中學里的A=F/P來理解所需承重墻體的面積。

水平荷載作用對承重墻體厚度要求則大有不同。在風荷載或者地震力的作用下,高聳的建筑物好比一根巨大的懸臂梁,如圖2所示,它同時受到各個方向的水平荷載的作用,有時候是風荷載,有時候是地震力。那么問題就可以變成:在材料相同的情況下,在建筑物的縱向和橫向分別施加水平力,哪個方向更容易推倒,則哪個方向就是比較薄弱的方向。所謂建筑結構的方案布置,就是將有限的材料布置在較薄弱的方向,使兩個方向的抵抗能力較為均衡。

三、類比討論

根據生活經驗,我們或許已經可以判斷橫向為薄弱方向。不妨觀察日常的兩個現象(圖3):一、承重的結構梁通常是如何擱置的,橫截面是豎著擱置,還是水平擱置?二、跳水運動員使用的跳板的橫截面是水平擱置還是豎向擱置?這兩個生活中隨處可見的現象卻反映了一個經典的力學原理。當要求結構比較“剛強”的時候,橫截面是豎向擱置的,當要求結構比較“柔韌”的時候,橫截面是水平擱置的,結構比較強的方向是橫截面高度方向,結構比較弱的方向是橫截面的寬度方向。在力學上,用截面慣性矩來描述這種抵抗能力(圖4)??芍?,平行于荷載方向的截面高度和垂直于荷載方向的截面寬度,對抗彎能力的影響分別是3次方的關系和1次方的關系。因此,較窄的方向是抵抗荷載薄弱的方向,這跟建筑物在水平方向荷載作用下的抵抗能力是一樣的道理。

四、承重結構方案分析

橫墻承重時,橫墻間距受到經濟板跨的限制,橫墻距離距離較近,建筑結構抵抗水平力的薄弱方向-橫向得到了加強。因此,其抵抗水平力的能力是最強的,抗震性和抗風性能都最為優越。同時由于縱向墻體為非承重墻,縱墻上可以開設較大的洞口,采光和通風性能良好。橫墻距離較近還決定了房間的開間不可能很大,因此適用于旅館、宿舍、住宅等開間要求較小的建筑。

縱墻承重則跟橫墻承重方案剛好相反,抵抗水平力薄弱方向-橫墻主要以隔墻形式出現,因此間距較大,抵抗水平荷載能力不如橫墻承重結構。同時,縱墻承重約束了縱墻開洞,窗戶較小,橫墻間距大則房間的開間較大,適用于建造較大的教室、會議室、影視廳等建筑,但由于抗震能力較差,不適宜建造太高,并加強抗震驗算和抗震措施的設計。

這種承重結構方案優缺點在上述兩種結構之間,結構的抗震驗算和抗震措施都要嚴格設計。

五、延伸

建筑結構承重方案布置的原理適用于砌體結構,也適用于框架結構和剪力墻結構,比如框架結構中結構柱的布置,就將柱橫截面的高度方向迎向橫向,來加大結構整體抵抗水平力的能力,剪力墻結構中則要求橫向布置足夠的剪力墻來抵抗水平力。對薄弱方向進行加強布置是抓住主要矛盾的哲學運用。在沒有電腦輔助計算的時代,人們就是這樣抽絲剝繭,把主要矛盾、矛盾的主要方面提取出來,指導建筑結構整體設計和構件設計,使復雜的空間問題簡化變成二維的一榀框架問題,再到一維的桿件問題。

參考文獻:

[1]尚春靜,李艷榮,任思佳,王雪青.基于BIM的工程管理專業理論課程與實踐教學創新研究[J].建筑經濟. 2015(09)

[2]張尚,任宏,Albert P.C.Chan.BIM的工程管理教學改革問題研究(二)——BIM教學改革的作用、規劃與建議[J].建筑經濟. 2015(02)

[3]曾文海,付偉明.BIM技術在高校教學中的應用研究[J].黑龍江生態工程職業學院學報.2014(06)

[4]趙盈盈,涂中強.BIM技術在建筑類課程項目化教學中的應用——基于“建筑工程施工圖識讀”課程[J].科技創新與生產力.2016(08)endprint

猜你喜歡
滲透式
教育如影隨形
考試周刊(2017年63期)2018-01-30 00:52:16
武警警官學院“軍民融合辦學”背景下的滲透式師資培育模式探討
淺談語文課堂對中學生情感、態度、價值觀的培養
小學班主任實施滲透式心理健康教育的思考
初中英語“滲透式”語法教學例談
滲透式教學模式在培養學生跨文化交際能力中的運用
外語教學中“滲透式”跨文化交際能力培養模式的具體應用
滲透式雙語教學的實踐與研究
小學班主任實施滲透式心理健康教育的研究
主站蜘蛛池模板: 中文字幕无码中文字幕有码在线| 亚洲天堂777| 精品视频福利| 日韩精品一区二区三区免费| 亚洲精品在线影院| 国产导航在线| 丰满的熟女一区二区三区l| 久久99久久无码毛片一区二区| 日韩欧美国产综合| 精品国产美女福到在线不卡f| 国内精品久久人妻无码大片高| 欧美色视频在线| 亚洲色图在线观看| A级毛片无码久久精品免费| 伊人婷婷色香五月综合缴缴情| 欧美精品亚洲精品日韩专区| 久久精品视频亚洲| 热re99久久精品国99热| 亚洲日韩在线满18点击进入| 亚洲,国产,日韩,综合一区| 精品人妻系列无码专区久久| 国产SUV精品一区二区6| 亚洲无码精彩视频在线观看| 免费在线观看av| 免费在线a视频| 亚洲最大综合网| 国产一区二区福利| 日韩无码黄色| 欧美午夜在线播放| 欧美亚洲中文精品三区| 亚洲va在线观看| 国产乱论视频| 精品福利网| 国内毛片视频| 国产办公室秘书无码精品| 亚洲无码日韩一区| 亚洲一区二区无码视频| 日本亚洲成高清一区二区三区| 亚洲黄色高清| 在线观看国产小视频| 狠狠色婷婷丁香综合久久韩国| 中国国产一级毛片| 97人妻精品专区久久久久| 精品丝袜美腿国产一区| 亚洲精品久综合蜜| 日韩资源站| 国产亚洲欧美在线视频| 日韩无码视频播放| 国产麻豆福利av在线播放| 日韩欧美中文字幕在线精品| 久草性视频| 免费无码网站| 欧美人人干| 国产网友愉拍精品| 亚洲综合色婷婷| 国产精品成人观看视频国产| 一区二区三区四区在线| 成人永久免费A∨一级在线播放| 黄色网址免费在线| 8090午夜无码专区| 国产精品视频第一专区| 欧美精品高清| 亚洲av色吊丝无码| 亚洲AV无码一二区三区在线播放| 亚洲av无码牛牛影视在线二区| 日韩乱码免费一区二区三区| 亚洲人成影院在线观看| 国产成人在线无码免费视频| 老司机久久精品视频| 久草视频中文| 国产午夜不卡| 青草娱乐极品免费视频| 欧美日韩高清在线| 国产三区二区| 国产91高跟丝袜| 欧美一区二区啪啪| 91亚瑟视频| 成人国产精品2021| 精品三级网站| 国产亚洲视频免费播放| 无码'专区第一页| 国产一区亚洲一区|