探訪歐洲首家中英雙語小學

本報駐英國特約記者　孫微

坐落在倫敦西區富人區的肯辛頓·韋德小學，最近成了中英兩國熱議的“網紅學校”。作為歐洲首家中英雙語小學，這所學校采用“沉浸式”雙語教學，并讓學生全方位接觸中國文化，被白金漢大學副校長安東尼·塞爾登稱為目前“英國最令人興奮的學校”。《環球時報》記者日前走進名聲大噪的韋德小學，對英國正在興起的中文教育熱一探究竟。

揭秘“沉浸式”雙語教學

肯辛頓·韋德小學是英國威斯敏斯特大學教授、中國問題專家戴雨果教授醞釀近十年之久的成果。學校取名“韋德”是為了紀念19世紀最初編寫中英雙語課本的英國外交官韋德爵士。《環球時報》記者到訪時，學校才剛剛開學6周，目前只有兩個班：幼兒園和學前班，有15名三到四歲的學生。一年學費約為15萬人民幣。記者發現，這里的學生不光來自中國和英國家庭，還包括美國、俄羅斯、南美洲國家和歐洲其他國家的家庭，背景就像倫敦這座國際大都市一樣多元化。當然，這些家長的共同之處在于——都看好中國的發展，認識到中文的重要性，其中一些家長是希望未來與中國合作的商人。這些家長對孩子都抱有很高的期望。

“我們希望我們的下一代有中文語言能力，了解中國文化，并在與中國打交道時游刃有余，畢竟中國已經非常強大，在世界上正發揮越來越大的作用。”韋德小學的校長華萊士女士在嶄新的中英雙語圖書館里接受了《環球時報》記者的采訪，她表示：“我很高興成為這里的一部分，這不僅僅是一所新學校，而且是一個新的教育品牌。”

華萊士校長今年4月開始參與學校的正式籌建，此前她是倫敦頂尖私立女校普特尼中學預備學校的校長。傳統的英國私校往往把第二語言作為一門科目，但華萊士認為，這并不是語言學習的正確方式。她坦言，自己曾學習過四五種語言，然而每一門都不流利，說起來都不自信。但中英雙語學校的學生卻能對兩種語言實現自由切換，這有賴于“沉浸式”雙語教學——不僅僅是學習另外一種語言，而是用兩種語言同時學習數學、歷史、體育、音樂等課程，這是最大的不同。

那么這種“沉浸式”教學具體如何實現？華萊士表示，課程并不是簡單重復，技能的學習也是循序漸進。學校有專門的“英文教室”和“中文教室”，一個完全用英語教學，另一個用普通話教學。舉例來說，學生們上午在英文教室學習了地理的讀圖技能，那么他們下午會在中文教室強化和拓展這一技能。兩種課堂遵循教學大綱來分主題進行教學，一段時間之后，相同的主題又會換另一種語言進行教學。

學校的中文老師大多是有豐富國際學校教學經驗的中國老師。“沉浸式”雙語教學的效果很明顯——入學的時候有一半的孩子完全沒有中文基礎，然而在開學幾周后，他們已經開始講中文、唱中文歌。一名叫阿黛·特納的家長表示，她3歲的兒子在開學3周后，回家便開始唱中文歌了，這讓她很欣慰。今年中秋節，孩子們用中文排演了神話故事“后羿射日”，還跟老師學習做月餅。

擷取中英兩國教學之長

傳統的中國教學方式與英國教學方式很不同，華萊士對《環球時報》記者表示，韋德小學要融合中英兩國教育方式的優點。一方面，保留英國私校傳統，讓學生們廣泛接觸各類學科，發展學生們的創意思維，鼓勵獨立思考；而另一方面，學校希望孩子們能夠理解中國文化，學習中國歌曲、中國詩歌、中國文學等，將這些融入到日常教學之中。《環球時報》記者注意到，教室里的教具也都很有中國風，包括毛筆、燈籠、葫蘆絲、竹笛、快板等，還有《梁山伯與祝英臺》等中文繪本。韋德小學從一年級開始還將采用著名的“上海模式”來教數學，此前上海小學數學教材被引入英國。

韋德小學致力于確保整體的教學方式一致，因為學生們半天在英語教室，半天在中文教室，有如穿梭于兩個世界。如果教學方式不一致，那么他們很有可能會感到困惑或者有所偏好。

華萊士對記者表示，在籌備期間，學校組織了很多次教學觀摩，讓老師們互相觀察學習各自的教學方式，了解學生的接受程度，確保中英文課堂的管理、紀律以及內容的一致性。除了中文和英文教室，學校還有專門的音樂教室、體育操場和戶外運動空間。

目前韋德小學還只有幼兒園和學前班兩個班，遵循英國早教大綱，崇尚在玩中學習和探索。韋德小學已經完整地開發了整個小學階段的教學大綱，確保與英國的中學教育無縫對接。華萊士計劃每年增加兩個班、18名學生，逐漸實現3－11歲的學前和小學階段的教育。學校采用中英文閱讀分級系統，追蹤孩子們的閱讀水平，設立閱讀目標。學校還提供中文閱讀軟件，讓家長在家也能為孩子們的閱讀提供支持。學校希望孩子們在11歲時，中英文都能非常流利。

面向未來，學習普通話

由于歷史原因，英國人最常接觸的外語是法語、德語、西班牙語等歐洲語言。但值得注意的是，近年來，學習中文已成為一種新趨勢。在很多英國家長看來，中國經濟在世界上的主導地位越來越明顯，學會中文能夠幫助孩子為這樣的新世界做準備。

英國前首相卡梅倫曾呼吁英國年輕人把目光從傳統的法語和德語上轉移，更多地學習中文。前財政大臣奧斯本在位時，保守黨決定撥款1000萬英鎊資助中文學習，目標是到2020年讓5000多名公立學校學生達到普通話流利水平。

事實上，倫敦的一些家長已經決定讓孩子更早開始學中文。兩年前，倫敦有了第一家中英雙語幼兒園“望子成龍”，園里的孩子主要來自中上層白人家庭，家長多就職于法律和金融等領域，而這些行業的人最喜歡把孩子規劃成全球化的一部分。

“望子成龍”雙語幼兒園的創立者莊可為園長對《環球時報》記者表示，“我們必須掌握和一個擁有13.7億人口的市場進行交流的方法，可能在這里學習的一些孩子以后會到中國工作。但更重要的是，他們以后能夠和來到英國學習、工作的中國人一起交流互動。”盡管兩年前才設立，這所幼兒園如今已在倫敦開了第二家分園。

華萊士校長表示，韋德小學也考慮以后在歐洲其他地方建分校。她希望未來更多與中國的學校合作，還希望設立助學基金，資助付不起學費的孩子，讓他們也有接受雙語教育的機會。▲