淺談平面VI標志設計與運用

干麗亞

摘 要：當今社會科技飛速發展，企業越來越重視VI在企業文化中的作用。VI（Visual Identity）即企業“視覺識別設計”。 VI在企業中除了能夠擔任其視覺要素以外，還在無形中將企業形象植入大眾的心中，是社會大眾對企業品牌認同的表現，本文結合幼兒園標志設計展開相關論述。

關鍵詞：平面廣告；VI設計；策劃

中圖分類號：F713.8 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）27-0182-01

一、VI設計的創作原則

VI 設計應多角度、全方位地反映企業的經營理念：（1）設計應在詳盡明了設計對象的使用目的、適用范疇及有關法規等有關情況和深刻領會其功能性要求的前提下進行。（2）強化視覺沖擊的原則 。（3）增強民族個性與尊重民族風俗的原則 。（4）設計須充分考慮其實現的可行性，針對其應用形式、材料和制作條件采取相應的設計手段。同時還要顧及應用于其它視覺傳播方式（如印刷、廣告、映像等）或放大、縮小時的視覺效果。（5）設計要符合作用對象的直觀接受能力、審美意識、社會心理和禁忌。（6）嚴格管理的原則：要充分注意各實施部門或人員的隨意性，嚴格按照VI 設計手冊的規定執行，保證不走樣。（7）構思須慎重推敲，力求深刻、巧妙、新穎、獨特，表意準確，能經受住時間的考驗。（8）構圖要凝練、美觀、適形（適應其應用物的形態）。（9）圖形、符號既要簡練、概括，又要講究藝術性。（10）色彩要單純、強烈、醒目。

二、VI設計的創作過程

1.設計主題的來源。VI設計的創作要準確把握所表現主題的特點，讓表現的主題一目了然，深刻揭示事實的本質。有時創作的靈感也許來自你查閱的資料圖片，這樣創作起來就相對簡單一些，因為這副圖片已經觸發到了你所要表達的主題。接下來的就是撰寫一句或一段能概括主題的精辟語言。也許你的靈感是來自生活中的所見所聞，比如在閱讀雜志時，根據一則廣告創作了一系列的形象廣告。以上兩種方式帶有偶然性。最為普遍的一種是先選好所要表現的主題，再設計制作。

2.撰寫文案。幼兒園標志設計是幼兒園品牌建設的基礎，幼兒園標志設計是伴隨幼兒園成長的重要元素。幼兒園標志設計應注重以策略規劃為先導，以極富創意的視覺語言為表現形式。

3.制作。（1）以具象的人物、花卉、動物等通俗直觀的形象題材為核心視覺元素，以具體可感的物象作為基本素材，經過提煉、概括和變化，突出與兒童審美有關的認知和服務識別。（2）造型風格注重活潑生動，標志中文字的表現一般都脫離價值理念等的制約因素，趨向自由夸張活潑。（3）以感性、知覺、情感、直覺、表象和頓悟等直覺思維的設計方法表達審美聯想，以突出情感為主要特征。

三、方案的策劃及創意來源

1.方案策劃。根據對幼兒園及其市場環境的了解的基礎上，開始確定設計的創意方向，進行相關的聯想，比如，可以以幼兒園或產品品牌的名稱為元素的聯想；或者以幼兒園名稱字首為元素的聯想；亦或者以幼兒園文化、歷史背景為元素的聯想等，確定設計元素之后就開始進行相關設計了，經過反復的修改，最終就形成了VI的基礎部分。趣味性、成長性、娛樂性、單純性等感性信息的傳遞是幼兒園標志的設計主題，幼兒園標志的設計風格形成不僅僅是以兒童的知覺因素為特征，更多的是對整體文化的反芻與包融。圖形、文字、色彩等眾多造形要素共同組成了幼兒園標志的各個環節。在色彩表現上注重動與靜、冷與暖的合理配置。在設計過程中應對視覺圖形符號進行歸納，以點、線、面、肌理、質感、空間等創意圖形元素構成標志的視覺信息。應注重以抽象的設計理念和生動的視覺元素相結合，展開形與形、形與意的聯想。

2.創意的來源。此次設計的方案可以說是結合現實情況而創意設計的，由于我天天接送孩子上幼兒園，對幼兒園的標志有一種設計沖動，觸發了我想要表達的主題。針對這種情況，我就做了這個關于幼兒園的VI設計。首先通過對幼兒園更深入的了解，了解其幼兒園文化、精神、理念，行業屬性，經營內容、產品特色、市場地位等多方面的情況，才能獲得更多的客觀依據，啟發設計意念，激發靈感，啟動想象力和創造力。這次設計的主體色彩我選擇綠色系，但同時也根據需要利用了一些其他的顏色。作品整體風格簡潔、活潑、清爽的感覺，整體思想突出，達到我理想的效果。

四、結語

這次的設計主要利用CorelDRAW軟件設計制作的，同時也有用到Photoshop對一些圖片做了處理，對素材及設計圖片和文字做了相應的效果處理，使之符合主題要求。整體運用了鋼筆、漸變、路徑、畫筆、置入等等功能，完成了LOGO、名片、資料袋、手提袋、信封、信紙、接送卡、杯子、教師證等的設計。整個作品以簡潔、活潑、清爽為主，重在創意和設計理念。通過這次設計我也感悟到VI標志設計真的不是看似那么簡單的，軟件只是我們實現自己設計理念的工具，真正重要的是要有獨特的創意和源源不斷的靈感，這樣才能在設計的道路上走的更遠。

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