淺談“踏雪尋梅壺”的設計理念

謝君芳

摘 要：宜興紫砂工藝的造型設計千姿百態，方非一式，圓不一相。因此，從造型藝術角度而論，紫砂工藝的地位當在一切陶瓷工藝之上。

關鍵詞：紫砂；踏雪尋梅

中圖分類號：J527 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）27-0045-01

宜興紫砂壺作為中國傳統藝苑中的一朵奇葩深受文人墨客的鐘愛，也正是一批愛好紫砂藝術的文人雅士與熱衷文化藝術的紫砂藝人共同創造了紫砂今天的繁榮。紫砂壺融茶道、詩詞、書畫、金石等藝術于一體.具有深厚的民族文化底蘊和獨特的藝術魅力。千年文化的積淀，中西方文化的交流，茶文化與陶文化的輝映。賦予了宜興紫砂更多一份東方魅力與世界色彩 。

作為一名陶藝工作者，除了要繼承傳統文化，更要把握時代脈搏，創造出更多具有時代特征，能滿足現代人需求的藝術作品，這樣的藝術作品才會具有更強的生命力。

隨著時代的進步，現代人的生活節奏加快，人們的工作壓力也越來越大，閑暇之余品茶論道，日漸成為修身養性的一種時尚的健康生活方式，人們在泡茶品茗之余享受著賞壺、把玩、演道等種種高雅、精致、閑逸 的性情與樂趣。在這一層面上講，紫砂壺不再單純是一件實用的茶器。名人雅士的詩詞、書畫、金石與紫砂藝術的結合也越來越廣泛，紫砂壺也因此更具藝術魅力 ；另一方面，這種時尚的風潮對我們紫砂壺的設計創作者來講也是一種推動，為了適應消費者更高層次的精神與文化需求.我們的創作不再僅僅是注重工藝 的精湛，而應當從人性、感情、尚 意的幾個層面作充分的詮釋。

“踏雪尋梅”茶具的創作正是我從詩、詞、書、畫藝術中汲取靈感 ，進行紫砂壺創作的代表作之一，它融詩書、畫意于壺藝之中。

以前我的陶藝創作涉及的題材很廣，從一句成語、一個故事、一個吉祥元素或者以生肖等等作為倉作素材，一直期待著能從一首詩詞中提煉出創作元素進行紫砂壺的創意設計。平時在生活觀察中，感覺人們生存與發展壓力越來越大，我就尋思著創作一款壺.為大眾閑暇品茗之余，為大眾沉重的心靈營造出一處世外桃源。能感受到一片心靈的凈土。

不經意間，“臨風聽竹盈窗韻，踏雪尋梅一徑香”這句詩詞觸發了我的創作靈感。

風外聽竹，雪后尋梅，固然是野客之閑情，也實為文人之深趣。更是現代人夢寐所求。

從這句詩詞中，我們可以真切地感受到：聽竹，風敲竹、葉弄影、形相隨；尋梅，雪飛花、寒梅傲雪，好一幅恬靜而又生機盎然的美景天趣！細品之余，腦海中便不由勾勒出一幅充滿詩情的意象畫：與客臨窗圍坐，靜聽窗外風敲竹舞，以茶當酒，談文論舞，好一派恬淡愜意的生活；又見，在曠遠靜寂的冰天雪地之中，一樹寒梅，傲然兀立，一騎者踏著昏黃的初月，飄然步人幽谷深澗.不由令人感受到一種笑對逆境、孜孜以求而又守志如玉的儒生情懷……

如詩的畫卷。我不由得進發出以此意象畫為題材創作紫砂壺的激情。從一句意蘊豐富的詩詞，油然讓我們意像成一幅畫。但要我們以一件紫砂作品貼切表現這幅意像畫卻深感棘手。

首先，是提煉創作素材，畫卷中有竹、梅、雪三個元素，以及意境中的風，這四色自然景象便組合成作品的創作元素。

第二步，作品取型，考慮到作品中要表達竹、梅、雪、風等元素，尤其竹的形態相對修長，作品意境風雅，所以作品選型偏高，同時，鑒于作品運用的竹、梅、雪、風皆為自然元素 ，在壺鈕的處理上也選用相應成趣的藤蔓作呼應。另外，設計成四杯組合，使作品組合更完美。

第三步 ，表現手法的綜合運用，如果四種元素均采用同一表現手法，會感覺畫面呆板重復，組合在一起也會感覺零亂。因此。就考慮采用不同的表現手法，構圖處理上采用虛實對 比的原則 ，分別以梅“重”、竹“逸”、雪“輕”、風“虛”這四個元素的特質來進行表現。

梅 “重”，梅花運用堆貼技法，梅枝蒼勁，梅花綻放 ，為 了突出梅花 的層次 ，運用貼 、印二種不 同手法來處理 。枝干外部的梅花用堆貼技法表現，枝干里部的梅花用陰印手法處理，這樣陰陽梅花虛實對比，層次分明：

竹“逸 ”，鑒于竹子飄逸雋秀的特點，二枝雅竹用鐫刻手法處理，在風 中搖曳生姿；雪“輕”.白雪運用繪制手法，零星點綴在梅花叢中：風“虛”，風的無形，給表現帶來了難度 ，巧借搖曳的竹枝。飛舞的竹葉來表現。

在整體構圖上，注重疏密相間，虛實對比，四色相互獨立的自然景象和諧構成了一幅閑雅畫卷：一枝蒼勁的臘梅在風雪中綻放 ，陰、陽梅花層次分明，點點白雪點綴其間.遠處搖曳于風中之秀竹與之呼應…… 最后.鐫刻“臨風聽竹盈窗韻，踏雪尋梅一徑香”應境 ，突出主題。一把壺的真正價值，在于這把壺的精氣神韻是否充足飽滿，壺形做得是否規整到位，比例搭配是否協調，所用泥料是否好，做工是否細致清爽。只要這些要求都達到了，不論它器形是什么樣，都是一把值得收藏的好壺！

參考文獻：

[1]史俊棠.宜興紫砂陶[M].上海.古籍出版社出版，2007.

[2]姚遷.宜興紫砂陶藝[M].臺北：南天書局，據上海人民美術出版社，1989.endprint