艦艇作戰(zhàn)系統(tǒng)試訓(xùn)一體化協(xié)同仿真環(huán)境構(gòu)建

劉高峰,陳佳俊

(海軍工程大學(xué)電子工程學(xué)院,湖北 武漢 430033)

艦艇作戰(zhàn)系統(tǒng)試訓(xùn)一體化協(xié)同仿真環(huán)境構(gòu)建

劉高峰,陳佳俊

(海軍工程大學(xué)電子工程學(xué)院,湖北 武漢 430033)

針對艦艇作戰(zhàn)系統(tǒng)的聯(lián)合試驗(yàn)與訓(xùn)練仿真問題,分析了艦艇作戰(zhàn)系統(tǒng)試訓(xùn)一體化協(xié)同仿真環(huán)境支撐能力需求。從突出領(lǐng)域優(yōu)勢、共享試訓(xùn)資源、作戰(zhàn)試訓(xùn)一體的思想出發(fā),建立了艦艇作戰(zhàn)系統(tǒng)試訓(xùn)任務(wù)共同體描述模型和演進(jìn)關(guān)系,采用面向服務(wù)體系框架,提出了基于任務(wù)共同體的艦艇作戰(zhàn)系統(tǒng)試訓(xùn)一體化協(xié)同仿真環(huán)境架構(gòu),設(shè)計(jì)了艦艇作戰(zhàn)系統(tǒng)試訓(xùn)一體化協(xié)同仿真應(yīng)用系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu),并給出了系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)途徑,為艦艇作戰(zhàn)系統(tǒng)試訓(xùn)一體化協(xié)同仿真環(huán)境建設(shè)提供了一種可行的技術(shù)途徑,具有一定的實(shí)際參考價(jià)值。

艦艇; 作戰(zhàn)系統(tǒng); 試驗(yàn)與訓(xùn)練; 任務(wù)共同體; 協(xié)同仿真

陳佳俊(1985-),男,博士,講師。

20世紀(jì)90年代,美軍在試驗(yàn)與訓(xùn)練領(lǐng)域提出了邏輯靶場的概念[1],為提高聯(lián)合試驗(yàn)和訓(xùn)練水平以及降低各項(xiàng)費(fèi)用,在1996年頒布的建模與仿真的高層體系結(jié)構(gòu)(HLA)基礎(chǔ)上,定義了試驗(yàn)訓(xùn)練使能體系結(jié)構(gòu)(TENA),提供了面向具體領(lǐng)域應(yīng)用的通用仿真體系結(jié)構(gòu)和特定能力[2]。2005年，美國陸軍采用面向服務(wù)技術(shù)開發(fā)了公共訓(xùn)練儀器體系結(jié)構(gòu)(CTIA),2008年，美國國防部發(fā)布了實(shí)況-虛擬-構(gòu)造(LVC)仿真體系結(jié)構(gòu)路線圖,以進(jìn)一步提高LVC仿真環(huán)境中的資源共享、互操作性、重用性和組合性等能力[3-5],并不斷建設(shè)發(fā)展了網(wǎng)絡(luò)中心企業(yè)服務(wù)(NCES)的指揮控制能力[6]。……