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關于特殊群體畢業生就業幫扶問題的研究

2017-10-19 21:11:06李莉萍,尹愛花
現代職業教育·高職高專 2017年11期
關鍵詞:培訓教育學生

李莉萍,尹愛花

[摘 要] 我國每年都會有很多學生畢業,這些畢業生中有一部分學生家境較為貧困,他們的心理也較為脆弱,無法妥善安排今后的生活,這些畢業生就被稱之為特殊群體畢業生。通過對這些畢業生就業存在的問題進行仔細的研究和分析,并且思考出問題出現的原因,對問題出現的原因,提出了相應的解決辦法,希望各地政府還有相關社會部門能夠幫助特殊群體畢業生找到人生自信,提升自身的能力,增加就業機會。

[關 鍵 詞] 特殊群體; 畢業生; 就業幫扶

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)31-0219-01

將畢業生劃分一部分界定為特殊群體,既不刻意也不是分等級對待,而是通過對特殊群體的劃分,針對特殊群體畢業生的問題進行解決,對他們進行相應的教育幫扶。而對特殊畢業生群體的界定也是需要界定標準的,之所以將他們進行劃分,是由于他們本身存在著很多與其他學生不同的地方,比如家境貧困,他們學習上需要幫助,以此增加畢業后找到適合自己工作的機會,使其人生獲得到更好的發展。

一、特殊群體畢業生的問題

(一)就業困難

畢業生中,有一部分學生很難正常發揮自己的能力,這就導致在就業上存在一定的困難,就業壓力大,這就使他們遇到困難就退縮,遭遇挫折首先想到的就是逃避。在這一問題上就需要政府的大力扶持。

(二)心理問題

很多畢業生心理較為脆弱,他們本身就存在著自卑心理。在社會上做事情要比其他學生做事情更謹小慎微。因此,需要加大重視力度。

(三)特殊群體逆反心理強

很多特殊群體畢業生都存在著逆反心理,因為心理壓力大,導致生活不如意,就會對世上所有的事物產生逆反心理,這就增加了他們的自卑程度。

二、解決就業困難的對策

(一)政府要加大扶持力度,建立專業科學的制度

各學校教育制度必須要專業化、科學化。政府要加強助學力度,要在制度中增設助學項目。另外,政府要將助學項目作為一個工作任務,幫助特殊群體畢業生解決就業難的問題。規范就業市場,在就業市場規范中確立相應的制度,留有一定的就業指標,這些指標專門提供給特殊群體畢業生。在扶持資金方面,政府要增加補助資金,要保證有足夠的經費利用在特殊群體畢業生就業上。

(二)充分利用學校優秀資源,開展就業培訓活動

特殊群體畢業生需要接受專業的就業培訓,這就需要學校充分地利用各方面的資源,開展培訓活動。學校開展培訓活動的同時必須要保證所有活動都能夠成為一個體系,各環節都要有效地銜接,這樣才能夠發揮最大的教育作用。在進行就業培訓和就業指導的課程中,需要對學生的心理素質、各方面能力進行定期考察,定期留任務讓他們完成,并且審核他們的完成效率和速度。

(三)凝聚全社會的各方面力量幫助特殊群體畢業生實現就業

特殊群體畢業生面臨就業需要接觸到社會各方面的新事物,還有各方面的資源,這就需要特殊群體畢業生充分發揮自己的能力。但是特殊群體畢業生由于自身存在問題,很難發揮自己的能力,這就需要我國政府及社會各方面的力量對特殊群體畢業生提供幫助。在學校開展教育活動的過程中,可以加強與企業的關系,這樣就可以增加一部分的就業機會,了解學生的情況,幫助他們找到適合他們的相關工作,充分發揮扶持作用。

(四)充分發揮特殊群體畢業生自身的主觀能動性

特殊群體畢業生就業問題不僅要依靠社會的幫扶,還應當在面臨就業問題時充分發揮自身的主觀能動性。政府與社會為特殊群體畢業生提供的幫助僅僅是外界條件,更多則需要特殊

群體畢業生的自身努力,保持積極向上的心態,面對就業問題不逃避,迎難而上。授人以魚,不如授人以漁,特殊群體畢業生必須不斷充實自我,克服自身可能存在的問題。同時,政府和社會也應當開展鼓勵特殊群體畢業生就業的活動,充分調動特殊群體畢業生的主觀能動性,幫助特殊群體畢業生樹立正確的就業意識。

(五)建立良好的市場環境,鼓勵特殊群體畢業生創業

現如今,很多學生在上學期間對自己今后的發展規劃做得

不夠完善,認為畢業后自然就能夠有就業機會。事實上,絕大多數的大學生在畢業后都面臨就業難的問題,尤其是特殊群體的畢業生,每個學生在尋求工作機會的同時都背負著就業壓力,因此,政府和社會相關部分應當建立公平良好的市場環境,積極開展相關活動,鼓勵特殊群體畢業生自己創業。讓特殊群體畢業生在公平合理的市場環境下進行自主創業,發揮自身價值,從而減輕就業壓力,同時也能夠促進市場經濟的有效發展。

總之,我國很多學生在畢業后面臨就業都會產生很大的精

神壓力,很多學生由于自卑,無法承受就業壓力就會很難爭取到就業機會。本文對特殊群體畢業生身上存在的問題進行了研究,并且提出了相應的解決對策,希望政府相關部門能夠充分發揮扶持作用,并且能在政策上推行救助政策,幫助特殊群體畢業生能夠提早順利就業。

參考文獻:

[1]高璐.高校特殊群體大學生的教育與引導[J].福建論壇(人文社會科學版),2009(Z2).

[2]王滿玉.特殊群體大學生教育管理及保障體系研究[J].課程教育研究,2016(3).

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