現代教育技術在幼兒園一日活動中的運用

田沛

現代教育技術是教育與科技結合的產物，尤其是多媒體技術，由于科技含量高，應用性強，決定了它是教育事業中科技、經濟和社會發展聯系最為緊密的一種現代教育技術，它從根本上改變了教育環境和方式，引發整個教育觀念的巨大改變。幼兒教育的現代化正順應著這個時代的潮流飛速地發展。幼兒教育的現代化，包括教育觀念的現代化、幼兒園課程設置的現代化、幼兒園管理的現代化，幼兒園教育手段的現代化，幼兒教師隊伍的現代化。應該說，計算機悄悄挺進幼兒園是信息社會對今天幼兒教育提出的要求，也是當前幼教改革的需要。新技術的廣泛應用給人類生活帶來的益處是毋需質疑的。多媒體（powerpoint）課件以自己獨特的優勢，在教育教學中充當了重要的角色，原因在于多媒體課件具有形象直觀、新穎多樣、高效集成、交互反饋、易保存、易利用以及網絡化等特點，適應了當前教育教學的需要，為教育流入了新的生機與活力。多媒體在教學中的應用使我們領略到了現代工具的魅力。一方面，多媒體CAI課件將文字、圖片、聲音、動畫等多媒體組織起來，更具有動感和趣味性，能充分激發幼兒的學習興趣；另一方面它又具有直觀演示、人機交互、實時操作等多種形式，能充分發揮幼兒學習的主動性，提高了教學效率。

多媒體技術應用于教學活動，能使活動更富有情趣，真實感強，更富有吸引力，讓幼兒輕松進入活動，快樂體驗，獲得發展。現代教育技術以其優越的教學功能逐漸深入到教育的各個角落。如何在幼兒園的一日活動中有效地運用現代教育技術，培養幼兒對探知的新區，達到教育目標，我結合自己的教學經驗，談談現代教育技術在幼兒一日活動中的運用及其成效。

一、現代教育技術在幼兒入園時的運用

早上是學習的最佳時間，我們在幼兒入園期間，播放有聲音、有圖像的幼兒園韻律早操，教師和孩子一起來做，既培養了幼兒的樂感又鍛煉了孩子的身體。在大部分幼兒入園后，我就播放古詩、《三字經》《弟子規》等國學內容，在悠揚的古典音樂聲中，接受傳統禮儀、道德教育，從小培養幼兒愛祖國、有高尚情操的思想情感。

二、現代教育技術在幼兒集體活動中的運用

運用現代教育技術，將圖、文、聲、像融為一體，使教學內容形象化、生動化、直觀化。在活動中運用現代教育技術對幼兒更具有吸引力，容易達到教學目的。比如小班詩歌《春天》，春天來了是什么樣？春風吹過是什么感覺？二哥內容是這樣：春風一刮，樹木發芽；吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，吹得小雨輕輕地下，孩子們忙著去種瓜。教師根據詩歌的內容制作課件，根據詩歌中事物出現的先后順序戰士出栩栩如生的畫面，再配以相應的聲音，很容易就抓住了幼兒的眼球，孩子非常感興趣。一幅很完美的春天的圖畫，讓人置身其中，詩歌也就毫不費力地掌握了，還能有韻味的朗誦。

多媒體計算機具有靈活、隨意的界面交互功能，教師可以讓網絡資料、顯示屏上的畫面和存貯的聲音根據教學的需要進行主動調控，快捷交互，方便的播放功能避免了錄音、錄像機因倒回播放而中斷教學分散幼兒注意力，影響幼兒思維等弊端的發生，使教師能更主動地控制教學過程，從而增強教學效果。借助多媒體輔助教學手段，可以縮短教學時間，同時它不受時間和空間的限制，能化靜為動，化難為易，化虛為實，化遠為近，從而使看不見、看不清的東西變得看得見、看得清，由抽象變為具體，還大大增強了教育的表現力，易吸引幼兒的注意力，有利于多種感官的協調作用。

現代教育技術信息庫中存儲了大量的課件，如音樂、舞蹈、圖片等資源，方便了教師利用多媒體技術進行教育教學，教學資源的生動直觀極大地調動了幼兒的積極性，增強了教師利用現代化教學設備的動力，豐富了教學手段，提到了教育教學質量。

我園要求教師在上觀摩課時，充分利用現代教育技術。大部分教師學會了制作多媒體課件、下載音樂、查閱資料等技術，對于幼兒教師的業務能力提高起到很大的作用。

三、現代教育技術在休息環節的運用

幼兒園的休息環節有喝水、入廁、洗手、午飯前、午睡前等時間段。在這些環節中，幼兒等待的時間較長，為了把這些時間利用起來，我們準備了一些知識性的內容讓孩子們瀏覽，這樣不僅增加了孩子的知識面也避免了孩子過多的等待。如果孩子無事可做，他們就會大鬧、追逐，從而導致一些小事故發生。有了現代教育技術，可以避免孩子在這些環節的長期等待。教師利用現代教育技術做一些充分的準備，就可以使教育內容更加生動活潑，孩子們會自然被吸引到其中。比如蚯蚓為什么斷成兩截還能活著？土豆的營養價值有哪些？交通規則要遵守等。

四、現代教育技術在幼兒離園環節的運用

1. 播放幼兒熟悉的歌曲、兒歌童謠，孩子們很喜歡展示給家長。

2.請小小播音員講故事、溫馨提示等，對家長和幼兒進行禮儀教育。傳統禮儀是我們應該學習和擁有的。我們通過孩子的提示，對孩子的禮儀教育間接地影響家長，比如不在公共場合吸煙、吐痰；不亂停放車輛；遵守交通規則；持卡接送幼兒等方面，取得了很好的教育效果。

五、現代教育技術在家園共育中的運用

我們開設了幼兒園QQ群，便于教師之間交流。又在各班開通班級QQ群或微信群，邀請家長加入。在群里，教師就幼兒的教育問題、健康狀況、幼兒園教育理念、科學育兒等內容，和家長進行交流、探討，反饋信息，為幼兒園與家長做幾件搭建了互動平臺，有利于幼兒園的宣傳，有利于孩子的健康成長。

綜上所述，我認為，隨著社會的發展和科學技術的進步，現代教育技術在教育領域發揮著越來越重要的作用，使用現代教育技術應該成為每一位教師必備的基本教學能力。教師只有充分掌握這一現代教育手段，充分發揮其作用，使自身的教育價值得到提升。