高中化學實驗題的幾種常見解法淺析

劉舒逸

摘要：隨著新課改的深入實施，高中化學課堂越來越注重培養學生的實踐能力，探究學習和自主學習已經成為學生學習的主要形式。而在高考的化學試卷中，關于學生學習能力以及探究能力評價的實驗題已經成為重點題型。本文針對高中化學實驗題的幾種常見解法進行分析。

關鍵詞：高中化學 實驗題 常見解法 淺析

中圖分類號：文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）21-0208-01

一、歸納法

（一）用于加熱的儀器

用于加熱的儀器主要包括以下幾種：

1.試管

關于試管這種化學實驗常用儀器的相關問題。我使用歸納法將試管的主要用途、使用方法以及需要注意的事項進行歸納總結記錄，便于我對化學實驗題的解決。首先，試管的主要用途是用來盛放或者溶解少量藥品在常溫或者加熱情況下進行少量試劑反應的容器。還可以用于制取或者收集少量氣體；其次試管的使用方法和注意事項。試管可以直接進行加熱，但是需要注意，一定要用試管夾夾在距試管口的三分之一處。放在試管內的液體，不加熱的時候不要超過試管容積的二分之一，加熱時不超過三分之一。并且在加熱后不能忽然之間讓其冷卻下來。防止試管炸裂：最后需要注意的是在對試管加熱時試管口不可以對著任何人，以防液體濺出會對人造成傷害。除此之外在給固體加熱時，試管必須要橫放，管口稍微向下傾斜。

2.燒杯

燒杯的主要用途是用來制作配置溶液或者試劑容量比較大的反應容器，在常溫或者加熱的時候可以使用。其注意事項是燒杯在加熱的時候必須放在石棉網上，這樣能夠保證燒杯內的溶液受熱比較均勻：在使用燒杯進行物質溶解時。必須要使用玻璃棒進行攪拌，在攪拌的時候一定要注意玻璃棒不可以觸碰到燒杯壁或者燒杯底。

3.燒瓶

燒瓶相對于燒杯而言，是用于試劑容量更大并且又有液體物質參加反應的容器。主要分為圓底燒瓶、平等燒瓶以及蒸餾燒瓶三種。它同燒杯一樣，都必須放在石棉網上受熱；另外，其液體加入量最好不超過燒瓶總容積的一半。

4.酒精燈

在使用酒精燈時有很多注意事項。首先酒精燈的燈芯一定要保持平整，在添加酒精時，要保證不超過酒精燈總容積三分之二；其次，要遵循兩個禁止原則，一是絕對禁止用酒精燈點燃另一個酒精燈。二是絕對禁止向還在燃燒著的酒精燈里添加酒精。以免引發大火：最后在用完酒精燈后，必須要運用燈帽去蓋滅，而不是用嘴吹滅。

（二）用于分離物質的儀器

在高中化學實驗儀器中。用于分離物質的儀器主要包括以下幾種：第一種是漏斗，漏斗分普通漏斗、長頸漏斗、分液漏斗。第二種是洗氣瓶，洗氣瓶又包括廣口瓶、錐形瓶；第三種是干燥管。

（三）計量儀器

在高中化學實驗儀器中。用于計量的儀器主要包括以下幾種：第一種是托盤天平，使用砝碼多來稱量固體藥品；第二種是量筒。主要是用來量液體。不能加熱和量取熱的液體。在量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體凹液面的最低處保持水平。再讀出液體體積：第三種是容量瓶；第四種是滴定管。

在高中化學實驗題解題中。需要將這些基礎知識以及注意事項進行歸納和總結，這樣利于記憶，針對其相應的實驗問題也就可以運用歸納法來解答了。也可以說歸納法就是將零散的化學知識歸納總結起來。構建屬于自己的知識體系。

二、直接記憶法

直接記憶法是指直接對知識點進行記憶。從而進行化學實驗題解答的方法。因為化學是一門理論基礎比較強，但是又充滿實踐的科目。尤其是在高中化學實驗題中，包含了很多的實驗現象、實驗操作步驟以及儀器的使用方法和注意事項等，知識多而繁雜，這都需要我們依靠強大的記憶力去將這些知識點記住。對于這樣的化學實驗題目，在解題的過程中。通常都是從自己的記憶中直接搜索到解題的相關內容，然后進行解答。這種直接記憶法貌似看來如同死記硬背一樣，毫無技巧可言，其實不是這樣的。死記硬背所學到的知識與解題技巧是不可能產生高效的解題效率的。直接記憶法所講求的是當遇到化學實驗題目時，要能夠與記憶中的情景相匹配，從而開始進行解題。也就是說要能夠融會貫通地進行解題。而想要學會這種直接記憶法，并無捷徑可走。只能依靠自己平時對于諸多化學實驗題目的勤思苦練。

三、排除法

排除法就是先將最不可能成為正確答案的排除掉。然后依次進行排除。最后尋找出正確的答案。歸根結底排除法屬于一種辯證思維方法。在化學實驗題中，運用這種思維方法，首先要對不同化學物質性質的差異性進行深刻的認識和充分的掌握：其次。對于同一物質所具有的普通性質和特殊性質要進行準確的區分：最后運用排除法時。還要對題目所給出的隱含條件進行深入思考，然后加以利用。進行排除推斷。

四、結論

通過三年的高中化學學習，我將自己對高中化學實驗題的幾種常見解法進行分析和總結。希望能夠對其他同學起到幫助作用，提高他們的化學成績。

責任編輯：楊國棟