吳彩霞
(蘭州市第十一中學(xué),甘肅 蘭州 730000)
南疆高職院校“以文化人”教育現(xiàn)狀調(diào)查
吳彩霞
(蘭州市第十一中學(xué),甘肅 蘭州 730000)
南疆高職院校實(shí)施“以文化人”教育有其必然性和迫切性,能增強(qiáng)高等職業(yè)教育的吸引力,能擺脫高職教育發(fā)展中的“瓶頸”問(wèn)題。根據(jù)“以文化人”教育的內(nèi)涵與特點(diǎn),對(duì)南疆高職院校實(shí)施“以文化人”教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,指出其存在的問(wèn)題,并提出南疆高職院校實(shí)施“以文化人”教育的有效路徑,即實(shí)施讀書活動(dòng)進(jìn)課堂工程、深化環(huán)境育人工程、拓寬思政主渠道建設(shè)、構(gòu)建高職院校“以文化人”教育體系、加強(qiáng)人文教育師資建設(shè),增強(qiáng)“以文化人”教育的有效性與針對(duì)性。
南疆高職院校;“以文化人”教育;現(xiàn)狀調(diào)查
“以文化人”是指堅(jiān)持用先進(jìn)的文化教育人、培養(yǎng)人、塑造人,并積極發(fā)揮優(yōu)秀文化人才和優(yōu)秀文化作品的積極作用。[1]本研究南疆高職院校“以文化人”教育,是指將新疆的地域文化,如東歸文化、石油文化、新疆精神、馬蘭文化等新疆特色文化與中國(guó)文化相融合,并與學(xué)生的人文素質(zhì)教育相結(jié)合,以大學(xué)生思想政治教育為抓手,挖掘新疆文化精神的本質(zhì)內(nèi)涵,發(fā)揮其教育功能,從而提升高職院校學(xué)生的人文素養(yǎng)。在南疆高職院校實(shí)施“以文化人”教育,能進(jìn)一步提高南疆地區(qū)高職院校學(xué)生的文化自覺(jué)和文化自信,拓展南疆高職院校文化育人的理論視野,能提高南疆高職院校的辦學(xué)層次和水平,提升高職院校校園文化建設(shè),切實(shí)提高南疆高職院校學(xué)生的人文素質(zhì)。……