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發(fā)揮研究生會在就業(yè)工作中的作用探討

2017-10-14 16:12:40劉海燕
山西農經 2017年11期
關鍵詞:就業(yè)

劉海燕

摘 要:研究生會在研究生教育管理中起著非常重要的作用。本文將探討完善研究生會內部建設,提升研究生會成員的綜合素質,通過開展朋輩互助及職業(yè)規(guī)劃等工作充分發(fā)揮研究生會在就業(yè)工作中的服務功能。

關鍵詞:研究生會;就業(yè);朋輩互助

文章編號:1004-7026(2017)11-0141-01 中國圖書分類號:G643 文獻標志碼:A

1 研究生就業(yè)存在的問題

1.1 就業(yè)期望值偏高

許多研究生未充分了解就業(yè)形勢,未從自己的專業(yè)情況、綜合素質出發(fā)做好就業(yè)規(guī)劃,對于就業(yè)單位存在較高的期望值。大部分畢業(yè)后到一線城市的意愿較強,不愿回到二三線城市就業(yè)。選擇事業(yè)單位或考取公務員意識較強,不愿到基層就業(yè)。較高的基業(yè)期望值限定了研究生的就業(yè)范圍,增加了就業(yè)的難度。

1.2 就業(yè)技能相對匱乏

較高就業(yè)技能對于研究生的就業(yè)有很強的促進作用,大部分研究生都是直接從本科考入,沒有工作經驗和社會經驗。研究生日常忙于科研,對于就業(yè)技能相關培訓無暇顧及,對于就業(yè)知識的掌握少之又少。就業(yè)技能的匱乏影響了研究生綜合素質在求職過程中的很好體現,從而影響了研究生的就業(yè)質量。

1.3 學習實踐能力不足

研究生期間科研能力提升成為主要發(fā)展方向,研究生主要精力都放在科研、實驗、學術能力提升上,很少參與到社會實踐活動當中。很多研究生接觸社會的機會較少,知識轉化為實踐的能力不足,影響了研究生的就業(yè)競爭力。

2 有效發(fā)揮研究生會在就業(yè)服務工作中的重要作用

2.1 加強研究生會成員素質建設工作

研究生會成員的綜合素質決定了各類活動開展的質量,要從規(guī)章制度、干部培訓等多個角度出發(fā)提升研究生會工作能力。一是要加強研究生會制度建設,加強組織建設和人員管理。二是要強化研究生會的培訓工作,從工作方法、溝通技巧等多方面強化成員素質。三是要開展各類集體活動,通過素質拓展、實踐活動等形式加強研究生會成員內部溝通,增強集體凝聚力。

2.2 協(xié)助就業(yè)部門做好就業(yè)服務

低年級學生協(xié)助開展就業(yè)服務類工作,在幫助畢業(yè)生的同時,可以了解各級政府部門政策,了解就業(yè)形勢,明確自身就業(yè)目標,實現自我就業(yè)意識明確。

2.2.1 為畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。研究生會成員一是可以通過微信、短信、電話等多種形式給畢業(yè)生發(fā)布經過相關負責老師審核的就業(yè)信息,使畢業(yè)生能夠及時掌握就業(yè)動態(tài),在各類就業(yè)信息中選擇適合的崗位。二是可以組織各類用人單位宣講會,做好用人單位選拔人才、畢業(yè)生了解用人單位的服務工作。三是可以建立新媒體互動平臺,方便畢業(yè)生交流應聘經驗,同時可以為低年級學生提供參考。

2.2.2 開展就業(yè)技能訓練。就業(yè)技能的提升是促進畢業(yè)生就業(yè)的良好手段,研究生會可以一方面通過積極開展就業(yè)政策宣講、勞動合同簽訂、勞動者維權法規(guī)學習等系列培訓和講座,使畢業(yè)生正確認識就業(yè)形勢,進行合理的定位,充分做好求職的準備。另一方面可以通過組織開展簡歷制作、面試技巧講解等培訓,提升廣大畢業(yè)生的就業(yè)技能,

2.2.3 組織開展朋輩就業(yè)互助。一是加強對研究生會成員就業(yè)類知識的培訓,使研究生會在就業(yè)工作中能夠起到承上啟下的作用,充分發(fā)揮朋輩互助功能。要求研究生會作為朋輩團體通過私下的溝通、素質拓展等形式,將正確的就業(yè)理念擴散至周圍同學,從而達到就業(yè)信息以點帶面的效果。二是研究生會要組織開展各類就業(yè)經驗交流會,可以邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生講解求職經驗,使就業(yè)講座更深入學生實際,解決學生的實際問題。通過各類互助活動切實提高研究生求職過程中的綜合素質,提高就業(yè)核心競爭力,最終實現充分就業(yè)。

2.2.4 組織好各類實踐活動。通過實踐可以及時發(fā)現問題、解決問題。研究生會要協(xié)助就業(yè)主管部門做好研究生的就業(yè)調查研究,結合年級、專業(yè)特點開展畢業(yè)生喜聞樂見的就業(yè)實踐活動,引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念,豐富社會閱歷。如,可以組織研究生深入社區(qū),發(fā)揮研究生專業(yè)特長,為居民解決實際問題;可以組織研究生深入用人單位,直觀的了解崗位性質、了解用人需求。通過系列的實踐活動為畢業(yè)生工順利就業(yè)打下堅實的基礎。

參考文獻:

[1]李振鍵,等.研究生就業(yè)核心競爭力提升策略研究[J].學位與研究生教育,2016,10.

[2]呂曉鈺.精準育人因群施教——高校研究生會參與研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐[J].研究生培養(yǎng),2016,6.

[3]劉越男.淺談研究生會在研究生教育管理中的作用[J].科教文匯,2014.

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