論留白藝術在版式設計中的作用

摘 要：留白一詞最初來源于中國畫，是繪畫過程中的一種重要表達手法，書法中也經常強調“計白當黑”，留白在畫面中可以創造想象的空間。隨著社會的發展，“留白”藝術被人們運用到平面設計領域，并逐步成為平面設計不可或缺的一部分。版面設計的根本目的就是通過條理清晰的版面來吸引讀者，并向其有效地傳達主題內容。其中，留白是利用“藝術”預留空間，緩解讀者心靈壓力；留白是利用“藝術”突出主題，為讀者梳理思路；留白是利用“藝術”塑造意象，給讀者更多想象空間。

關鍵詞：留白藝術；版式設計；作用

一、留白是版式設計的重要元素

“留白”藝術最初來源于中國畫，是繪畫過程中的一種重要表達手法。事實上，“留白”藝術產生于中國的哲學思想，其主要原理是陰陽與虛實的辯證理念。換言之，就是通過黑與白、實與空的對比來進行繪畫創作。

隨著社會的發展，“留白”藝術被人們運用到平面設計領域，并逐步成為平面設計不可或缺的一部分。例如，在書籍的版式設計中，空白同樣具有重要的地位和價值。書籍設計中封面設計具有舉足輕重的地位，好的封面不僅能第一眼吸引讀者的眼球，并令人耐人尋味。作為平面設計的一部分，留白是形象的延續。只有充分發揮留白的作用，體現其內在價值，才能在突出主題、提升內容美感的同時，給讀者創造一個較為輕松、愉快的氛圍。總而言之，如果能夠合理運用“留白”藝術必會起到積極的意想不到的效果。

二、留白在版式設計中的作用

（1）突出主題，強化版面重點。在版式設計中，任何一種版式中都有作者想吸引讀者的主題。在傳達主題的同時，又使版面能夠精致和富有藝術氣息是每個作者和編輯的心愿。如何有效的傳達主題，并使版面清晰而又有特色，這就要求版面形成一個視覺中心。認知心理學家研究表明，留著空白處的東西更容易被人注意和想起，把版面的主體放在空白處，與周圍的眾多的構成要素分割開來，留白在這里就起到了幫助讀者視覺凝聚的作用，凸顯了版面的主題內容，有效地形成了版面上的視覺焦點。

（2）強化版面的視覺層次感。版面設計的要素很多，空白在版面中的穿插交叉，不僅調解了畫面的虛實、黑白關系，而且是畫面疏密有致，產生了視覺上的美感。設計師通過利用“白”來分割版面上的空間元素間的親疏關系，虛實空間的呈現更加醒目，讀者閱讀更加方便，增添了閱讀的空間想象感。

（3）強化版面的審美境界，提升版面的審美價值。版式設計的留白不僅可以吸引讀者的閱讀興趣，增強視覺的關注度，而且可以增強作品自身的審美意境，讓讀者產生想象的空間。特別是中國畫中講究墨與白的運用，“虛實相生，無畫處竟成妙趣”。以留白襯托意境，以留白烘托出心思神遠、空曠幽靜的意味，虛實相互變化，突出表現版面不同的精神氣韻。留白是中國畫里人文精神的獨特體現，也是版式設計中的獨特藝術。有若無，便是留白體現獨特無形美的奇妙之處；無恰似有，則展現中國文化與哲學相結合的價值升華。因此，留白法則是版式設計中的靈魂。

（4）強化版面的動感。現代的版式設計，為了尋求強烈的版面視覺沖擊力，經常會選擇一些具有強烈動感的圖形，例如：運動中的人或者物體，故意傾斜的圖形等等。適當地設計版面，能夠增加版面視覺的沖擊力，例如加上一些人或動物在運動的時候，或者是圖形故意傾斜的時候的圖片，在圖片的前面留有空白，表現出運動的不同方向，這具有強烈動感的圖片，以生命為主要載體，并且給讀者一種活力四射、充滿生命力的感覺，并根據讀者內心的需求，在處理版面的時候留有一些空白，這樣，不僅比較好的強化了版面的動感，還迎合了讀者的心理需求，使版面既有活力，又不張揚，體現了動感之美。

（5）提升內容傳達效果。在平面設計過程中，設計者往往需要根據作品所蘊含的信息，首先對整個版面進行一定的構思。一般情況下，平面設計作品中的空間可以分為兩類，即實空間和虛空間。其中，前者往往是指版面中具有實體視覺的元素所構成的空間；后者則是實空間以外的部分，即“留白”。事實上，留白并非設計中的多余，相反，它是一種特殊的技術手法。如果能夠加以合理運用，反而能夠起到積極意想不到的傳達效果。設計者通過巧妙構思留白的大小或位置向讀者傳達出一種意象，這種意象并非設計者的主觀臆造的結果，而是設計者基于作品所進行的藝術創造而最終呈現的客觀結果。

三、結語

留白是中國畫里人文精神的獨特體現，也是版式設計中的獨特藝術。有若無，便是留白體現獨特無形美的奇妙之處；無恰似有，則展現中國文化與哲學相結合的價值升華。版面設計作為信息傳達的承載者，在信息多樣和復雜的今天，版面設計不但要具備藝術性，更要具備傳達的基本功能，更要考慮讀者的感受。所以充分地發揮利用留白的作用，有目的、有意識的留白，借助留白給畫面帶來更廣闊的空間，使畫面主次分明，主題突出，高雅大方，這樣才能使留白發揮最大的作用，使版面更有價值。所以在版面設計中的留白值得更深層次研究的價值性，值得人們去關注。作為設計者的我們更需要重視留白藝術，提高版面設計的水平，從實踐中總結留白藝術的效果，為我國版面設計奠定理論基礎，從而取得更深的藝術造詣。

參考文獻

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作者簡介

張丹萍（1991-），女，聊城大學美術學院15級研究生，專業為藝術設計，研究方向為視覺傳達設計。

（作者單位：聊城大學美術學院）