朝鮮語專業本科畢業論文問題分析

翟瑋琪

摘 要：本科畢業論文是大學生畢業前所撰寫的學士學位論文，是實現朝鮮語專業本科培養目標的重要教學環節。畢業論文可以視為全面檢查學生語言運用能力、獨立科研能力、創新意識的一種手段。文章從論文選題、論文內容、論文文字表達、論文格式四個方面對朝鮮語專業本科畢業論文進行考察，探討其中常見的問題。

關鍵詞：朝鮮語專業；本科畢業論文；問題

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

本科畢業論文是實現高校人才培養目標的重要教學實踐環節，目的在于提高學生的寫作理論水平和文字表達能力，增強學生研究、分析和總結問題的能力，對學生的創新精神和實踐能力的培養具有重要作用。本文以濟南大學朝鮮語專業本科學生的畢業論文為研究對象，從論文選題、論文內容、論文文字表達、論文格式四個方面進行考察，探討其中常見的問題。

一、論文選題

題目的選擇對畢業論文的完成是非常關鍵的。朝鮮語專業的本科生選題范圍主要集中在朝鮮語語言學研究、文學、翻譯學、文化等方向以及以上各領域的交叉和邊緣學科研究領域。具體題目應符合個人研究興趣和能力，并且有理論、文獻做指導，運用所學專業知識對有研究價值的領域進行進一步的探討。

有些學生在這一環節上顯現出盲目性和隨意性。選題中出現的問題主要是選題過大，導致的后果是大題目、小論文，無重點，泛泛而談，影響論文的質量。例如：“朝鮮與韓國的語言對比”“中韓語法對比”“韓國文學史研究”等，這樣的題目范圍過大，即使編寫成一本專著也不為過。另外像漢字詞研究這樣的課題已經被人寫過很多遍，在網上、學術期刊上可以找到很多相同或類似的文章，很難寫出新意。雖然諸如此類的題目在指導教師的監管下已經進行了修改或者更換，但這種經驗式的表達也體現了學生無法掌握選題的廣度和深度，以及科研經驗不足的問題。

二、論文內容

（1）論文摘要。摘要是整篇論文的精華濃縮，一篇好的摘要，可以讓讀者了解整個論文的概要。摘要的目的是便于人們進行文獻檢索和初步分類。因此，摘要的寫作十分重要。在論文寫作過程中，很多學生只是機械地將引言或結論當中的一些內容原封不動地搬到摘要中，機械的摘抄讓摘要缺乏完整度，并且無法體現論文的精髓。

（2）論文正文。在論文正文的內容方面，也有很多問題，如內容單薄、不充實，內容空洞，缺少論據，分析不到位，重點不突出，理論闡述不全面，論證說服力不強，缺乏邏輯論證能力。即使有論據，也很勉強。論文中的論點、論據缺乏邏輯關聯。

三、論文文字表達

評價一篇畢業論文的標準之一就是文字質量，即朝鮮語表達的準確性。其中語法知識的熟練掌握與運用是首先需要檢測的內容。縱觀幾屆畢業生，論文中的語法錯誤層出不窮，甚至出現個別論文第一稿讓指導教師不知所云的情況，教師在語法糾錯上所花費的時間和精力遠比其他環節要多。學生文字表達能力欠佳的原因主要是母語的負遷移作用、朝鮮語專業知識不扎實、缺乏學術性的寫作訓練。另外，畢業論文是研究型論文，學術性強，應采用正式文體，避免使用口語化的詞匯和表達法。

四、論文格式

畢業論文屬于學術論文，因此其應具備學術文體的一般特征。大部分畢業論文都存在或多或少的格式問題，比如，標題不一致、字號不統一、圖表不規范、引用標識不規范、標點符號不規范、參考文獻引用不規范等。其中參考文獻引用不規范是比較普遍和嚴重的問題。

畢業論文是本科朝鮮語專業教學的最后一個重要環節，目的在于檢閱學生在四年當中所學專業知識的掌握情況和綜合運用知識的能力，并讓學生了解從事一般學術研究的方法和手段。指導教師應在選題、論文寫作和格式等方面加強指導，提高學生論文寫作質量；學生應端正態度、合理規劃，平衡好找工作、實習和論文寫作的關系。面對論文寫作過程中出現的問題，指導教師和畢業生本人都應充分認識到這項工作的重要性，齊心協力、高效地完成畢業前的最后一門必修課。

參考文獻：

[1]陳全獻.高校英語專業本科畢業論文問題分析與對策[J]. 南昌高專學報，2011（1）.

[2]劉 茵.英語專業本科畢業論文存在的問題及原因[J]. 鄭州航空工業管理學院學報（社會科學版），2010（1）.