唐宋“書學”

劉濤

唐朝國子監設國子學、太學、四門學、律學、書學和算學。其中，書學生課程以字學為本，所謂“以《石經》《說文》《字林》為專業，余字書兼習之”（《舊唐書·職官志》）。與此配套，唐朝科舉設“書科”，考生來自書學生，考試“《說文》、《字林》，取通訓詁，兼會雜體者，為通”（《唐六典·禮部》）。專門教習書法是在弘文館，“貞觀元年，敕見任京官，文武職事五品以上”的子弟，“有性愛學書者，聽于館內學書”（《唐六典·卷八》） 。

宋徽宗所置書學，仍以字學為本，兼習篆、隸、草三體，“篆以古文、大小二篆為法，隸以二王、歐、虞、顏、柳真行為法，草以章草、張芝九體為法”（《宋史·選舉志》）?；兆趲状瘟T復書學，大觀四年（1110）下詔，書學生的隸屬由國子監改為“翰林書藝局”。曾召大書家米芾任書學博士。

然而，宋朝的書學教育成效并不理想。宋高宗趙構曾說：“先皇帝（徽宗）尤喜書，致立學養士，唯得杜唐稽一人”，還提到善篆法的徐兢曾是書學生（趙構：《翰墨志》）。南宋岳珂說：這兩人在宣和四年（1122）與米芾之子友仁同掌書學（《寶真齋法書贊》卷二十四），當是徽宗朝最后一任書學博士。