論新媒體環境下科技期刊青年編輯的職業素養

王海燕

摘 要 青年編輯是期刊編輯隊伍的生力軍和后備力量，也是期刊發展的中堅力量，對期刊的可持續發展發揮積極與重要的促進作用，青年編輯是否擁有高水平的能力，會影響到期刊的未來發展方向。而在當前新媒體的環境下，隨著新興媒體的加入，紙質媒體不再獨霸天下，青年編輯迎來更多的機遇，同時也面臨更高的挑戰。這就要求青年編輯要適應新媒體格局的變化，加強和注重自我提高，做到“不待揚鞭自奮蹄”，全面提高自身綜合素質，在新媒體環境下成為科技期刊發展的中流砥柱。

關鍵詞 青年編輯；科技期刊；新媒體；職業素養

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2017）195-0021-02

隨著新媒體技術的不斷發展，全球范圍內媒體環境和格局發生了巨大的變化，傳統媒體的運作方式、經營服務理念受到極大的沖擊[1]。黨和國家領導人也非常重視，習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的講話（2016年2月19日）指出：黨的新聞輿論工作的職責和使命是高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯接中外、溝通世界[2]。要適應分眾化、差異化傳播趨勢，加快構建輿論引導新格局[2]。在新媒體環境下要對學術期刊進行全方位、制度化的改革，提高學術期刊在國際上的影響力，使中國的學術論文發表在中國期刊上。在新媒體環境下，移動媒體越來越受到人們的歡迎，學術期刊編輯必須適應期刊受眾的閱讀習慣和獲取信息方式的改變，掌握新媒體技術如微信公眾號、App等，使學術期刊的傳播更具有針對性，提高質量和效率[1]。筆者根據自己的工作經驗，現新媒體環境下科技期刊青年編輯注重培養以下幾種能力報告如下。

1 新媒體環境下青年編輯要具備職業敏感性

1.1 政治敏感性

編輯的政治敏感性是指編輯在工作中要敏銳發現稿件的政治缺陷，做出適當反應，通過與作者協商、加工和修改等活動，彌補疏漏，避免發生政治性錯誤的特質和能力[3]。青年編輯了解并認真學習我國新時期有關政治方針，提高政治理論修養，注重思想道德的培養。同時，認真學習并嚴格遵守國家關于出版的法律、法規，如《著作權法》《出版管理條例》《期刊出版管理規定》等[4]。雖然科技期刊很少涉及與國家有關的政治、保密性問題，但論文中仍有一些政治性問題值得重視，如民族政策、地圖有無邊界錯誤，是否對臺、港、澳及其所屬單位冠有“中華民國”“中港合資”等問題。

1.2 版權敏感性

由于科技論文大多是由多人或多個團隊共同研究的成果，署名順序是容易產生版權糾紛的環節，一定要尊重作者原稿上署名順序，若作者要求修改署名，一定要作者出具蓋有單位公章的更改證明。期刊編輯在對稿件加工的過程中，一般會根據期刊的要求對稿件盡心刪減、修改等，這是編輯創造性勞動的體現，通常情況下，編輯部的稿約中的版權聲明對文字修改和刪減等方面做出說明，但編輯一定做好修改前的溝通和修改后的確認。版權聲明中還對學術論文的復制權、發行權、信息網絡傳播權、匯編權等做出轉讓規定，要求作者在投稿時先簽訂《版權轉讓合同》。在論文公開發表前，做好保護作者知識產權的工作，維護作者、單位和出版者的合法權益。

1.3 學術敏感性

由于學術期刊的專業性很強，期刊界對編輯的學科專業知識要求也越來越高，很多學者贊同編輯應該努力成為“學者型編輯”，這也是目前很多國際優秀期刊的普遍做法[4]。大部分科技期刊的青年編輯都有自己的專業背景，但一般只有一個或兩個學科背景，這就要求青年編輯不僅要了解、學習本專業的知識，還要通過不斷地學習，掌握其他學科的相關知識，關注該學科的研究動態和學術前沿；青年編輯要經常參加一些與本學科有關的會議，特別是一些層次比較高的會議，多關注一些學術前沿，掌握學術動態，培養提高自身的學術敏感性[5]。只有不斷學習增強自己的學術敏感性，才能在選題策劃、審稿和編校加工過程中對論文的學術價值和創新性做出準確評判，把比較前沿的學術論文有先出版，避免誤審或拖期，最大化地發揮其學術價值。

2 樹立高度的責任心和創新意識

由于科技期刊編輯的工作繁雜并且瑣碎，要求編輯要具備扎實的語言文字功底，同時具有專業的學科知識和較強的編校業務能力，同時編輯工作有一定的創造性和較強的隱秘性，又不大與人面對面交往，因此，青年編輯要有高度的責任心，同時要耐得住寂寞。另外，編輯工作要求編輯要有一定的創造性，青年編輯要有較強的創新意識，這樣才能更好地促進新媒體環境下學術期刊的發展，不斷提高學術期刊的影

響力。

3 學習各種軟件的使用，掌握并熟練使用新媒體技術

為了提高工作效力和期刊質量，青年編輯要學習各種軟件使用方法，如為了減少科技論文中的不端文獻現象的發生，編輯要學習、掌握并熟練使用各大數據庫提供的不端文獻檢索系統；為了減少論文中文字、語法等錯誤，編輯要會使用黑馬校對軟件；為了減少文獻編輯方面的工作量，編輯要學會使用NoteExpress文獻校對軟件。同時，編輯還要學習并掌握各種辦公軟件的使用，如圖片處理軟件等。

為了加快傳統媒體與新媒體的融合，科技期刊也開始利用微信公眾號、App、網站等新媒體手段進行宣傳和提高期刊影響力，同時也利用新媒體與作者、讀者、專家進行溝通[6]。青年編輯學習能力強，容易理解和接受新事物，本編輯部讓青年編輯負責微信公眾號、App等新媒體的管理工作，通過不斷學習，結合本期刊的特點，針對受眾群，豐富新媒體上的內容，通過互動方式解決粉絲提出的問題，通過新媒體的粘性特點，增加關注的粉絲數量，不斷提高期刊的影

響力。

4 樹立終身學習的觀念

青年編輯要培養危機意識，充分認識學習的必要性和緊迫性。青年編輯要善于思考，不要機械地完成工作任務，要在工作中認真思考，如何更有效、高質量地完成工作，這是一個不斷積累和總結的過程。青年編輯要定期認真總結前一段時間的工作，認真總結在前段時間的工作中取得的進步、存在的不足，思考在下一階段如何彌補不足，并形成文字，這樣可以鍛煉自身的文字功底。青年要做到未雨綢繆，常思考并努力使自己具備新媒體背景下期刊要求編輯所具有的基本素質和能力，使學習成為一種方式和習慣。同時要構建合理的知識結構，有重點、有層次地開展學習。青年編輯根據自己的具體情況，制定學習計劃，根據學習計劃有序地開展。并通過多種方式開展學習，如編輯部之間、內部的交流學習，參加繼續教育、資格考試，申報課題，在職攻讀高級學位，參加學術會議和業務培訓，堅持碎片化閱讀有關編輯書籍、科技期刊等。提倡工作學習化和學習工作化，把工作的過程看成學習的過程，將學習貫穿于編輯工作的整個過程中；同時對學習要想對工作一樣提出具體的要求，對學習進行規劃、堅持、考核。因此，青年編輯要樹立終身學習的觀念，不斷提升自己的職業素養，以適應日新月異的新媒體環境。

5 樹立服務理念

有關領導講話指出，要適應分眾化、差異化傳播趨勢，加快構建輿論引導新格局。科技期刊主要針對的客戶群已經分眾化、差異化了。在新媒體環境下，科技期刊主要的服務對象已經不是讀者和作者，而是客戶，青年編輯要快速轉變這一意識。同時科技期刊又與普通商品不同，它要面對行業、專業領域的科技工作者，要為科研和一線生產服務，青年編輯要樹立為本行業、專業服務的理念[1]。青年編輯要善于利用新媒體工具對數據進行分析和挖掘，包括數據庫的使用，將會變得很重要[1]。同時，青年編輯要充分掌握利用新媒體環境下的云計算、大數據等分析客戶的特征，根據本產品的內容、屬性做到精準推送，更好地為客戶服務。

6 結論

新媒體環境下，學術期刊編輯人員必須緊跟時代發展，努力提高自身水平，從而積極適應學術期刊編輯工作的需求[7]。媒體的競爭關鍵是人才的競爭，媒體的核心優勢是人才優勢。學術期刊青年編輯要不斷提高自身能力和素質，使其具備復合型的媒體能力和素養，努力成為全媒型、專家型人才。

參考文獻

[1]王鎮.新媒體環境下學術期刊編輯能力和素質[J].山西科技，2016，31（6）：86-88.

[2]杜尚澤.習近平在黨的新聞輿論工作座談會上強調：堅持正確方向創新方法手段 提高新聞輿論傳播力引導力[N].新華社，2016-02-20.

[3]張倩.期刊編輯政治敏感性探究[J].保定學院學報，2014，27（2）：123.

[4]黃雅意，黃鋒.科技期刊青年編輯自我進階3步走[J].編輯學報，2016，28（2）：181-182.

[5]吳華英，蔣忠誠，韋復才，等.科技期刊青年編輯掌握學術動態的重要性和途徑[J].編輯學報，2013，25

（1）：83.

[6]李世秋，蔡斐，張廣萌.新形勢下科技期刊青年編輯應注重培養的若干能力[J].編輯學報，2016，28（6）：

597-598.

[7]鐘曉紅.碎片化學習：學術期刊編輯素養提升的新途徑[J].東華理工大學學報：社會科學版，2015，34（3）：

261-264.endprint