陳國勛
摘 要:文章結合“第三空間”的關鍵屬性,分析“第三空間”的街區圖書館建設重點,提出了目前在建設中存在重視程度不夠、基礎建設薄弱、社交屬性和活動性偏弱等不足現象,建議今后街區圖書館建設應從增加投入、突出街區特色、加強多方合作、注重以人為本的設計理念等方面入手,深入推進街區圖書館作為“第三空間”的建設,展現城市“第三空間”的魅力。
中圖分類號:G252文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2017)09-0100-03
關鍵詞:街區圖書館;城市“第三空間”;建設
1 背景
美國社會學家雷·奧登伯格(Ray Oldenburg) 從城市及社會研究角度出發,提出“第三空間”的概念,他將家和居住的地方稱為“第一空間”,花大量時間工作的地方稱為“第二空間”,而第三空間則是居住和工作地以外的非正式公共聚集場所[1]。2009年,IFLA(國際圖聯衛星大會)將“作為‘第三空間的圖書館”列為會議主題之一,受到圖書館界的廣泛關注。經過多年的討論和實踐,加強作為“第三空間”的公共圖書館建設、發掘及發揮圖書館作為公共場所和城市“第三空間”的價值[2]已成為共識。“街區”是指城市街區,是城市結構的基本組成單位,加強街區圖書館建設與打造城市“第三空間”十分必要。一方面,城市“街區”是相當重要的空間,是城市的基本細胞,加強作為“第三空間”的公共圖書館建設除建設大型圖書館外,街道、社區等區域性的小型圖書館也是不可或缺的組成部分。另一方面,將作為“第三空間”的公共圖書館建設引入街區,能進一步增強圖書館的吸引力和影響力,最大限度地發揮圖書館的社會功能。
2 圍繞“第三空間”的街區圖書館建設重點
美國非營利組織“公共空間項目”(Project for Public Spaces)曾與雷·奧登伯格合作,提出了“第三空間”的構成條件[3]。“第三空間”的關鍵屬性是社交性、可進入性、功能性與活動性以及舒適性,并由此形成相關的無形資產。因此,政府在建設街區圖書館時,可著重從社交性、可進入性、功能與活動性及舒適性四個方面入手。
2.1 社交性
與傳統公共空間相比,“第三空間”更加強調社交性,是能夠滿足社會交往、休閑娛樂等社會需求的空間,也是“城市中神奇的角落,城市居民聚集在這里一起度過美好的時光”[4]。因此,它可以提供動態的交流,并不是靜態的空間。對此,筆者認為,具有如此性能的街區圖書館,不應只是滿足閱讀和信息瀏覽的靜態場所。
2.2 可進入性
可進入性是指社會各階層人士都可以自由進出,具有較高的可達性。圖書館服務極為重視公共性,例如:實施免費開放,采用大開間、全開架的借閱區布局,取消讀者憑證進入閱覽室的規定,擴大開放空間以及延長開放時間等。這些措施提高了圖書館的可進入性,方便了大眾的閱讀需求。
2.3 多功能性
“第三空間”具有多功能性,即必須滿足人們某一方面的需求。作為“第三空間”的街區圖書館,除要滿足傳統圖書館的閱讀、信息收集、獲取知識等功能外,還要給用戶帶來有趣、特別的體驗,以供用戶進行有益的探索和創新。
2.4 舒適性
街區圖書館還應為用戶營造溫馨的環境和氛圍,使用戶在此感到輕松和自在,猶如在家一樣,以最為放松的方式獨處或與人相處。
3 街區圖書館作為“第三空間”的不足之處
3.1 重視程度不夠
地方主管部門將目光更多地集中在大型圖書館,忽略了街區圖書館建設,更忽略了街區圖書館作為“第三空間”建設的重要意義。實際上,市民對街區圖書館的需求更加強烈。以廣州市為例,由廣州市文化廣電新聞出版局課題組完成的《關于廣州市民利用公共圖書館情況的調研報告》中基層公共圖書館建設的必要性和公眾使用意愿分析顯示,有27%的市民認為很有必要將公共圖書館服務延伸到街(鎮),51%的市民認為有必要,15%的市民認為無所謂,僅有6%的市民認為沒必要或很沒必要;30%的市民表示公共圖書館很有必要延伸到社區,47%的市民表示有必要,18%的市民表示無所謂,6%的市民認為沒必要或很沒必要[5]。由于地方主管部門對街區圖書館的重視程度不夠,影響了政府對基層圖書館的經費投入。依然以廣州市為例,根據相關研究分析,“廣州各區(縣級市)圖書館由于經費投入差距較大,導致圖書館的服務水平參差不齊”[6],以及“第三空間”研究力度不足。目前,公共圖書館作為“第三空間”的研究主要集中在大型公共圖書館建設方面,而針對街區圖書館作為“第三空間”的研究較為薄弱,不利于街區圖書館的建設。
3.2 基礎建設薄弱
街區圖書館目前總體建設現狀難以滿足市民需求,基礎建設較為薄弱,功能性方面存在嚴重不足,影響了“第三空間”的可進入性和舒適性。筆者以廣州市為例,調查顯示,目前廣州市各區圖書館的發展極不平衡,有的區圖書館規模相對較小,與區人口密度不相適應;街(鎮)文化站、圖書室規模較小,藏書少且陳舊;社區(村)圖書室的建設水平相對較低,其面積和設施存在被侵占、借用、改變用途等情況,圖書室沒有發揮應有的作用[7]。
4 進一步發揮街區圖書館“第三空間”功能的思考
4.1 提高重視,增加投入
4.1.1 保障經費投入。各級政府應從源頭著手,理順區域公共圖書館的管理體制,加強對街區圖書館的統籌規劃,通過規范管理,保障經費投入,促進街區圖書館的可持續發展;同時,以完善管理體制為助力,促進館際資源共享,最大限度地優化資源配置。
4.1.2 加強人才培養。館員的服務態度和服務質量影響用戶的體驗和感受。對此,街區圖書館一方面要做好人才隊伍建設規劃,研究人力資源管理中存在的問題,有針對性地培養人才;另一方面要加強街區圖書館作為“第三空間”的研究力度,在此基礎上引導館員發掘及發揮街區圖書館作為城市“第三空間”價值的意識,并將意識貫徹到工作中,推動街區圖書館作為“第三空間”的建設。endprint
4.1.3 滿足基本需求。一方面,街區圖書館通過加大館藏規模、加速館際資源流動、加快館藏資源更新等措施,不斷豐富館藏資源,滿足讀者的閱讀需求;另一方面,街區圖書館結合市民日益增長的數字化信息需求,加大數字圖書館建設和共享力度,增加電子設備和網絡資源,完善街區圖書館的基本功能建設。
4.2 突出特色,營造氛圍
4.2.1 結合特色,配置館藏。由于街區圖書館用戶主要是一般街區人員,沒有省、市級圖書館服務范圍廣泛,更加便于強化館藏資源設置的針對性。如該區域內居住的老年人較多,圖書館可以適當增加紙質資源和便于老年人閱讀的有聲讀物。又如若該區域主要為商業社區,則其館藏資源可重點考慮適合白領人群的閱讀和信息的需求。
4.2.2 結合特色,提供服務。根據街區人員組成情況,提供不同的特色服務,增加圖書館的可進入性和吸引力。①結合用戶實際,確定開放時間。如該圖書館用戶主要為老年讀者,圖書館可以適當提前開放時間;用戶主要為白領,圖書館可以適當延遲閉館時間;用戶多為學生的圖書館可以適當調整寒暑假開放時間。②提供針對性強的專門服務。例如對老年人較為集中的街區,圖書館可以提供送書上門、增加借書冊數、延長借閱時間等特殊服務;對于金領、白領較為集中的街區,圖書館可以借鑒咖啡圖書館的形式,開辟專門的休閑閱讀區或咖啡區。
4.2.3 結合特色,開展活動。街區圖書館舉辦的各類公益性講座和展覽、文化沙龍、音樂影像欣賞、讀書日活動等可以結合街區特色開展。例如針對老年人舉辦電腦和智能手機知識講座、粵劇展播,為盲人朋友開展無障礙電影播放活動等,最大限度地調動人們參與的積極性,使街區圖書館充滿活力,彰顯“第三空間”的文化魅力。
4.3 加強合作,擴大影響
4.3.1 加強縱向、橫向合作。①縱向合作。街區圖書館應加強與省、市級大型圖書館的合作,引入大型圖書館的文化品牌活動和特色活動。②橫向合作。街區圖書館應加強與街道、社區居委會等單位的合作,借助街道和社區居委會對街區情況較為了解的優勢,獲取更多與街區相關的信息,開展有針對性的文化服務,不斷提升街區圖書館的吸引力,提高公眾對街區圖書館的認知度。
4.3.2 加強與機構、個人合作。圖書館加強與街區內學校、知名企業、社會團體的交流與合作,聯合舉辦文化活動,讓參與者在分享和自由交流過程中不斷學習和探索,使圖書館從知識和思想的聚集地發展成為知識的加工地和新知識的孵化地。利用機構的聯動效應,可以進一步提高活動的輻射范圍和輻射力,延伸拓展街區圖書館“第三空間”的文化影響力。此外,街區圖書館還可以加強與用戶的合作,搭建用戶展示平臺,讓用戶在展示才藝的同時,廣交朋友,增加圖書館與用戶的共同體驗,增強用戶對圖書館的認同感,充分發揮“第三空間”的良好效應。
4.4 以人為本,舒適自在
4.4.1 地理位置適宜。廣州市文廣新局課題組撰寫的《關于廣州市公眾利用公共圖書館情況的調研報告》顯示,該市市民認為其與圖書館的理想距離是步行15分鐘以內,其次為步行30分鐘以內,二者比例共為61%。相比大型圖書館,街區圖書館可以更好地滿足街區市民的需求。街區圖書館可結合街區地理特點合理設置,提升街區圖書館易接近性和可進入性,最大限度地為用戶提供閱讀便利。同時,街區圖書館還要結合當地人口的密度進行設置,避免過密或過稀,以便更好地提升圖書館的舒適度。
4.4.2 內部環境舒適。街區圖書館內部設計應營造輕松、舒適、和諧的氛圍,確保讀者能自由自在地閱覽和交流。如對閱覽桌椅的配備應符合人體力學及不同年齡需要,讓街區圖書館變成人人向往的城市“第三空間”。
5 結語
街區圖書館建設是以中心公共圖書館為核心,進一步延伸圖書館服務,在全市范圍內擴大圖書館影響力,最終實現圖書館之城是公共文化建設以及創建和諧社會的重要切入點,需要各級政府和文化管理部門高度重視,采取有效措施,使作為“第三空間”的公共圖書館建設形成社會的廣泛認識,凸顯圖書館的社會價值。
參考文獻:
[1][3][4]馮靜,甄峰,王晶.西方城市第三空間研究及其規劃思考[J].國際城市規劃,2015(5):16-21.
[2]吳建中.轉型與超越:無所不在的圖書館[M].上海:上海大學出版社,2012:57-80.
[5][6][7]潘燕桃,彭小群.《廣州市公共圖書館條例》解讀[M].廣州:廣東人民出版社,2015:238,250-251,247,249-250,255-256.
(編校:馬懷云)endprint