第三屆中國教育創新成果公益博覽會在京舉辦

2017年8月20日—22日，第三屆中國教育創新成果公益博覽會在京舉辦。本屆教博會由北京師范大學主辦，北京師范大學中國教育創新研究院、中國教育與社會發展研究院、中國基礎教育質量監測協同創新中心和北京師范大學教育學部共同承辦。140多所大學和科研單位、180多個省市區縣教育行政教研機構、1300多所中小學幼兒園、70多家媒體、620多家企業、近60家公益機構的負責人或代表參會。

本屆教博會以“聚焦核心素養 全力推動教育供給側結構性改革”為主題，集中展示一批以立德樹人、培養學生21世紀核心素養為主要目標的教育創新優秀成果。同時，教博會同期舉辦百余場活動，以促進參會者與教育創新成果研發機構之間的深度交流和對話。

本屆教博會從500多項申報成果中優選100項成果進行展示，又從100項成果中推薦了10項SERVE獎成果 ，即《骨干教師團隊研修的創新實踐研究——吳正憲小學數學教師工作站的九年探索》《核心素養導向的學科能力診斷評價及教學改進系統》《基于課堂教學行為大數據的理論與實踐》《“新一千零一夜”農村寄宿留守兒童睡前故事》《少年派素養課程體系及科技助學模式》《云橋學院：農村教師與高校師范生專業互助成長平臺》《“課程、空間、活動”三位一體的創客教育實踐》《學生綜合素質評價的實踐與探索》《BOXFiSH盒子魚英語APP》和《親近母語：以兒童閱讀推進書香校園建設》。

北京師范大學中國教育創新研究院院長劉堅在發言中重點解讀了優秀教育創新成果的SERVE模型，強調優秀的教育創新成果應該包含正確的價值理念、明確的標準規則、系統的解決方案和成功的實踐案例等四要素。教博會推出SERVE模型，意在積極引導教育創新和成果優化的方向，全面推進學生發展核心素養的有效落實。

（摘編自新華網2017-08-21）endprint