對初中生物教學中多媒體技術應用的研究

鄭國強

摘要：隨著科學技術的進步和教育改革的深入，多媒體技術被廣泛地應用到生物教學之中，成為生物教學的環境創設、探討學習等環節非常重要的輔助教學的手段，是教育改革發展的必然趨勢。本文通過對多媒體技術在生物教學中的應用具有調動學生自主學習的積極性、提高學習效率和教學有效性等作用進行分析，指出利用多媒體技術促進初中生物教學的策略，能夠提高初中生物教學的教學質量。

關鍵詞：初中生物教學；多媒體技術；策略

多媒體技術應用到初中生物教學之中，是為了給更好的優質課堂教學服務，提高生物教學的有效性，這是現代化教學發展的方向。新課程標準的提出要求教師改變傳統的教學觀念，運用新的教學手段。充分利用多媒體技術在生物教學中的應用，發揮其課堂直觀性和趣味性的特點，提高學生學習的主動性和積極性，促進了教學效率的提升，從而達到教學質量的全面提高。

一、多媒體技術應用于初中生物教學中的作用

1.調動學生自主學習的積極性生物學科是一門研究生命的科學，由于它的學科特點決定了生物教學需要大量的圖片展示以及動畫視頻等進行輔助，幫助學生理解抽象的生物知識以及動態的生命規律和細微的現象差別，這就充分體現了多媒體技術應用于初中生物教學中具有極其重要的作用。例如，在消化道中關于消化知識的教學過程中，必須結合多媒體教學給學生展示消化道的結構圖并進行分析，并且通過教學視頻演示消化生理過程，指出蠕動是消化最為重要的生理作用。充分發揮多媒體技術的特點，如可以對視頻進行慢放、定格、放大甚至重復多次的播放等。可以將消化道蠕動的整個過程形象生動的演示出來，使得抽象的知識具體化，將消化的整個過程以直觀、生動的畫面表現出來，從而加強了學生的對消化知識的感性認識。通過生動形象的畫面展示將枯燥乏味、難講的生命現象知識變新穎有趣、降低了教學的難度，這種教學方法更容易被學生所接受和理解。生動、直觀、有趣的多媒體教學，與生活更為貼近，通過增加學生感性認識更容易激發學生的學習興趣，從而更容易調動學生自主學習的積極性。

2.學習效率和教學有效性的提高學習效率和教學有效性是相互促進的向前發展，也就是說教學有效性的提高必然導致學生學習效率的上升，反之亦然。充分利用多媒體技術在初中物理教學中的應用，能夠提高學生的學習效率與教學的有效性。例如，在傳統教學中組織學生進行銷化過程的觀察，在規定的教學時間內是不可能完成的任務。但是現在利用多媒體技術進行生物教學，就可以輕松的講長達三個小時才能完成的整個消化過程，僅僅有三十秒鐘就可以完成。提高了物理教學的效率，如“血液”課程教學過程中，利用多媒體技術進行生物教學，教師將講授與圖片和視頻演示的形式有機的結合在一起進行教學，不但能夠縮短教學課時就能完成教學目標，而且大大提升了教學的效率。通過多媒體教學可以很大程度上的拓展學生的想象思維的空間，合理引導學生進行發散性思維。教師結合視頻的演示進行教學，豐富了學生的想象空間，激發學生的學習興趣和積極參與的熱情，進而提高了學習的效率和教學的有效性。

二、多媒體技術在初中生物教學中的應用策略

1.多媒體技術是教學的輔助性手段在利用多媒體技術進行教學時，首先必須明確多媒體教學在地位，也就是分清楚教學的主次關系。多媒體是教師在教學中利用的工具，必須堅守教學為主，多媒體為輔的原則，避免本末倒置的現象發生。媒體教學是整個教學活動的輔助性手段，是通過利用多媒體的生動、具體、形象和直觀等特點，將抽象的知識以更加直觀的形象呈現在學生的面前。不但大大減低了教學的難度，更重要的是這種教學方式更容易學生對知識的接受和理解，并且更容易引發學生自主學習的熱情，提高學習的效率，更好地完成教學目標。在運用多媒體技術進行課件制作時，必須考慮教學內容與學生的學習特點。在教學過程中，應該掌握好節奏，選擇最為恰當的時機進行播放，這樣才能充分發揮多媒體的作用。

2.合理運用多媒體技術多媒體技術的運用要根據課程的教學內容進行安排，將教學與多媒體有機地結合在一起，從而達到最佳的教學效果。多媒體技術應用于生物教學的作用越來越突出，它是傳統教學模式的有效補充，是現代化教學發展的必然趨勢。必須注意多媒體技術在生物教學過程中的比例，明確其輔助性的意義。應該通過科學合理的課件設計與恰當好的演示，最大程度的發揮多媒體教學的有效性。例如，教師在應該利用多媒體課件給學生創設一個情境教學的環境，或者在教學過程之中，利用多媒體教學具有畫面直觀形象的感性認識的特點，解決學習中知識的難點問題，加深對知識的理解和探索，提高物理教學的有效性。另外，還可以通過多媒體課件對教學內容進行擴展，幫助學生拓寬知識面。教師必須根據學生的實際情況進行教學內容的選擇，并不是多媒體教學越多就越好。應該合理的應用多媒體技術，這樣才能發揮多媒體教學的作用，從而提高初中生物教學的有效性，使得學生學習效率有著顯著的提升。

參考文獻：

吳秀萍.淺談初中生物實驗教學的重要性及策略[J].河南科技，2013（10）.endprint