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當代高校會展人才教育淺析

2017-09-21 18:39:01崔佳山
企業文化·中旬刊 2017年9期
關鍵詞:高校教育

摘要:我國會展人才教育雖然起步較晚,但是時至今日其已發展成為當今教育中的一枝新秀。在經濟、信息、文化等全球化發展背景下,為使我國會展業快速、高效、健康、合理的發展,當代高校對會展人才的培養一方面要依循其行業特點,根據教育規律對其進行科學合理定位;另一方面,還需要以市場需求為導向,結合行業發展趨勢,制定注意專業教育和學生就業的前瞻性、可持續性的培養目標。

關鍵詞:高校;會展;人才;教育;當代

在我國經濟快速發展的影響下,會展業作為新興的文化產業,近年來發展迅速,并且對我國經濟發展發生著越來越重要的作用。對我國會展經濟發展需求來說,高校會展人才的教育與培養至關重要。與一般的學歷教育相比,會展人才的教育應滿足行業發展需求的“實用復合型”人才,不僅強調學生具有較強的實踐動手能力,而且還需要學生具備策劃、溝通等方面的能力。

一、高校會展人才應具備的能力與素養

高度綜合性和極強實踐性是高校會展專業所具有的突出特點,因此這也就決定了高校會展人才教育所具有的特性。

高校所培養出來的會展人才,不僅需要堅實的專業知識,而且還需要全面的知識結構,具備對多種學科知識融會貫通的能力。除此之外,還應具備較高的文化素養,服務意識、創新能力與善于學習的能力。

二、高校會展人才培養的合理化、科學化定位

(一)科學把握會展市場對人才具體需求

高校是為社會主義建設輸送有用人才,因此科學地把握會展市場對會展人才的具體需要,既是高校會展人才培養的客觀要求,也是高校教育實效性提升的重點所在。

(二)“針對性”“層次化”會展人才教育

高校在會展人才培養的定位上,要有前瞻性與戰略性,需要把市場需求、高等教育規律以及專業人才構成層次三者的具體要求進行綜合考慮,有針對性、層次化地進行人才培養。“針對性”“層次化”不僅體現高校教育的多樣化、層次化以及實效性,而且還能大大提高畢業生的就業實力,以促使高校會展人才教育的良性發展。

三、高校應科學合理地制定會展人才培養模式

(一)構建以會展人才市場需求為導向的課程體系

在多元化發展背景下,高校會展人才也應具備多元化的知識與能力,只有這樣才能滿足社會對高校會展人才培養的要求。因此,在會展人才培養課程體系設置上,應把重點放在培養學生的理解力、感悟力以及學習能力上,讓其具備對知識的整合力與自我更新力。除此之外,高校還應幫助學生樹立終身學習的意識,多元化發展帶來知識的快速化更新,只有樹立正確的終身學習意識,才利于學生的長遠發展。

(二)完善以職業能力培養為目的的實踐教學體系

職業能力培養是為社會快速化輸送應用型人才的有效途徑,也是我國職業教育落實以就業為導向的物質基礎。但是隨著我國經濟的快速發展,市場需求與會展業本身的更新,使會展業存在著許多難以確定的因素。因此在職業能力培養實踐教學中,也應與時俱進,在對理論與實踐進行有機結合的基礎上,還應根據時代的發展采取多種具有時代氣息的模式進行實踐訓練。這樣不僅可以體現高校教育的時代性,而且更能彰顯高校教育的生命力,更能體現會展人才教育專業的科學化。

(三)注重教學內容的引導性和前瞻性

高校會展人才教育應從當下會展運作實例出發,在對會展運作實例解讀的基礎上,分析其不足之處,從而引導學生在現有模式基礎上進行開拓性的探索與思考。通過分析我國會展業發展狀況與國際化會展規劃運作之間存在的差別,在教學內容的設置上應具備一定的前瞻性,不僅要在學科設置與人才培養模式上與國際化接軌,而且還需要借鑒和融合先進國際化展會優秀思路、內容滲透進教學內容中,進行會展專業本土化與國際化的合理交融。這樣既利于引導學生對當下狀況進行分析思考,又利于學生快速學會借鑒國際化優秀經驗來提升自身能力,以培養其創新能力與創造能力。

四、高校會展人才教育發展趨勢

隨著我國會展業的快速發展,對會展人才現有需求量與潛在需求量巨大,空間無限。這也正是導致我國會展教育迅猛發展的重要原因之一,我國各類高校和培訓結構爭相開設會展人才教育與培訓,以滿足市場化需求,但是長期以往勢必會造成會展相關人才供過于求的局面,因此要考慮會展專業教育的可持續發展。市場的競爭,歸根結底是人才的競爭,因此,當下高校應結合市場需要,緊扣會展行業多元化、市場化、品牌化、國際化的發展趨勢,整合各種知識資源,發掘專業人才培養的潛在空間,促進會展教育的可持續發展。只有與時俱進時刻關注市場對會展人才需求的具體要求,及時改變和調整高校會展人才培養理念、模式與方法,才能使自己立于不敗之地。

五、結語

當今高校會展人才培養教育,在新形勢下既要能認清楚自身狀況從實際出發,分析當下市場對會展人才的具體需求,又要能根據會展經濟發展規律、高校教育規律以及會展專業自身發展規律發展需求,來合理化、科學化設置高校會展教育的內容。注重幫助學生樹立終身學習意識,培養學生終生學習的能力,只有這樣高校才能培養出符合市場發展所需的有用人才,才能促使高校會展教育快速、健康地向前發展,才能提高高校教育的有效性,以促進高校教育更好的向前不斷發展,為我國社會主義現代化建設做出應有的貢獻。

參考文獻:

[1]陳魯梅,呂志元,王樹新.會展策劃與管理[M].化學工業出版社,2016.

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[3]舒波,馮麟茜.會展策劃與管理[M].清華大學出版社,2016.

[4]司曉輝.關于高校會展人才教育的探討[J].濟南鐵道技術學院,2010(6).

作者簡介:崔佳山(1964.6–),昆明學院旅游學院會展管理教研室教師、教育經濟與管理專業碩士、講師、研究方向是旅游與會展管理。endprint

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