關于弘揚勞模精神工匠精神促進振興發展的對策研究

馬野

摘要：中國經濟發展已進入換擋轉型的關鍵階段，它的重要標志就是讓我們享譽全球的“中國制造”從“合格制造”變成“優質制造”、“精品制造”，要實現這一目標就要培養大批技能人才。作為東北老工業基地的中心城市沈陽，更要加快培育和建設一支素質優良、結構合理的“大國工匠”隊伍，培育一大批具備勞模精神工匠精神的勞動者揮灑熱血，為實現沈陽的全面振興和可持續發展服好務。

關鍵詞：勞模精神；工匠精神；振興發展；對策研究

弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導向。中國經濟發展已進入換擋轉型的關鍵階段，它的重要標志就是讓我們享譽全球的“中國制造”從“合格制造”變成“優質制造”、“精品制造”，要實現這一目標就要培養大批技能人才。作為東北老工業基地的中心城市沈陽，加快培育和建設一支素質優良、結構合理的“大國工匠”隊伍，培育一大批具備勞模精神工匠精神的勞動者揮灑熱血，為實現沈陽的全面振興和可持續發展服好務。

一、弘揚勞模精神工匠精神面臨的現狀和問題

（一）“八級工”時代已然過去，讀大學、讀好大學是現在學生家長的第一選擇，而中職院校、高職院校是諸多家長和考生“不得已”的選擇

過去，工廠中的“八級工”，其經濟、社會地位之高，讓崇尚勞動、崇尚技能人才體現得實實在在、淋漓盡致。而現在，全球制造業發展格局發生深刻變化，進而使我國制造業面臨“前后夾擊”的情況下，要使“中國制造”趕上“工業4.0”時代，很重要的一條就是要加強現代職業技術教育。在近三年的調研工作中發現，很多家長只有在無路可選的情況下才會為孩子選擇“讀高職，做技工”這條路。

（二）“傳、幫、帶”中一直被津津樂道的“師傅帶徒弟”、“技能代代傳”的優良傳統正在流失

對于剛畢業的一線技術新人，能夠沉下心來立足本職的寥寥無幾，有的寄希望于盡快轉入管理層，有的抱著混日子的態度，有的覺得進入國企之后就一勞永逸，很多人甚至覺得一輩子就這樣了，既不愿吃苦也不能吃苦，更談不上向勞模學習，樹立工匠精神意識了。曾經以師傅為榮、愿意掌握一手精湛技能的徒弟們不見了，取而代之的是師傅安排徒弟的正常工作，有時還要看徒弟的心情。

（三）在“合格制造”向“優質制造”、“精品制造”邁進的過程中，“技術、機器”的關注度遠遠超過了工業化進程中“工匠”

在我國，工匠精神源遠流長，傳統文化中不乏“庖丁解牛”、“賣油翁”這類經典故事，但進入現代社會后，“工匠精神”逐漸匱乏，甚至在廣州已經出現了“無人工廠”。但實際上，機器是人能力的延伸，只能按照程序重復運作。“科學家腦中產生想法，工程師圖紙施工實現工程化，工匠制造出產品”，三者相輔相成，缺一不可。擁有“工匠精神”的勞動者，能夠在制造中不斷改進工藝、在改造中努力突破極限，既承擔“制造”的功能，更具備“創造”的可能。

二、重新認識勞模精神工匠精神在沈陽經濟轉型升級發展中的地位和作用

（一）弘揚勞模精神工匠精神是“中國制造”的當務之急

當前我國制造業正面臨發達國家和其他發展中國家“雙向擠壓”的嚴峻挑戰，處于全面落實“中國制造2025”、從“跟隨者”向“引領者”轉型的關鍵時期。實現成功突圍、轉型升級、跨越發展，需要技術創新，需要匠藝精進，需要把追求細節完美、質量上乘的“匠心”融入設計、生產、管理、服務的每一個環節，有效解決設備可靠性、精度保持性、質量穩定性、消費安全性等問題，做到精細管理、精品制造。

（二）弘揚勞模精神工匠精神是沈陽經濟轉型升級發展的需要

工業是沈陽的根，勞動是沈陽的魂。勞模精神工匠精神是社會主義核心價值觀的集中體現，也是沈陽振興發展取之不竭、用之不盡的強大動力。他們正在為振興沈陽這個老工業基地做出自己的貢獻，以勞動托起中國夢：他們為國家建工廠，為大國筑重器，為城市建設灑汗水，為人民群眾獻真情，將一絲不茍、精益求精的勞模精神工匠精神融入到生產每一個環節，帶動中國品牌更好地走向世界；他們在產品的個性化、檔次、質量以及品牌上大下功夫，做到了追求卓越，與時俱進；他們在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，他們以一言一行、一舉一動感染并帶動著身邊人，他們創造的紀錄可能會被打破，他們發明的新經驗、新技術可能會被超越，但他們的勞模精神工匠精神將永不過時！

（三）弘揚勞模精神工匠精神是服務沈陽振興發展大局，推進供給側結構性改革、推進國有企業改革的重要推手

供給側結構性改革是沈陽城市振興發展的必由之路，國有企業的發展壯大是沈陽經濟的重要支柱和依靠力量，攸關廣大人民群眾的根本福祉。在推進供給側結構性改革過程中，在國有企業做強做優做大的過程中，充分發揮勞動模范在發展壯大實體經濟、產業轉型升級等工作中的引領作用，積極主動營造廣大勞動群眾識大體、顧大局，理解改革、支持改革、參與改革，做改革發展和創新驅動發展的主力軍，以工匠意識來突破具有重大支撐和引領作用的關鍵技術。

三、我市弘揚勞模精神工匠精神促進振興發展的對策建議

（一）轉變傳統觀念，加強職業教育，構建更多更好的高素質技能型人才培養基地

制定實施企業職業教育的激勵政策，引導企業根據行業發展規劃和企業技術創新需要，制定和落實本企業技術工人培養規劃。國有企業特別是中央企業應發揮好示范帶動作用，依法保障產業工人接受教育和培訓的權利，構建勞動者終身職業培訓體系。

（二）營造“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍

進一步弘揚社會主義核心價值觀，讓勞模精神工匠精神成為時代主旋律。要切實暢通產業工人發展通道，叫響做實“大國工匠”品牌，讓全社會都感受到當技術工人的榮光，進而引導社會認知、社會行為、社會風氣，改變“學而優則仕”的傳統思想，培育尊重勞動尊崇技術的文化土壤。當“金藍領”成為每一個技術工人的自覺追求，當家長對孩子選擇做一名工人感到自然而然，實現制造強國的目標就有了堅實的根基和有力的保障！

（三）勞模精神工匠精神的養成是一個長期的過程，必須有與之相適應的良好企業、社會氛圍

勞模的技能和工匠的技藝并不是一朝一夕就能煉就的，它需要一代人甚至幾代人的默默付出和堅守，在全社會養成尊重勞動、尊重勞動者的氛圍，為這些技藝的堅守者和傳承者提供體質機制的保障，為他們在自己的專業領域里“精耕細作”提供更加有利的條件，不僅是國家和企業的責任，更是每個人的責任。endprint