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高等院校如何擔當傳承文化傳統的使命

2017-09-13 12:16:20文夢琪
讀天下 2017年7期
關鍵詞:高等院校傳統文化

摘 要:傳承、弘揚傳統文化是高等院校的使命,高等院校如何擔當起這一使命呢?20世紀以來,中國傳統文化受到多次沖擊,許多優良傳統淡出人們的生活。因此,弘揚中華優秀文化傳統成為當下中國的熱門話題,當然也是高等學校的神圣使命。但高等院校同樣受到既往歷史的影響,這種影響在辦學理念與辦學主體身上表現尤其突出。基于這一認識,我們認為,高等院校要擔當起傳承文化傳統的使命,需要從辦學理念、教育主體、教育客體等多方面同時下功夫。

關鍵詞:傳統文化;使命;高等院校

一、 在高校辦學理念中融入文化傳統

高校辦學理念作為高校發展的靈魂驅動,是讓高校養成先進理念的強大動力,是高校不斷發展、前進的內在動力,是辦學特色形成的思想基礎,引導著大學不斷向前發展。那什么樣的理念稱得上是先進的辦學理念呢?——繼承優秀文化傳統,在秉承中華優秀文化傳統的基礎上,推陳出新,革故鼎新。然而,很多高校的辦學理念中并未尋見優秀文化傳統的影子,并伴有辦學特色理念不夠突出的問題。

怎樣才算融入了優秀文化傳統呢?一方面,融入了優秀文化傳統的辦學理念并不僅在于提煉的精美口號中,而是要真正貫穿到建校的方針、政策、思路、舉措和工作中;另一方面,提煉辦學理念,找到各自特色。高校應結合自身發展實際,強化自身的建校特色。這就要求高校應抓住優秀文化傳統精髓,打造既傳承文化傳統又與時俱進的辦學理念。

二、 加強教育工作者的文化傳統教育

新常態下,高校弘揚優秀文化傳統從終極意義上講要通過學校管理干部和教師來實現。因為只有在廣大教職工中讓優秀文化傳統深入人心,調動廣大教職工的積極性,形成優秀的學校師德文化建設的氛圍,發揮教師為人典范作用,才能以言傳身教帶動大學生優秀文化傳統素質的提高。那么,該怎樣培養教育工作者的文化傳統思想呢?

1. 提高教師選聘準入制度

現如今越來越多的高校只是單一地看重教師的學歷,其次是實踐經驗,而未對求職者的人品素質、價值取向、文化傳統知識背景進行考察。傳統文化課程成為必修課,師資條件必須克服。只有完善師資隊伍,才能夠有效推動文化傳統進校園的進程。

2. 改變傳統授課方式,深入研究學科課程的人文內涵

高校可以加大投入力度,爭取建立一支專職傳統文化教師隊伍,不斷探尋所屬學科課程的人文內涵。高校應加大資金投入力度,積極培訓文化傳統教學隊伍。通過派出學習、資助課題、組織交流研討會等形式,打造一支經驗豐富、勤學鉆研、敢于創新的教師隊伍。并在此基礎上,學校加強對師資隊伍的檢查、督導工作,定期對教師的文化傳統知識進行考核,以便使得文化傳統教學工作走上正軌并保持可持續發展的良好態勢。

三、 培養具有文化擔當的大學生

高校是傳統文化的重要源頭,它既承擔著育人的重要職責,也承擔著傳承的重要任務。其中,傳承中華文化傳統的重要載體就是大學生,這也是重樹文化傳統在高校地位的最終目的。肩負弘揚中華優秀文化傳統使命的大學生首先要在充分了解本民族的文化傳統的基礎上,做到取其精華,去其糟粕,不斷努力,更好地擔負起這一偉大歷史使命。

1. 加強優秀文化傳統教育,提升高校學生素質

學校要緊抓住課堂教學這一關鍵環節,充分發揮這一環節的重要作用,讓教師真正融入到學生中去,用生動活潑的方式在大學生中傳播中華優秀文化傳統知識,弘揚中華民族優良的傳統美德,深挖傳統文化的精髓。通過舉辦優秀文化傳統座談會、辯論賽、選修課的形式鼓勵大學生踴躍參與進來,將更好地帶動學生學習文化傳統的積極性。很多大學都開設了武術課、禮儀課、茶道課、民樂課等,這些弘揚中華文化傳統的課程正逐步進駐大學,并越來越多地吸引了大學生。除此之外,板報、廣播、網站等校園傳媒文化設施也是宣揚文化傳統的優質載體。

2. 重視實踐活動,將文化傳統融入生活實踐

通過開展多姿多彩的實踐活動,在實踐中讓學生真正體會到優良傳統的內涵,引導學生自覺弘揚優秀文化傳統,達到修身養性的目的。可以以學生社團為中心,充分發揮學生會和各類社團組織的積極能量,比如說通過舉辦文化節、分發文化手冊、舉辦國學挑戰賽、公益性講座等方式讓更多大學生認識自己的文化傳統,讓文化傳統的無窮魅力直接深入到學生們內心。

3. 利用校園微信傳播文化傳統

微信作為一種新型傳播媒介和網絡交流工具,在我國大學生群體中的高頻使用率對其價值觀、文化觀的成熟起著潛移默化的作用。因而,文化傳統如何利用微信這一媒介,在大學生群體中進行廣泛傳播,對于文化傳統的繼承與創新,具有十分重要的現實意義。

微信自面世以來,功能不斷完善,幾乎每一項功能都可以很好地用來傳播文化傳統。首先,可以在公眾平臺發布關于文化傳統的信息,有文字、圖片、音頻及視頻等多種形式,方便大學生關注訂閱,學生還能對訂閱信息進行投票、評論,促進了信息發布者和讀者之間的雙向溝通與交流;其次,朋友圈也該多點具有文化傳統性質的正能量消息,朋友圈中傳播的信息更容易被圈中好友接受,進而進行傳播。這種傳播文化傳統的方式比大眾傳播更加精確有效,對特定的群體——大學生來說,作為傳播文化傳統的方式更容易取得良好效果。在此,現在已有許多組織、個人采用微信群聊的方式舉辦線上個人講座,不僅節省人力物力,還避免了時間沖突,快速實現信息共享。

參考文獻:

[1]陸繼峰.中國民族院校辦學理念的變遷研究[J].中央民族大學學報,2013.

[2]代艷麗.中國傳統誠信觀與大學生誠信教育[J].湖南環境生物職業技術學院學報,2010.

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[4]胡東曉.不要讓文明禮貌、助人為樂離我們遠去[J].《赤子(中旬)》,2014.

[5]陳紅軍.中國基礎教育軟件行業的發展戰略[J].對外經濟貿易大學學報,2005.

作者簡介:

文夢琪,安徽省安慶市,安慶師范大學馬克思主義學院。endprint

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