戴聞萱
摘 要:對于文科生來講,高中英語很重要。在緊張忙碌中給英語留一席之地,英語成績就會大大提高。首先要認真聽講;其次重視課下的背誦;第三多做試題;第四:重視聽力訓練。
關鍵詞:聽 背 做 訓
高中階段是我們為未來打拼的重要階段。我們為了能夠考上一個理想的大學,邁上人生的一個新臺階而不辭辛苦地在學海中努力奮斗。理科生被埋在數理化的大量的練習里。文科生被史地政的大量的記憶性的東西和理解性的東西忙的暈頭轉向。英語似乎被擠到了一個不被人注意的角落,似有似無地存在著。英語在初中的重要地位不復存在,大家似乎覺得自己高中英語水平的提高不太容易了。
的確在高中階段英語不再像初中階段那樣占有三大科之一的重要地位了。但是高考150分的英語的地位是一如既往的。那么如何在緊張忙碌的高中學習生活中給英語一席之地,行之有效地提高英語成績呢?下面我來談一下我的粗淺的經驗,希望能對大家有一點啟發,使我們共同進步。
第一,課上要認真聽講。有些同學可能認為:數理化課堂上我要一刻不落地認真聽,否則有聽不懂的地方以后做題就不會了。英語課嘛,就可以輕松些了,聽不聽沒有太大的差異,自己都能看懂。如果你是這種想法那就大錯特錯了。如果你的英語課長時間在這種想法下去聽,那么你真的是損失慘重了。
因為每位老師上課前都是經過精心準備的。如果這堂課是精講課文, 我就會把課文好好預習, 注重重點難點,在課堂上老師講的東西就能很快領會并刻進腦子里,重點的詞匯和詞組的用法當堂就會了然于胸,甚至長難句都能當堂掌握。這種聽課的效果和自己課下學習比起來實在是事半功倍。
如果這是一節語法課,我會做到提前預習,把自己不懂的難點找出來,在老師講課過程中認真理解吸收,有問題當堂搞懂,這節課一定就會收獲頗豐,賺得盆滿缽滿。高中的語法比起初中的語法來說是有相當大的難度的。比如非謂語動詞、獨立主格結構等等,確實繁雜而且難懂,我的做法是在老師課堂的指導和訓練下認真捋順思路,搞懂語法,明晰狀態,做題時就胸有成竹了,英語試卷中語法的錯誤率明顯降低,成績自然而然直線上升。
所以,珍惜每一堂英語課,充分利用好每一個45分鐘,是我的制勝法寶,我的英語水平提高也正得益于此。
第二,課下復習的重要環節:背誦
英語是一門語言,與數理化不同。數理化按照邏輯推理,思路出來了,題目就有答案了。但是英語是需要語言文字的支撐的。通過高中階段的學習我覺得背誦課文是非常有效的復習英語的方法。
當然,要很快地背誦一篇課文,首先要多多背記英語單詞。我是這樣記背英語單詞的:
多背,別人背10個,我就背30個、50個,忘記20個,至少還會剩10個,日積月累,英語單詞掌握的就會越來越多;
讀詞典,因為英語詞典對單詞的注解很全面,且同字母開頭的單詞集中在一起,這樣順勢記憶就很容易,而且,詞典中有英文的解釋和例句、有音標,這樣,讀詞典,也就是另一種形式的背單詞,還有例句,學起來得心應手,舉一反三!
制作小卡片:背誦的單詞制作成卡片,放在一副口袋或者隨處可見,這樣,就增加了和單詞見面的機會,每天見一面,每周見幾面,不怕記不住!
單詞記住了,背誦課文就容易多了。有些同學有畏難情緒,覺得背誦英語課文太困難了。那么長的文章怎么可能背完呢?這就要看你怎么操作怎么堅持了。平時我都是把一篇文章分成幾個部分,利用平時的零散時間,比如在一個個課間十分鐘或者晚飯后休息時間把一部分一部分的文章背誦過來。在聚精會神地背誦這些拗口的又長又難的句子和段落的過程中,就掌握了生詞以及詞組的使用方法句型結構以及段落的思路也就爛熟于胸了。
中國有句古話說得好:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。這個道理在英語中其實也是一樣的。平時,我會把每篇文章都熟讀到背誦的程度,考試時很多東西不用思考答案就會出來了。而且這種做法非常有益于英語作文和口語能力的提高。常年的輸入的積累一定是功不唐捐,在寫英文作文時不但會文思如涌,還會敢于使用長難句,使得文章平添幾分色彩。在說英語口語時也會出口成章,因為平時背誦的很多句子大大縮短了拼湊新句子的時間,而且精準得當。
第三,不要忽視平時的大量的做題訓練。
要想提高英語成績,大量的做題訓練是必不可少的。平時在課堂上學到了語法知識和生詞以及詞組,那么遇到實際問題是不是真的會了呢?這就需要大量的做題來訓練、在做語法題時,就要學會舉一反三,不會的知識點摘錄下來,查漏補缺,一點點夯實自己的基礎。
在高考中以及四六級或者劍橋托福等大考試中,完型和閱讀所占的比例是非常大的。我在平時做試卷題時對閱讀和完型的訓練就是高度重視的。因為一般來講這些試卷中所摘錄的材料都是英文原版的文章,既短小精悍,又寓意深刻,都是精挑細選的文章。我做練習題目時,一段時間的聚精會神的閱讀英文文章,不僅能夠訓練我的語感還能夠訓練英文思維,在文章后面的題目的指導下迅速找到相關信息,這種訓練對于提高英語能力是非常行之有效的。這種方式比自己閑散時間漫無目的地看幾段英文文章要有效的多。
最后,不要忽視聽力的訓練。
在緊張的學習中,我每天都會抽出20分鐘時間來做聽力訓練。聽力是輸入的另外一種非常有效的方式。為了能夠找到題目的答案,在聽的過程中我們的精力十分集中,對材料的吸收也是盡量多地吸收,耳朵在聽的同時腦子和手也不閑著,腦子記下最大量的信息,手中用筆記下關鍵詞,為了答題做準備。這一切全神貫注的訓練對我的英語水平的提高都起到很大促進作用。
總之,高中階段的英語是非常重要的。我們要在學習中摸索經驗,最大限度地提高自己的英語水平,為以后的發展深造打下堅實的基礎。endprint