關于中西醫結合治療小兒腹瀉的療效分析

呂波

【摘要】目的 關于中西醫結合治療小兒腹瀉的療效分析。方法 對對照組的患兒根據腹瀉病的治療方案進行治療，對觀察組的患兒在對照組的治療基礎上輔助中醫結合治療。結果 對照組的患兒顯效的有22例，有效的有10例，無效的有21例，有效率為60.38%；觀察組患兒中，顯效的有29例，有效的有20例，無效的有4例，有效率為92.45%。觀察組的治療效果明顯高于對照組（P<0.05）。結論 采用中西醫結合的方法能夠標本兼治，對于小兒腹瀉療效確切，中西醫優勢互補，患兒無痛苦，值得在臨床上推廣應用。

【關鍵詞】中西醫結合；治療；小兒腹瀉；療效；分析

【中圖分類號】R725.7 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2017.08..01

流行病學的相關調查顯示，小兒的飲食結構和環境因素對于小兒腹瀉是直接的致病原因[1]，加上社會的不斷發展，小兒腹瀉的發病率逐年升高，西藥治標不治本，需要有效的措施來治療小兒腹瀉。本次研究選擇了我院小兒腹瀉的患者106例，對其進行分組研究，分析中西醫結合治療小兒腹瀉的療效，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選自2016年4月到12月我院就診的腹瀉患兒106例進行研究，其中，男57例、女49例，年齡在1到6歲，平均年齡為（1.45±1.32）歲。將其以隨機的方法分組，分別為觀察組和對照組，各53例。對兩組患兒的各類一般資料進行比較，包括性別、年齡、癥狀等方面，差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2 方法

對對照組的患兒根據腹瀉病的治療方案進行治療，對無脫水的患兒給予補液鹽、糖鹽水或者米湯口服，對輕中度脫水的患兒給予ORS口服，對于重度脫水的患兒給予靜脈補液[2]。

對觀察組的患兒在對照組的治療基礎上輔助中醫結合治療，使用胃苓散治療寒濕困脾的患兒，使用參苓白術散治療脾胃虛弱的患兒，使用四逆散治療肝郁脾虛證的患兒，使用四神丸治療脾腎兩虛的患兒[3]。每天一劑，早晚溫服，服用28天并觀察[4]。

1.3 觀察指標

對兩組患兒的治療效果進行觀察記錄，觀察指標分別為顯效、有效和無效。顯效：患兒在接受治療后大便成形，大便次數正常，無不良反應，臨床癥狀消失。有效：患兒在接受治療后大便基本成形，大便次數明顯減少，臨床癥狀得到明顯改善，各項指標恢復正常狀態。無效：患兒在接受治療后沒有效果，甚至病情惡化，臨床不良反應嚴重。

1.4 統計學方法

數據錄入到SPSS 19.0統計學軟件進行分析，計數資料以百分數（%）表示，采用x2檢驗，計量資料以“x±s”表示，采用t檢驗，以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

對照組的患兒中顯效的有22例，有效的有10例，無效的有21例，有效率為60.38%；觀察組的患兒53例，顯效的有29例，有效20例，無效4例，有效率為92.45%。觀察組的治療效果明顯高于對照組（P<0.05），詳見表1。

3 討 論

小兒腹瀉是世界性的問題，是由多種因素、多種病原引起的消化道的疾病，在我國也較為多發。嬰幼兒的消化系統還不成熟，但生長發育得比較快，需要較多的營養物質，對于腸道的壓力較大，消化道比較容易出現紊亂的情況，還有飲食習慣和氣候等原因都容易引起腹瀉。小兒腹瀉一旦發病沒有得到控制則會出現脫水、電解質紊亂等癥狀[5]，對于小兒的生命健康造成了一定的威脅。

對于這類病癥，應對癥處理，對于出現腸道感染癥狀的患兒應采取抗菌消炎的方法，對于有發熱情況的患兒應采取退熱療法。在此基礎上還應該結合中醫對不同類型的患兒采用不同的治療方法，主要有健脾化濕、補中益氣、疏肝健脾和脾腎雙補等方法。

綜上所述，采用中西醫結合的方法能夠標本兼治，對于小兒腹瀉療效確切，中西醫優勢互補，患兒無痛苦，值得在臨床上推廣應用。

參考文獻

[1] 董文軍，宋俊生，陸小左，等.五苓散及其加減方治療小兒秋季腹瀉的系統評價[J].天津中醫藥大學學報，2009，16（01）：231-232.

[2] 李文元，馬利鋒，陳偉香，等.金雙歧、思密達治療小兒急性腹瀉病60例臨床觀察[A].玉溪市第十五屆兒科年會論文集[C]，2009，24（32）：2737-2738.

[3] 胡 玲，羅重敏，許 婷.小兒腹瀉病的中醫推拿治療護理體會[A].全國中醫、中西醫結合護理學術會議論文匯編[C]，2003，24（11）：2471-2472.

[4] 王敬珍，賈建珍，王麗榮.“連白湯經驗方”加鈣劑佐治小兒腹瀉病的臨床研究[J].中外醫學研究，2011，24（16）：452-453.

[5] 范 華.溫臍散外敷治療小兒腹瀉療效觀察[A].劉弼臣教授從醫六十五周年學術思想研討會暨中華中醫藥學會兒科分會與全國中醫藥高等教育學會兒科分會全國學術交流大會論文匯編[C]，2004，26（14）：3177-3178.

本文編輯：吳宏艷endprint