最美的筑夢人

武奕

撫順是“雷鋒之城”，是雷鋒的第二故鄉。雷鋒就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊嘆，讓人奮起。那燭光雖然不炫目，可它給了需要的人們些許幫助，雖然很微弱，卻能留在人們心中。

有人認為雷鋒已經離開了我們，其實不然。三月的春風是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，鼓舞了許多人奉獻青春與熱血，他們傳播著學雷鋒的種子，使雷鋒精神開花結果……

單說我們學校的老師，就極具雷鋒的奉獻精神，他們每天起早貪黑，時時刻刻關心我們，呵護我們，使我們獲得知識，學會做人，健康成長。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。我的班主任趙老師也是我的“媽媽”，她就是一個外表美與心靈美并存的“筑夢人”。

一件亮麗的藍裙，黑色的針織外套，披著一頭黑色卷發，映襯出美麗的身影，腳下的黑色高跟鞋閃閃發亮，她每個清晨都準時在講臺上亮相，像一只輕盈的蝴蝶，細致地講解一道道應用題。每當她講解那些復雜的題目時，我們總會用崇拜的眼神看著她。不知怎么的，那些枯燥無味的數字，在她手里就變成了一個個神奇的小精靈；而那些錯綜復雜的題目，對于她總是易如反掌，迎刃而解。

老師不僅高顏值高智商，還有著忘我的工作精神和時刻為學生們著想的美好心靈。她幾年如一日地早早來到學校看早自習；她常常利用寶貴的休息時間為同學們講解題目；她曾用自己的工資獎勵學習、體育方面優秀的學生們……她只做學生們三年的老師，可這三年中，她為學生們付出的也許比他們的母親還多……

一次，她參加一個北京的學習活動，歷時四天，到家時已凌晨1點，原以為她會像大多數老師一樣，在家調整一天，至少休息一上午再來上班。沒想到，當我早上起來揉著惺忪睡眼時，卻在家中不見她的蹤影。當我踏著鈴聲來到教室時，卻發現她仍像往常一樣在教室里巡視，但得體的衣著和精致的妝容仍掩不住困倦和疲憊——從凌晨1點到4點，她只睡了四個小時！

四個小時。我說不清只睡了四個小時的正常人怎能有精力管理三十多個生龍活虎的孩子，也不曉得是一種怎樣的精神力量支持著她拖著疲憊的身軀來到工作崗位上，開始緊張而枯燥的一天——我只通過她疲憊的面容和因熬夜為學生們批改作業而越來越重的黑眼圈中得知：她不放心學生們。是啊，這里有三十多個令人“不省心”的學生正在像幼苗渴望陽光一樣渴望知識，她少來一天，學生們就少學到一點知識。這里，有需要她的學生們。

我們也應該向敬愛的老師們學習，盡自己所能幫助他人，讓校園充滿雷鋒精神。

在日常生活中，有些看似很普通的事情，卻洋溢著滿滿的雷鋒精神。老師把自己的知識和道德力量傳給莘莘學子；工人農民用汗水描繪祖國的藍圖；警察用自己的青春和鮮血守護著人們的平安；白衣天使用溫柔的力量帶給我們健康……

雷鋒在哪兒？其實，雷鋒就在我們身邊。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神常駐美麗的校園，將這粒金色的種子種在心底，讓雷鋒精神永遠傳承下去！endprint