閱讀專題·記敘文（一）

記敘文是以記敘描寫為主要表達方式，以寫人敘事、寫景狀物為主要內容的一種文體。綜觀全國各省市的《中考語文考試說明》，中考對記敘文閱讀的考查主要立足于“六能”。即：能理清文章的思路；能初步領悟作品的內涵；能從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；能品味作品中富有表現力的語言；能聯系文化背景對作品的思想感情做出自己的評價；能對作品中感人的情景和形象說出自己的體驗。中考記敘文閱讀類試題主要考查考生對文章的綜合理解、情感體驗和創造性理解能力，閱讀考查既有著眼于細微之處的字詞句的具體理解運用，又有從文章整體閱讀著眼的宏觀把握與感受；既有對文本主題大意的理解認識，又有結合自身實際的延伸闡發；既有對閱讀過程方法的滲透評估，又有對學習習慣的展示量化。

記敘文閱讀材料大多來自課外，材料更多的是選擇反映親情、友情、成長經歷，給予人生啟迪的內容。題型主要為主觀性試題，多數題目的答案要求用文字來表達，不追求唯一性和標準化，從而鼓勵學生表達自己的獨特感受、體驗和理解；但也有一定數量的選擇題、填空題，以保證知識的覆蓋面和考查評分的客觀性。

“品析重要詞語的含義及表達效果”是中考現代文閱讀的一個重要考點，考查考生根據上下文語境領悟詞語含義、分析表達效果的能力。所考查的詞語一般是文中體現準確性或生動性的詞語、修飾限制性的詞語、對文章思路有提示性的關聯詞、涉及修辭手法的詞語等。……