視頻監控系統在多校區院校安全保衛中的應用

努爾達列提?哈散

摘要：隨著眾多院校的擴展，校區的分布體現出明顯的分散性狀態，并且校區與校區之間的距離非常遠，不同校區處于不同的環境，由于校區擁有較多的進出口，人員流動復雜，提升了管理工作的難度。通過視頻監控的手段可以更好的對多校區的學校進行安全管理，及時的了解各個校區的實際狀況，使得管理的效果更好，并且可以節約大量的人力物力資源，因此，視頻監控這一手段在各大院校的安全保衛相關工作中應用十分廣泛。

關鍵詞：校園安保；安全問題；監控技術；應用價值

1院校安全保證所面臨的問題

院校招生的規模增加導致校園的規模也隨之增大，校園的功能區增加，布局相對分散。同時大多數院校因為選址與成本問題都建設在城鄉的結合部，治安形勢相對復雜。院校的面積增加，人員相對密集，原先的院校派出所也已經被撤銷，此時保安人員的執法權限受到限制，不能對犯罪分子形成足夠的威懾力，保位力量也相對虛弱，不能負擔校區整體的保衛工作。

當代大學生多是獨生子女，從小在家庭中受到家長的溺愛，對社會的接觸不多，思想與行為相對單純，尤其是對自己的保護意識相對薄弱，容易受到侵害。校園內的后勤制度改革后，使得后勤人員多數為社會雇傭人員，這些社會人員流動性較大，同時這些人員的素質不齊，對校園的治安管理也造成了一定的負面影響。當前犯罪分子的技術手段越來越智能，高科技的犯罪方式使得傳統的防護方式不能對其起到作用，這就使得保安工作不能全范圍地保證校園的安全。

2視頻監控手段在多校區院校安全防護中的作用

2.1能夠對存在的犯罪行為及時發現并處理

通過使用視頻監控的手段能夠對校園各個區域進行實時監督和控制，一般情況下，校園中的進出口處、道路旁、學生活動區以及其他一些敏感區都會設置監視器，并由專門的人員進行管理，視頻監控手段能夠把學校各個區域現場的實際情況拍攝下來，及時的傳動給監控器，管理人員通過監控器上體現出的聲畫情況對校園不同區域進行了解，避免出現狀況的時候，現場目擊人員無法把具體的事實情景表述清晰，導致認識偏差造成誤會的狀況出現。同時還能夠使得現場情況傳遞速度加快，避免由于獲取信息的不同步難以對發生的事件實施及時的處理，導致事故朝著更為嚴重的方向發展。

2.2能夠對現場形成記錄

視頻監控可以對某個時間內的犯罪進行記錄，這樣方便了公安機關取證與案件偵破。監控系統在工作中可以自動記錄監控的內容，包括聲音和視頻，這就給某些犯罪行為的偵破提供了最為直接的證據，有效地揭露犯罪事實，打擊犯罪分子的不法行為。根據使用的需要可以設定現場記錄的時間區間，為取證和偵察提供重要幫助，為人力防范起到實時防范的作用，對較長時間前或者不突出事件的查閱，以此彌補人對事件的記憶差異，從而提高安全防范措施的不足。

2.3發揮復核作用和分析處理作用

視頻監控可以同報警系統之間建立起一定的關聯，當事件發生以后，能夠使得報警的準確率提升，降低遺漏報警現象的發生，相關工作人員可以根據報警的信號對發生事件的區域及時定位，而公安局也能在同一時間獲得報警信息，使得犯罪行為被及時的制止，無法繼續擴散。除此之外，視頻監控相關系統還能夠對圖像和聲音進行分析和處理，科學統計資料，警告正在發生的可疑行為，使得一些正在或者即將發生的不安全因素被及時扼殺制止。

2.4節省資金投入，彌補人為管理存在的不足

首先，由于實際環境以及現實條件的影響，院校在安全保衛工作上所投入的人力資源并不充足，通過人為的方式無法對校園形成整體全面的安全和防護；其次，人為的管理方式存在很多的局限性，例如人的記憶力和精力是有限的，無法在一天的任何時刻都保證其本身處于警備的狀態。而使用視頻監控手段則可以彌補人為管理中存在的不足之處。所需要投入的人力也較少，有一個人可以對各個區域的情況通過監視器進行監督，不僅提升了監管工作的效率，同時也是的工作人員的工作強度和工作壓力降低，節省學校的監管成本投入。

2.5實現遠程監督控制，提升對犯罪行為的震懾力度

多校區的院校由于呈現出校區較為分散的特征，各個校區不僅存在跨市、跨省甚至還存在跨越國家的現象。在不同校區設置視頻監控相關系統，可以進行遠距離的防護工作，多方位、全面的對現場進行觀察和調度。另外，校園內的監控系統可以對校園內的角落進行全面監控，利用設備的網絡化來彌補人員的不足，這樣可以從某種程度上進行全天候和全方位的監控，起到對違法行為的震懾作用，同時對重點地區進行實時化監控，與其他安全系統如校園內的門禁、報警等系統相互配合實現對校園的全面覆蓋。

3優化視頻監控的建議

3.1科學規劃

學校必須用長遠的眼光看問題并作出決策，考慮到學校未來的發展趨勢，合理利用現有資源，科學規劃，降低視頻監控等設備出現重復建設的現象，使得設備實際的利用效率有所提升，使得監管效果能夠最大化的實現。

3.2提升監管相關人員的素質

首先，學校應該提升監管隊伍人員的穩定性；其次，隨著時代的進步和發展，監管人員應該對計算機技術以及基本的信息技能有所掌握，了解專業的管理以及法律等知識，學校必須對監管人員展開定期的培訓工作，使監管人員了解新技術、新設備，不斷提升自身的素質水平，更好的認識到本職工作的重要性，提升其自身的責任意識。

3.3重視應用科技手段學

校的領導首先應該建立起重視應用科技手段對學校進行安全保衛的態度根據學校的實際狀況擴大監控范圍，根據時代的發展及時更新監控設備，對于出現問題的視頻監控設備及時進行維修，使其能夠正常運行，發揮出監督控制作用。

4結束語

視頻監控系統具有真實直觀的監控特征，所以對于日益嚴峻的校園安全管理而言無疑可以起到雪中送炭的效果，校園規模的擴大，學生數量的增加都給校園安保帶來了巨大的壓力，而自控化的視頻監控系統可以彌補人員的不足，也可最大限度地震懾犯罪分子，所以其應用可提高院校的安全氛圍。

參考文獻：

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