積極踐行價值觀 爭做“四有”好老師

蘇志華

摘 要：本文圍繞習近平總書記在2013年教師節前夕向全國廣大教師致的慰問信中的希望：倡導教師帶頭積極踐行社會主義核心價值觀，以及習近平總書記在2014年教師節前夕在北京師范大學與師生座談時的講話中提出：要做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的好老師的要求，提出了從教師的榮譽感、責任感、使命感、幸福感等四方面錘煉教師的師德修養的觀點，提出從堅定理想信念、堅守職業操守、堅持修身立德、固守仁愛之心等四方面來闡釋爭做“四有”好老師的要求。

關鍵詞：積極踐行社會主義核心價值觀；“四有”好老師；榮譽感；責任感；使命感；幸福感

師之德乃教之魂，教師的師德價值觀潛移默化地影響著學生，對學生人格的塑造、健康成長成才起著至關重要的作用。

一、堅定理想信念，增強教書育人的榮譽感

理想信念是人們對美好未來的向往和追求，是人們對于自身及國家未來發展所持有的堅定不移的態度，是人們的人生觀、世界觀和價值觀的集中反映。教書育人，播種未來，科學而崇高的理想信念，是引領社會發展的旗幟，也是引領廣大教師傳播文明的指路明燈。教師理想信念的堅定與否，直接關系到教育事業的健康發展，關系到社會價值目標能否最終實現。現代社會經濟大潮的沖擊致使許多教師迷失了方向，過于重視和追求個人的私利，淡薄了對社會主義教育事業的信仰。我們要學習陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的奉獻精神，淡泊名利，才能靜下心來教書，潛下心來育人；我們要學習他“千教萬教，教人求真”，明確教師肩負著培養下一代的重要責任。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。一個沒有正確理想信念的教師怎能夠成為好老師？但凡幸福的好老師，他們終生不改育人的初心，不改育人之樂，以學生的成長進步為畢生追求，成為良好師德風尚的推動者。

二、堅守職業操守，增強立德樹人的責任感

“愛國、敬業、誠信、友善”是社會主義核心價值觀從公民個人層面提出的價值準則，是公民基本道德規范。它是每一位公民都應當樹立的道德規范和價值追求，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。教師踐行社會主義核心價值觀，重點就是堅守良好的職業操守，忠誠教育事業，愛崗敬業，真誠育人。

三、堅持修身立德，增強為人師表的使命感

中國古代的儒家思想，一直強調“修身、齊家、治國、平天下，”“修身”是本，是“齊家、治國、平天下”的基礎和前提。個人的修身立德，不僅包含著為人、處世的人生智慧，也包含著對待自己職業和工作的基本態度。教師的修身立德，是指廣大教師通過修養自己的身心，努力提高自身的思想道德修養水平。

“學高為師，德高為范”，教師積極踐行社會主義核心價值觀，教師首先要不斷提升自己的個人修養，不斷提高自己的綜合素質，不斷提升自己教書育人的水平。在新的事物、新的理念、新的思想、新的知識層出不窮的當代，教師不僅僅是提升自己的道德品質，更應不斷地提升自己的知識素養。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”知識儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。

因此，教師要始終牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質好教師；始終牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻。

“學為人師，行為世范。”教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，還必須堅持為人師表，把做學生健康成長的指導者和引路人作為自己的畢生使命。陶行知先生說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”每一位教師都應該深刻認識到，一位富有人格魅力、為學生膜拜并效仿的教師，一定是一位注重修身立德、充滿為人師表使命感的教師。教師個人的修身立德、為人師表，既是教師職業道德建設的基礎，也是教師帶頭踐行社會主義核心價值觀的基礎。

四、固守仁愛之心，增強真心育人的幸福感

習近平主席指出，做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學識，要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。“愛在細節，德在無人處。”好老師懂得用愛培育愛、激發愛、傳播愛，懂得通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。好老師懂得把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，做學生的好朋友和貼心人；懂得平等對待每一個學生，用欣賞增強學生信心，用信任樹立學生自尊，讓所有學生都能享受成功的喜悅。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛是教育永恒的主題。充滿愛的好老師的眼神應該是慈愛、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。充滿愛的好老師對學生的教育和引導應該是充滿耐心、愛心和信任的，在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”“信其道”。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”作為一名教師，我要不斷繼續加強學習，用正確的思想、理論武裝自己，用先進的科學知識充實自己，牢記習近平總書記“堅守我們的價值體系，堅守我們的核心價值觀”的要求，積極踐行社會主義核心價值觀，爭做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的好老師，在工作和生活中揚正氣，樹新風，立師德，用行動來證明自己無愧于人民教師的光榮稱號，在教書育人的工作中不斷創造新業績！

參考文獻：

[1]習近平總書記向全國廣大教師致的慰問信，2013，9，9.

[2]習近平總書記.《做黨和人民滿意的好老師》——同北京師范大學師生代表座談時的講話，2014，9，9.

[3]高金嶺.師者之魂——社會主義核心價值觀與師德修養[M].廣西師范大學出版社，2014.endprint